2026-05-19T10:42:13Z https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/oai

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/8 2025-11-29T06:01:58Z RCA:ART driver

ANTONIO DE MONTSERRAT - THE SILK ROAD AND THE SECRET PATHS OF TANTRA ANTONIO DE MONTSERRAT - LA RUTA DE LA SEDA Y LOS CAMINOS SECRETOS DEL TANTRA Gómez, Oscar R. Tantra tantrism buddhism psychoanalysis psychology anthropology sociology phenomenology existentialism linguistics Catalan explorers Jesuits Uighur ethnic group Tibet history of Eurasian thought Philosophy Sociology Anthropology Psychology history culture tantrism Tantra tantrismo budismo psicoanálisis psicología antropología sociología fenomenología existencialismo linguistica exploradores catalanes jesuitas etnia uigur Tibet historia del pensamiento euroasiático Filosofía Sociología Antropología Psicología historia cultura tantrismo This article presents Antonio de Montserrat’s biography to insert him in Buddhist critical thinking as whom is considered the first Westerner initiated into tantric philosophy and who became a driver thereof in the West through the Society of Jesus. To do so, a historical review is first presented to focus on the way Buddhism was removed from India and found refuge among the peoples of Central Asia such as the Uyghurs in present-day Turkistan, how it was then adopted by Chinese emperors and spread throughout the Silk Road. The combination of Indian Buddhism and Western influences (Greco-Buddhism) gave rise to several Buddhist schools in Central Asia and China. Then, the esoteric form Buddhism took (tantra) is briefly described, which was consolidated as Vajrayana (tantric) Buddhism in Tibet in the eighth century.That is the Buddhist form rulers have adopted, which promotes full social and gender equality, the idea of the subject as a cultural construction and the notion of metaphorical deities —useful to model people’s character but completely non-existent— in addition to the Buddhist principle of relative truth (not absolute). This non theistic view —or transtheistic, as Gómez would rather call, was projected in the absolute religious tolerance within the Chinese, Uyghur, and Mongolian empires, which ensured safety and free exchange on the Silk Route. Such standpoint of people not divided into castes or differentiated by reason of bloodline is what amazes de Montserrat when saying Tibetans "have no kings among them" and what encourages those who made a journey (based on de Montserrat’s writings) especially to receive initiation into Tibetan Tantric Buddhism such as Jesuits Antonio de Andrade and John de Brito. Finally, the article jumps in Antonio de Montserrat’s biography and it shows its connection with tantrism. En este artículo se presenta la biografía de Antonio de Monserrat con el objeto de insertar en el pensamiento crítico budista a quien se considera el primer occidental iniciado en la filosofía tántrica e impulsor de ésta en Occidente a través de la Compañía de Jesús. Para ello, primero se hace un recorrido histórico que pone en foco cómo el budismo es desplazado de la India y se refugia entre las poblaciones de Asia central como la etnia Uigur en la actual Turquestán, cómo es adoptado por los emperadores chinos y se expande a lo largo de toda la Ruta de la Seda. La combinación del budismo indio con influencias occidentales (grecobudismo) dio origen a diversas escuelas budistas en Asia Central y en China. Luego se caracteriza en forma sintética la versión esotérica que adquiere el budismo (el tantra) y que se consolida en el siglo VIII en el Tíbet como budismo vajrayana (tántrico).Ésta es la forma de budismo que toman los gobernantes, que promueve la igualdad completa de personas y género, la idea del sujeto como una construcción de la cultura y la noción de deidades metafóricas —útiles para modelar el carácter de las personas pero de absoluta inexistencia— además del postulado budista de verdad relativa. Esta visión no teísta —o transteísta, como Gómez la prefiere llamar— se reflejaba en la total tolerancia religiosa del imperio Chino, Uigur y Mongol, que garantizaba la seguridad y el libre intercambio por la Ruta de la Seda. Es esta visión de sujetos no divididos en castas ni diferenciados por sangre lo que maravilla a de Montserrat al decir que los tibetanos “no tienen reyes entre sí” e inflama la avidez de quienes viajaron especialmente (a partir de los escritos de éste) a iniciarse en el budismo tántrico tibetano como los jesuitas Antonio de Andrade y Juan de Brito. El tercer apartado se dedica de lleno a la biografía de Antonio de Monserrat y a precisar su contacto con el tantra. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar //tantra.org.es 2016-01-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/tapavol1-1-2016.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/8 10.32351/rca.v1.1.8 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 1 (2016): October-March; 5-20 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 1 (2016): Octubre-Marzo; 5-20 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/8/2 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/8/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/8/97 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/8/659 /*ref*/Ann Heirman, S. 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oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/9 2025-11-29T06:01:58Z RCA:ART driver

A CRITICAL ANALYSIS OF NEURAL BUDDHISM`S EXPLANATION OF MORAL TRANSFORMATION ANÁLISIS CRÍTICO DE LA EXPLICACIÓN DE LA TRANSFORMACIÓN MORAL EN EL BUDISMO NEURAL Dickson, Jeffrey R. Buddhism Morality Moral Transformation Apologetics Critical Analysis Neural Buddhism Philosophy Anthropology Sociology Psychology Budismo Moral Transformación Moral apologética análisis crítico Budismo neural Filosofía Antropología Sociología Psicología As non-theistic arguments for morality become increasingly sophisticated and complex, they are harder to criticize without first admiring their skillful design and near-artistry. One such argument involves a relatively new innovation that is the child of naturalism and eastern philosophy—Neural Buddhism. Like two world- renowned designers collaborating on a new garment, Naturalism and Buddhism have come together in this distinct program to offer something inventive, especially in its explanation of moral transformation. However, this critical analysis will ultimately reveal that Neural Buddhism’s explanation of moral transformation is incapable of providing good answers to several compelling criticisms. A medida que las argumentaciones no teístas se tornan cada vez más sofisticadas y complejas, se hace más difícil realizar una crítica sin antes admirar lo habilidoso de su diseño y casi maestría. Una de esas argumentaciones es una innovación relativamente reciente que es el hijo del naturalismo y la filosofía oriental: el budismo neural. Como dos diseñadores mundialmente famosos que trabajan juntos en una prenda nueva, el naturalismo y el budismo se unieron en este programa distintivo para ofrecer algo inventivo, especialmente en la explicación de la transformación moral. Por el contrario, este análisis va a develar al final que la explicación de la transformación moral del budismo neural es incapaz de ofrecer buenas respuestas a varias críticas convincentes. