MEDINA, Patricia. La inteligencia emocional y su relación con el apoyo social y el autoconcepto como factores que influyen en el rendimiento académico de estudiantes de los niveles primario, secundario y superior. Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, [S. l.], v. 5, 2020. DOI: 10.32351/rca.v5.203. Disponível em: https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/203. Acesso em: 24 apr. 2026.