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/tapavol1-1-2016.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/9 10.32351/rca.v1.1.9 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 1 (2016): October-March; 206-226 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 1 (2016): Octubre-Marzo; 206-226 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/9/1 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/9/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/9/105 /*ref*/Ashbrook, James B. 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TANTRISM AND PSYCHOANALYSIS. AN ANTHROPOLOGICAL PERSPECTIVE TANTRISMO Y PSICOANÁLISIS. UNA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA Reynoso, Carlos Tantra Tantrism Buddhism Sociology Anthropology Religion Philosophy Sociology Anthropology Psychology Tantra Tantrismo Budismo Sociología Antropología Religión psicoanálisis Reich Filosofía Sociología Antropología Psicología Presentamos este ensayo del Dr. Carlos Reynoso que, si bien fue publicado en el año 1981, es para nosotros de extrema importancia en la temática de la revista. Por eso queremos ofrecerlo a nuestros lectores ya que como dice el propio autor esta "escondido en lo más hondo de mi sitio". Comité EditorialResumen del ensayoEl tema está netamente establecido: por un lado, la formulación reichiana del psicoanálisis (de la función del orgasmo al pequeño hombrecito, con los acumuladores de orgón entre ambos); por el otro, una religión de la India que se presenta como transgresora, marginal, heterodoxa, y que adopta como sacramentos lo que para la ortodoxia serían más bien abominaciones. Nada más opuesto en apariencia; nada más análogo en realidad. Como se muestra en la figura, hasta las concepciones sobre cuerpo son casi idénticas, o en todo caso más parecidas entre sí de la que cada una lo es con respecto a las de cualquier corriente psicoanalítica o religión concebible.A la luz de la filosofía de Nelson Goodman (pienso hoy) un juego de analogías y contrastes como el que desarrollé en este ensayo se torna merecidamente cuestionable. Y sin embargo, aún desde una perspectiva opuesta como la que hoy promuevo, los hechos que en él documento me siguen resultando insinuantes y su elaboración persuasiva. Mucho más, en todo caso, que la etnología tautegórica, caricatura de fenomenología, el dogma de la época, frente al cual este libro en el que apenas creo se constituyó en respuesta. Presentamos este ensayo del Dr. Carlos Reynoso que, si bien fue publicado en el año 1981, es para nosotros de extrema importancia en la temática de la revista. Por eso queremos ofrecerlo a nuestros lectores ya que como dice el propio autor esta "escondido en lo más hondo de mi sitio". Comité EditorialResumen del ensayoEl tema está netamente establecido: por un lado, la formulación reichiana del psicoanálisis (de la función del orgasmo al pequeño hombrecito, con los acumuladores de orgón entre ambos); por el otro, una religión de la India que se presenta como transgresora, marginal, heterodoxa, y que adopta como sacramentos lo que para la ortodoxia serían más bien abominaciones. Nada más opuesto en apariencia; nada más análogo en realidad. Como se muestra en la figura, hasta las concepciones sobre cuerpo son casi idénticas, o en todo caso más parecidas entre sí de la que cada una lo es con respecto a las de cualquier corriente psicoanalítica o religión concebible.A la luz de la filosofía de Nelson Goodman (pienso hoy) un juego de analogías y contrastes como el que desarrollé en este ensayo se torna merecidamente cuestionable. Y sin embargo, aún desde una perspectiva opuesta como la que hoy promuevo, los hechos que en él documento me siguen resultando insinuantes y su elaboración persuasiva. Mucho más, en todo caso, que la etnología tautegórica, caricatura de fenomenología, el dogma de la época, frente al cual este libro en el que apenas creo se constituyó en respuesta. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/tapavol1-1-2016.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/12 10.32351/rca.v1.1.12 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 1 (2016): October-March; 21-205 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 1 (2016): Octubre-Marzo; 21-205 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/12/3 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/12/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/12/104 Derechos de autor 2016 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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KULARNAVA TANTRA - PATHWAY FOR MEANING CIRCULATION KULARNAVA TANTRA. CAMINO DE CIRCULACIÓN DEL SIGNIFICADO Valdez, Beatriz Textual graphs Kularnava Tantra Textual networks Semantics Speech Narrative System Structure Context Interpretation Display Diagram R-project Gephi psicología antropología sociología filosofía historia cultura Grafos textuales Kularnava Tantra Redes textuales Semántica Discurso Narrativa Sistema Estructura Contexto Interpretación Visualización Diagrama R-project Gephi minería de texto ingeniería social 600 psicología antropología sociología filosofía historia cultura I have read through the Kularnava Tantra in a non-linear fashion using a text network approach. I previously extracted the graph from the text with R, and I then visualized and analyzed it with Gephi. The analysis was based on the metrics developed by graphs theory and applied following the same procedure as for analyzing empirical social networks. I identified the pathway for meaning circulation within the Kularnava, its main agenda, which stated that the guru is crucial to facilitate the discovery of our inner self. For this purpose, he uses knowledge tools as well as the desire for Shakti. Realizo una lectura no lineal del Kularnava Tantra para lo cual he transformado el texto previamente en grafo textual usando R, y luego lo he visualizado y analizado con Gephi, tomando como referencia indicadores provenientes de la teoría de grafos, tal como se emplea en el análisis empírico de redes sociales. Este procedimiento me ha permitido recuperar el patrón argumentativo central del Kularnava, su agenda central, que vertebra las diferentes comunidades temáticas del grafo, creando el camino por el cual circula el significado del texto. Esta agenda principal, señala que  el gurú es la llave para, a través del conocimiento y del deseo de Shakti, facilitar al hombre el descubrimiento de su deidad interior. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-01-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/tapavol1-1-2016.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/13 10.32351/rca.v1.1.13 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 1 (2016): October-March; 227-247 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 1 (2016): Octubre-Marzo; 227-247 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/13/4 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/13/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/13/106 /*ref*/Alexa, M. (1997). 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DEMOCRACY, REPUBLIC, AND FREEDOM. APPROACHES FROM MODERN POLITICAL THEORY AND THEIR SPREAD THROUGHOUT ARGENTINE POLITICAL THOUGHT DEMOCRACIA, REPÚBLICA Y LIBERTAD. APROXIMACIONES DESDE LA TEORÍA POLÍTICA MODERNA E IRRADIACIONES DEL PENSAMIENTO POLÍTICO ARGENTINO Romero, Ricardo Ramón Political Theory Republic Democracy Freedom Politic Science sociology philosophy policy economy history Teoría Política República Democracia Libertad Ciencia Política sociología filosofía política economía historia This work is intended to analyze the links among freedom, democracy and republic. This triad is made up of fundamental concepts for political theory and liberal thought. However, since we do not want to consider it as a trinity, we should analyze it critically as a trilogy, concept that is necessarily opposed to another trilogy made up of equality, power and property, which broadens the conceptualization. Este trabajo se propone el análisis de los vínculos existentes entre libertad, democracia y república. Esta tríada está compuesta por conceptos fundamentales para la teoría política y el pensamiento liberal. Sin embargo, al no querer considerarla una trinidad, deberíamos analizarla críticamente como una trilogía, y que necesariamente se contrapone a otra compuesta por igualdad, poder y propiedad, que en cierta medida amplía la conceptualización. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-07-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/tapavol1-2-2016.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/14 10.32351/rca.v1.2.14 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 2 (2016): April-September; 8-25 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 2 (2016): Abril-Septiembre; 8-25 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/14/17 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/14/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/14/108 /*ref*/Alberdi, J. 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LEGITIMIZING RELIGION’S PLACE IN UNDERSTANDING THE HUMAN PERSON: AN EVIDENTIAL APPROACH TO INTERPRETING THE MEANINGFUL ROLE OF SACRED PLAY LA LEGITIMACIÓN DEL LUGAR DE LA RELIGIÓN EN LA COMPRENSIÓN DE LA PERSONA HUMANA: UN ENFOQUE PROBATORIO PARA INTERPRETAR LA FUNCIÓN SIGNIFICATIVA DEL JUEGO SAGRADO Dickson, Jeffrey R. Religion sacred play anthropology psychology human constitution soul mankind community Philosophy psychology anthropology Sociology Religion spirituality Religión Juego sagrado antropología psicología constitución humana alma humanidad comunidad 200 Filosofía psicología antropología Sociología Religión espiritualidad Religion on a more institutional level and spirituality in a more personally existential way is not a respecter of socio-economic status, limited to whether or not a country is developed, or fickle about where it takes root geographically. Even the “New Atheism” movement complies with pseudo-doctrines, proves zealous for deeply-rooted beliefs, and has even started meeting in what are called atheist “mega-churches.” It would seem that human beings are inclined to the phenomenon of organized religion and/or “sacred play” no matter what their backgrounds are or what historical localization they claim.Though religion, theology, and the claims therein should be weighty in discussions concerning the human person, often these sciences are dismissed as secondary or even unnecessary. However, more are admitting that to understand mankind in general and the individual in particular, one must incorporate what these discussions afford. As Haslina Ibrahim (2008) rightly acknowledges, “to fully understand man, it is vital that we reconcile the study of religions with other sciences that fall under the study of humanities.”To this end, this argument will build an evidential case for the pervasiveness of sacred play and call readers to understand something of its legitimacy in discussions of the human person. This will be accomplished by building a compendium of characteristics witnessed in the human person that are generally observed among social scientists and then connecting these both individually and collectively to the phenomenon of sacred play. La religión a un nivel más institucional y la espiritualidad de una manera más personalmente existencial no respeta el estatus socioeconómico, que se limita al hecho de que un país esté o no desarrollado, o es voluble respecto del lugar donde se arraiga geográficamente. Incluso el movimiento del “nuevo ateísmo” obedece a pseudodoctrinas, demuestra entusiasmo por las creencias profundamente arraigadas e incluso ha empezado a celebrar reuniones en lo que se llaman “megaiglesias” ateas. Parecería que los seres humanos se inclinan al fenómeno de la religión organizada o “juego sagrado” independientemente de su extracción o de qué ubicación histórica acusen.Aunque la religión y la teología y sus correspondientes postulados deberían tener peso en los debates relativos a la persona humana, a menudo estas ciencias se desestiman como secundarias o incluso como innecesarias. Sin embargo, más personas están admitiendo que para entender a la humanidad en general y al individuo en particular se debe incorporar lo que ofrecen estos debates. Como Haslina Ibrahim (2008) reconoce con razón: “Para comprender plenamente al hombre, es vital que reconciliemos el estudio de las religiones con otras ciencias que están incluidas en el estudio de las humanidades”.Con este fin, esta argumentación va a ofrecer una justificación fehaciente de la omnipresencia del juego sagrado y convocar a los lectores a entender un poco de su legitimización en los debates sobre la persona humana. Esto se logrará al construir un compendio de características que se observa en la persona humana y que los científicos sociales suelen observar y luego conectarlas tanto individual como colectivamente al fenómeno del juego sagrado. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-07-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/tapavol1-2-2016.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/17 10.32351/rca.v1.2.17 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 2 (2016): April-September; 80-95 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 2 (2016): Abril-Septiembre; 80-95 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/17/21 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/17/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/17/111 /*ref*/Allport, G. W. (1950). 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UNDRESSING EVE: FEMALE VIOLENCE DESNUDANDO A EVA: LA VIOLENCIA FEMENINA Huerta, Héctor Cerezo violence female aggressors psychological profile gender perspective Violencia mujeres agresoras perfil psicológico perspectiva de género 100 psicología sociología The present text develops a reflective analysis about the intentional violence carried out by women in their relationships; a social phenomenon considered isolated, lacking consistent epidemiological data and until a certain point “politically incorrect” and worthless of clinical attention by the nuance “reactive or defensive” whereby tend to be framed female aggression. However, marital violence is built between two and from a systemic vision in this interaction; women also have an active participation by resorting verbal behaviors during violent episodes, same that act as detonating behavior and feedback from the physical aggression, by which choose men. Also, women are prone to the use of different violent strategies as exercised by man and they are characterized by the use of psychological aggression, communicative, aligning of children to the parent, emotional blackmail and manipulation of sex life. El presente texto desarrolla un análisis reflexivo sobre la violencia intencional ejercida por mujeres en sus relaciones de pareja; un fenómeno social considerado aislado, carente de datos epidemiológicos consistentes y hasta cierto punto “políticamente incorrecto” e indigno de atención clínica por el matiz “reactivo o defensivo” por el cual tienden a enmarcarse las agresiones femeninas. Sin embargo, la violencia conyugal se construye entre dos y, desde una visión sistémica en esa interacción, la mujer también tiene una participación activa al recurrir a conductas verbales durante los episodios violentos, mismas que fungen como conductas detonantes y retroalimentadoras de la agresión física, por la que optan los varones. Así también, las mujeres son proclives a la utilización de estrategias violentas diferentes a las ejercidas por el hombre y éstas se caracterizan por el uso de agresiones psicológicas, comunicativas, alienación de los hijos hacia el padre de familia, chantaje emocional y manipulación de la vida sexual. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_21_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/21 10.32351/rca.v1.3.21 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 3 (2016): Extraordinary issue - December 2016 - 1st anniversary; 50-68 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 3 (2016): Número extraordinario - Diciembre 2016 - 1º aniversario; 50-68 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.3 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/21/23 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/21/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/21/112 /*ref*/Backer, J et al (2008). 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SOCIAL STRATIFICATION AND TERRITORY. A COMPARATIVE STUDY BETWEEN ALTO PARANÁ AND POSADAS ESTRATIFICACIÓN SOCIAL Y TERRITORIO. UN ESTUDIO COMPARADO ENTRE ALTO PARANí Y POSADAS Iglesias Frecha, Juan Manuel social stratification multiterritoriality life strategies social classes Sociology anthropology Estratificación social multiterritorialidad estrategias de vida clases sociales 300 Sociología antropología This article seeks to comparatively analyze the social structure of the Department of Alto Paraná (Paraguay) and the Province of Misiones (Argentina) in relation to the processes of "deterritorialization" and "reterritorialization" of economically subordinated groups based on empirical evidence Through the Permanent Household Surveys (EPHs) of Argentina and Paraguay. The first specific objective is to demonstrate that, although the categories of "insecurity" and "crime" appear to be associated with these spaces, they do not form part of the main reasons given by people who claim to have moved. Another specific objective is to discuss theoretically and conceptually the use of the concepts of "region" or "territory" as mere political-administrative boundaries, to incorporate into its analysis the dimension that this concept has in the identity construction processes of the different classes social. The data analysis strategy was multimethod and consisted in constructing a nomenclator of socio-occupational strata of the economically active population from three simultaneous variables (activity code, activity category and establishment size) for later compare the results between both samples. The main findings of this research show that the middle and popular classes of each of the socio-occupational structures analyzed are those that are most subject to processes of deterritorialization and reterritorialization. Este artículo busca analizar comparativamente la estructura social del Departamento de Alto Paraná, Paraguay y la Provincia de Misiones, Argentina en relación a los procesos de “desterritorialización” y “reterritorialización” de grupos subordinados económicamente a partir de evidencia empírica construida por el investigador a través de las Encuestas Permanentes de Hogares (EPHs) de Argentina y Paraguay. El primer objetivo específico consiste en demostrar que, si bien las categorías de “inseguridad” y “delito” aparecen asociadas a estos espacios, estos no forman parte de los principales motivos aducidos por las personas que afirman haberse mudado. Otro objetivo específico es discutir teórica y conceptualmente el uso de los conceptos de “región” o de “territorio” como meros límites políticos-administrativos, para incorporar a su análisis la dimensión que dicho concepto tiene en los procesos de construcción identitarios de las distintas clases sociales. La estrategia de análisis de los datos fue multimétodo y consistió en construir un nomenclador de estratos socio-ocupacionales de la población económicamente activa a partir de tres variables simultáneas (el código de actividad, la categoría de actividad y el tamaño del establecimiento), para luego comparar los resultados entre ambas muestras. Los principales hallazgos de esta investigación demuestran que las clases medias y populares de cada una de las estructuras socio-ocupacionales analizadas son aquellas que más están sujetas a procesos de desterritorialización y de reterritorialización. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_23_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/23 10.32351/rca.v1.3.23 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 3 (2016): Extraordinary issue - December 2016 - 1st anniversary; 70-95 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 3 (2016): Número extraordinario - Diciembre 2016 - 1º aniversario; 70-95 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.3 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/23/25 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/23/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/23/113 /*ref*/Benedetti, A. 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COMPELLING REASONS TO REMAIN LOYAL TO A YOUNG-EARTH INTERPRETATION OF GENESIS 1 RAZONES CONVINCENTES PARA PERMANECER LEALES A UNA INTERPRETACIÓN DE LA TIERRA JOVEN EN GÉNESIS 1 Dickson, Jeffrey Rian Religion science creation young-earth old-earth special revelation general revelation intelligent design evolution Darwinism hermeneutics natural sciences theology 200 Teología sociología filosofía psicología Religión Ciencia creación tierra joven tierra vieja revelación especial revelación general diseño inteligente evolución Darwinismo hermenéutica ciencias naturales teología Teología sociología filosofía psicología This paper will argue that believers who adhere to a more literal interpretation of Genesis 1-3 and, by proxy, affirm a young-earth creation, are not only within their right to do so, but are epistemically sound in making this choice given the superiority of a robust interpretation of special revelation over and above data collected from general revelation delineated in a largely naturalistic worldview. To this end, this work will juxtapose the following: the nature of special revelation and general revelation (a theological consideration), the consistency witnessed in the hermeneutical enterprise and the variety observed in the conclusions/allowances witnessed in the scientific community (a methodological consideration), and the pre-modern acceptance of theology in the academia with the 19-20th century’s under-appreciation of theology’s role (a historic consideration). In each of these discussions, the latter concept/idea will be exposed as inferior to, or at least suspect in light of the former option. This paper assumes that the reader has adopted the Christian worldview. In other words, the aim of this work is not to convince the atheist naturalist of the Christian worldview on creation. Instead, this work hopes to explain why young-earth Christians are justified in holding this view and seeks to call Christians who adopt an old-earth view to reevaluate their position. If successful, young-earth creationists will be encouraged to hold fast to their interpretation of Genesis 1-3 in spite of being pressured to do otherwise. Este artículo analizará que los creyentes que adhieren a una interpretación más literal de Génesis 1-3 y, de manera indirecta, ratifican el creacionismo de la Tierra joven, no solo tienen derecho a esa creencia sino que son epistémicamente sólidos al hacer esta elección dada la superioridad de una consistente interpretación de la revelación especial más allá de los datos recogidos de la revelación general que se describen en una cosmovisión en gran medida naturalista. Con este fin, este trabajo yuxtapone lo siguiente: la naturaleza de la revelación especial y de la revelación general (una consideración teológica), la coherencia que se observa en el enfoque hermenéutico y la variedad que se observa en las conclusiones / los créditos de la comunidad científica (una consideración metodológica), como así también la aceptación premoderna de la teología en el mundo académico con la subvaloración del papel del teólogo en período del siglo XIX-XX (una consideración histórica). En cada una de estas discusiones, este último concepto / idea será expuesto como inferior a, o por lo menos sospechoso a la luz de la opción anterior. Este trabajo presupone que el lector ha adoptado la cosmovisión cristiana de la creación. En otras palabras, el objetivo no es convencer al naturalista ateo de la cosmovisión cristiana de la creación. En cambio, el trabajo espera explicar por qué los cristianos de la Tierra joven están justificados en mantener esta visión y trata de convocar a los cristianos que adoptan una visión de la Tierra antigua para que reevalúen su posición. Si lo logra, los creacionistas de la Tierra joven serán alentados a aferrarse a su interpretación de Génesis 1-3 a pesar de la presión para que no lo hagan. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2016-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_24_en_US.jpg Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_24_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/24 10.32351/rca.v1.3.24 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 1 No. 3 (2016): Extraordinary issue - December 2016 - 1st anniversary; 98-119 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 1 Núm. 3 (2016): Número extraordinario - Diciembre 2016 - 1º aniversario; 98-119 2469-0783 10.32351/rcafmc.2016.v1.3 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/24/26 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/24/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/24/114 /*ref*/Aiken, S. 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PSYCHIC BASIS OF EXPLOITATION OF DALITS IN INDIA BASES PSÍQUICAS DE LA EXPLOTACIÓN DE LOS DALITS EN LA INDIA Basu, Ratan Lal Dalit castes exploitation slavery modern India Vedas religion religious oppression political oppression economic oppression sociología antropología filosofía tantrismo religión economía política Dalit castas explotación esclavitud India moderna Vedas religión opresión religiosa opresión política opresión económica sociología antropología filosofía tantrismo religión economía política The term dalit means downtrodden and trampled. In fact the dalits in India, the lowest of the lower castes and the poorest of the poor, are being trampled (socially, politically and economically) by the rich, especially those belonging to the upper castes.Roughly the dalits comprise about 16.6 per cent of India's population. But their share of ownership of land and property, and access to education and employment and basic social amenities is miserably low. The worst inhuman practice against them is the practice of untouchability. This is associated with various kinds of atrocities perpetrated on them by the rich belonging to the upper castes. All these social exploitation have been associated with economic exploitation and slavery.In general, the root of the malady may be traced back to Manusmriti (M.S.). M.S. ascribed a legal, ethical and religious justification to the existing system of exploitation of the people belonging to the lower castes. M.S. delineated how plethora of new sub-castes was generated through inter-caste marriages and thus the forefathers of the modern dalits emerged. Descendants of the barbarian tribes (Mlechchas) subjugated by the Aryans swelled their ranks.The basic objective of this article is to get down to the depth of human psychosis that gives rise to the exploitative and discriminatory socio-economic practices related to the dalits and other lower castes. In this connection we are going to highlight the primordial psychosis of the intelligent and privileged minority belonging to the upper castes to give birth to and perpetuate discrimination against and inhuman exploitation of the majority belonging to the lower castes. The psychosis is deeply rooted in basic human modes as analyzed and elaborated in the Samkhya Philosophy of ancient India.According to Samkhya Philosophy, human consciousness is a part of material manifestation of Nature, and it is the combination of three modes viz. Sattwa, Rajas and Tamas, endowed by Nature. All these basic modes combine in different degrees to assign different characteristics to different individuals. If isolated in the abstract, unmixed Sattwa pertains to goodness and virtue, Rajas to passion and insatiable desire and Tamas to darkness of mind, obsession and inertia. All our mental and intellectual faculties originate from these three basic modes. Accordingly all individuals may be classified broadly into three major categories, viz. Sattwic, Rajasic and Tamsic.The people in the upper strata of the society are in the Rajasic state and the dalits are forced to be at the lowest echelon of the Tamasic state through poverty, illiteracy, social customs, religious beliefs, and legal measures by the state machinery which is being controlled by the Rajasic minority. This process of de-humanization of the dalits started long ago to fulfill the greed and power mongering of the Rajasic upper strata as is evident from the prescriptions of the Manusmriti.The only way out of this malady is to raise the dalits and the other exploited castes like the Shudras from the state of Tamas to the state of Rajas and later on to Sattwa through rapid industrialization with modern technologies, removal of illiteracy and abject poverty of the exploited majority and spread of scientific education and scientific world outlook to eradicate all Tamasic modes like superstitions, obsessions with religious rites, distinctions of and discrimination against the population on the basis of caste, creed, mother tongue, religious practices etc., and blind devotion of common people to religious gurus and priests, celebrities and political parties and political leaders. To this end it is necessary to inculcate ethics and Sattwic values among the exploiting minority, the politicians and political parties and the mass media. El término dalit significa oprimido y pisoteado. De hecho, los dalits en la India, los más bajos de las castas inferiores y los más pobres de los pobres, son pisoteados (social, político y económicamente) por los ricos, especialmente los pertenecientes a las castas superiores.Los dalits comprenden aproximadamente el 16.6 por ciento de la población de la India, pero su participación en la propiedad de la tierra y la propiedad, el acceso a la educación y el empleo y los servicios sociales básicos son miserablemente bajos. La peor práctica inhumana contra ellos es la práctica de la intocabilidad. Esto se asocia a varios tipos de atrocidades perpetradas sobre ellos por los ricos pertenecientes a las castas superiores. Toda esta explotación social se asocia con la explotación económica y la esclavitud.En general, la raíz de la enfermedad puede remontarse al código de Manu que da una justificación legal, ética y religiosa al sistema existente de explotación de las personas pertenecientes a las castas inferiores. Las leyes de Manu indican cómo la plétora de nuevas sub-castas se generó a través de matrimonios entre castas y así surgieron los antepasados de los dalits modernos. Los descendientes de las tribus bárbaras (Mlechchas) subyugados por los arios aumentaron sus filas.El objetivo básico de este artículo es acercarse a la profundidad de la psicosis humana que da lugar a las prácticas socioeconómicas explotadoras y discriminatorias relacionadas con los dalits y otras castas inferiores. En este sentido vamos a destacar la psicosis primordial de la minoría inteligente y privilegiada perteneciente a las castas superiores para dar origen y perpetuar la discriminación y la explotación inhumana de la mayoría perteneciente a las castas inferiores. La psicosis está profundamente arraigada en los modos humanos básicos analizados y elaborados en la Filosofía Samkhya de la India antigua.Según Samkhya Philosophy, la conciencia humana es una parte de la manifestación material de la naturaleza, y es la combinación de tres modos básicos: Sattwa, Rajas y Tamas, dotados por la Naturaleza. Todos estos modos básicos se combinan en diferentes grados para asignar diferentes características a diferentes individuos. Si está aislado en el abstracto, Sattwa no mezclado pertenece a la bondad y la virtud, Rajas a la pasión y el deseo insaciable y Tamas a la oscuridad de la mente, la obsesión y la inercia. Todas nuestras facultades mentales e intelectuales proceden de estos tres modos básicos. En consecuencia, todos los individuos pueden clasificarse ampliamente en tres categorías principales, a saber. Sattwic, Rajasic y Tamsic.Las personas en los estratos superiores de la sociedad están en el estado rajásico y los dalits se ven obligados a estar en el nivel más bajo del estado tamasico a través de la pobreza, el analfabetismo, las costumbres sociales, las creencias religiosas y las medidas legales Siendo controlado por la minoría rajásica. Este proceso de deshumanización de los dalits comenzó hace mucho tiempo para cumplir con la avaricia y el poder de los estratos superiores rajásicos como es evidente de las prescripciones de los textos de Manu.La única manera de salir de esta enfermedad es elevar a los dalits y otras castas explotadas como los Shudras desde el estado de Tamas hasta el estado de Rajas y más tarde a Sattwa a través de la rápida industrialización con las tecnologías modernas, la eliminación del analfabetismo y la pobreza abyecta del la mayoría explotada y la difusión de la educación científica y la visión del mundo científico para erradicar todos los modos tamasicos como las supersticiones, las obsesiones con los ritos religiosos, las distinciones y la discriminación contra la población sobre la base de la casta, el credo, la lengua maternal. De personas comunes a maestros y sacerdotes religiosos, celebridades y partidos políticos y líderes políticos. Para ello es necesario inculcar valores éticos y sattwic entre la minoría explotadora, los politicos, los partidos políticos y los medios de comunicación. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2017-04-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_25_es_AR.jpg Artí­culo revisado por pares application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/25 10.32351/rca.v2.1.25 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 2 No. 1 (2017): October-March; 8-74 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 2 Núm. 1 (2017): Octubre-Marzo; 8-74 2469-0783 10.32351/rcafmc.2017.v2.1 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/25/29 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/25/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/25/117 /*ref*/Barnouin, Barbara and Yu Changgen (1993), Ten Years of Turbulence, London, Kegan Paul International. /*ref*/Basu, Ratan Lal (2005), "Why the Human Development Index Does not Measure up to Ancient Indian Standards" in The Culture Mandala (The Bulletin of the Center for East-West Cultural and Economic Studies, Bond University, Australia), Vol.6, No.2, January 2005. 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CHRONICLES SAY THAT A BUDDHIST MONK... DICEN LAS CRÓNICAS QUE UN MONJE BUDISTA... Ashwell, Anamaría Fusang Mesoamerica Asia Chinese explorers Buddhist monks Chinese in pre-Columbian America Vikings in pre-Columbian America sociology religion anthropology politics Fusang Mesoamérica Asia exploradores chinos monjes budistas chinos en América precolombina vikingos en america precolombina 900 sociología religión antropología politica Chronicle of the journey made by a Buddhist monk named Hwui Shan who arrived to Fusang, probably Mesoamerica, between AD 499 and AD 548 and returned to China when he was 90 years old. In AD 629, a group of official historians from the court of the Liang dynasty documented the extraordinary journey of five monks and their descriptions of the Fusang. Ma Taulin or Ma Twan-lin's historical encyclopedia called Wen-hsien t'ung-K'ao (“Investigations of Antiques”), published by Mongol emperor Jintsung around 1321, also included excerpts from the Book of Liang or Liáng Shū. This article also documents the Mexican official reluctance to be open to the possibility of initiating true research on this topic since the existing one hurts some kind of nationalistic pride of Mexican anthropologists and prevents to dig into, through multidisciplinary research, the possibility of some Asian cultural interaction in Mesoamerica. Crónica del viaje que realizó un monje budista llamado Hwui Shan que arribó a la tierra del Fusang, probablemente Mesoamérica, entre 499 d. C. y 548 d. C. y que retornó a China con noventa años de edad. En el año 629 d. C. un grupo de historiadores oficiales de la corte de la dinastía Liang documentó el extraordinario viaje de los cinco monjes y sus descripciones de la tierra del Fusang. Extractos del Liáng Shū fueron también incluidos por Ma Taulin o Ma Twan-lin en su enciclopedia histórica llamada Wen-hsien t’ung-K’ao «Investigaciones de antiguallas» publicada por el emperador mongol Jintsung alrededor de 1321. Este artículo nos documenta además la resistencia oficial mexicana para abrirse a la posibilidad de iniciar investigaciones ciertas ya que las ofrecidas hieren cierto orgullo nacionalista de los antropólogos mexicanos e impiden profundizar mediante una investigación multidisciplinaria en la posibilidad de alguna interacción cultural asiática en Mesoamérica. Fundación MenteClara Revista Elementos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 2017-04-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_27_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/27 10.32351/rca.v2.1.27 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 2 No. 1 (2017): October-March; 76-112 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 2 Núm. 1 (2017): Octubre-Marzo; 76-112 2469-0783 10.32351/rcafmc.2017.v2.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/27/28 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/27/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/27/118 /*ref*/- Agradezco la investigación que Margarita Ashwell realizó para la publicación de este ensayo. Ella fue la que me puso en la pista de Hwui Shan cuando me obsequió el libro de Gary Beddes, Kingdom of Ten Thousand Things, Sterling Publisher, March (2007). /*ref*/- Su nombre está occidentalizado -a lo largo de los siglos, en diversos documentos- y aparece indistintamente como Hoei-shin, Huisen, Hui-shen, Hoei-shin, Fu Sang y Hwui-shin. /*ref*/- Samuel Wells Williams, profesor del Yale College presentó sus puntos de vista sobre este viaje ante la American Oriental Society el 25 de octubre de 1880 y anotó el nombre de la dinastí­a como Tsi. Véase de este autor "Notices of Fu-Sang and other Countries Lying East of China, Given in the Antiquarian Researches of Ma Twan-lin", Journal of the American Oriental Society, vol.11 (1882-1885) 89-116, disponible en www.jstor.org/journal/aos.html /*ref*/- De Guignes escribe Li yen. /*ref*/- Nuevamente la grafí­a occidentalizada cambia según la fuente. S. Wells Williams escribe Wan Hien Tung Kao, anota los caracteres chinos y traduce al inglés este tí­tulo como Antiquarian Researches. Lo he traducido al español como Investigaciones de antiguallas. Existe también la fecha de 1317 para la edición de la enciclopedia de Ma Twan Lin. /*ref*/- Tomado del libro y su amplia bibliografí­a de Gavin Menzies, 1421: The Year the Chinese Discovered America. Gavin Menzies comandó un submarino británico durante la Segunda Guerra Mundial; ya retirado escribió este libro. Su documentación y bibliografí­a son extensas, al igual que sus conocimientos sobre la navegación oceánica, pero sus investigaciones sobre el "descubrimiento" del continente americano por naves chinas en la antigüedad todaví­a aguardan validaciones y mayores comprobaciones. /*ref*/- "¿Por qué conservar esta absurda noción de -clásico-?" se pregunta Christian Duverger. Toda la historia del México antiguo "va acompañada de cierta vaguedad cronológica" puntualiza en El primer mestizaje: La clave para entender el pasado mesoamericano, conacyt, inah, Taurus, México (2007). Seguiré, de ahora en adelante, su propuesta cronológica. Ver p.191. /*ref*/- El texto y las observaciones de Karl F. Neumann están incluidos en el libro de Charles G. Leland disponible en http://www.sacred-texts.com/earth/fu/index.htm El libro de Leland es del dominio público porque fue publicado en fecha anterior al 1 de enero de 1923. Existe también una nueva edición a la venta.El volumen de 800 páginas del norteamericano Edgard P. Vining llamado An Inglorious Columbus, editado en Nueva York en 1885 se encuentra digitalizado y disponible en http://books.google.com/books?id=h29BAAAAIAAJ /*ref*/- Las uentes principales de la argumentación de que la tierra del Fusang estuvo en México en el libro de Leland son La historia de la conquista de México de Prescott -quien hoy sabemos nunca estuvo en México-, la Storia antica del Messico de Clavijero y Historia de le [sic] conquista de Bernal Dias [sic]. /*ref*/- Wells Williams S. Op.cit. /*ref*/- "Chinese Whispers: Edward Payson Vining's Art of Error" de Ed Park, publicado en el Village Voice de Nueva York el 17 de enero de 2001. /*ref*/- Esta corriente en el Pací­fico lleva por nombre, en otros documentos, Kuro-shivo. /*ref*/- Wells Williams S. "Notices of Fu-Sang and other Countries Lying East of China, Given in the Antiquiarian Researches of Ma Twan-lin", Journal of the American Oriental Society, vol.11 (1882-1885). /*ref*/- Ver, por ejemplo, "Was America the Wonderful Land of Fusang?" de Robert Larson, American Heritage Magazine, abril (1966). Larson es artista y periodista. Cabe recordar también la aventura en barca (y publicaciones relacionadas con ella) de Thor Heyerdahl en el Kon-Tiki y su travesí­a por el Pací­fico en 1962; o la de Kenichi Oiré en su bote de vela; si bien estas travesí­as fueron por el Pací­fico Sur desde Polinesia hacia el Perú. í‰sta es una ruta, según explican algunos expertos en viajes marí­timos, posiblemente más difí­cil que la que pudieron haber usado los monjes budistas por el Pací­fico Norte para arribar al continente americano. /*ref*/- Wells Williams S. "Notices of Fu-Sang and other Countries Lying East of China, Given in the Antiquiarian Researches of Ma Twan-lin", Journal of the American Oriental Society, vol.11 (1882-1885) 89-116, está disponible en esta dirección: www.jstor.org/journal/aos.html En esta contribución de Wells se incluye todo el relato, traducido al inglés por Leland, del viaje de Hwui Shan. /*ref*/- Existe otra grafí­a occidentalizada para estos nombres ofrecidos por Neumann/Leland: Tuilu, pequeño Tuilu y Na-to-scha. /*ref*/- "Five pecks" o "five bushels" es la cantidad traducida al inglés por Charles G. Leland. /*ref*/- Tomado de la traducción de Neumann/Leland (1875) y de S. Wells Williams (1880). /*ref*/- Fólder 506, Caja A-11, Archivo Kirchhoff, Biblioteca del inah Puebla. El ensayo no está fechado, pero tiene la referencia del Congreso de Americanistas que se celebrarí­a en "agosto". /*ref*/- De Paul Kirchhoff, "The Adaptation of Foreign Religious Influences in Pre-Spanish Mexico", Diógenes (1964). Sólo existe una versión en inglés que se puede consultar en http://dio.sagepub.com /*ref*/- Kirchhoff P. "Mesoamérica: sus lí­mites geográficos, composición étnica y caracteres culturales", Acta Americana, vol. I, 92-107. /*ref*/- A instancias de Guillermo Bonfil Batalla, director del inah, el trabajo de terminar la edición, revisión y traducción de los documentos coloniales conocidos como la Historia Tolteca-Chichimeca quedó bajo la dirección y conclusión de Luis Reyes y Lina Odena Güemes. /*ref*/- Ver a Carlos Garcí­a Mora en Paul Kirchhoff: Escritos selectos, vol. I, unam (2002). /*ref*/- "The Adaptation of Foreign Religious Influences in Pre-Spanish Mexico", op. cit. /*ref*/- "México entre Oriente y Occidente", op. cit. /*ref*/- A partir del estudio, la publicación y traducción de los códices prehispánicos y coloniales -especialmente el Códice Borgia que contiene el tonalpohualli o calendario sagrado y adivinatorio- la medición del tiempo y el espacio mesoamericano son finalmente accesibles. También su complejidad: son cuentas sagradas, espaciales y temporales a la vez. Kirchhoff hace referencia a este calendario -el tonalpohualli- de 260 dí­as, ordenado en 20 trecenas, en el cual cada signo del calendario está asociado a una dirección del universo según un movimiento de rotación inmutable: Este, Norte, Oeste, Sur. El primer signo, cipactli/imix, está asignado al Este; el segundo, ehecatl/ik, al Norte; el tercero, al Oeste; el cuarto, al Sur y el quinto, al Este, y así­ sucesivamente. Una fecha siempre está vinculada con una dirección del universo. Los signos del Este son el cocodrilo, la serpiente, el agua, la caña y el movimiento. Los signos del Norte son el viento, la muerte, el perro, el jaguar y el pedernal. Los signos del Oeste son la casa, el venado, el mono, el águila y la lluvia. Los signos del Sur son el conejo, la lagartija, la hierba, el zopilote y la flor. Kirchhoff apuntala las similitudes que existen entre estos sí­mbolos mesoamericanos con los sí­mbolos calendáricos asiáticos. Ver: Anders F, Jansen M, Reyes Garcí­a L, Los Templos del Cielo y de la Oscuridad, libro explicativo del llamado Códice Borgia, fce, México (1993). /*ref*/- Tylor EB. "On the game of Patolli in Ancient Mexico and its probable Asiatic Origin", Journal of the Royal Anthropological Institute of Great Britain and Ireland, vol. 8 (1879). /*ref*/- En la ponencia publicada (Diógenes: 1964) Kirchhoff sólo menciona, sin ninguna referencia a Caso, el estudio de Tylor. Alfonso Caso respondió a las propuestas difusionistas de Kirchhoff en "Answer to Paul Kirchhoff" en Diógenes, no. 47 en 1964. Pesos pesados de la antropologí­a americanista, como Martí­nez del Rí­o, pero también Kroeber AL, Taylor HC y Fraser D apoyaron a Alfonso Caso en esta controversia. Alfonso Caso desacreditó la postura de Kirchhoff recurriendo a los tiempos de los horizontes arqueológicos mesoamericanos que no corresponden, según sostuvo, con la aparición de los calendarios en Asia y menos con la posibilidad de viajes transpací­ficos porque el calendario mesoamericano hace su aparición en el horizonte olmeca en el primer milenio antes de Cristo. /*ref*/- Heine-Geldern murió en 1967. Dedicó su vida al estudio de las similitudes simbólicas e iconográficas entre las culturas hindúes con México y América Central. Una bibliografí­a parcial de su obra se encuentra en Gardini W, "Asiatic Influences on Pre-Columbian Cultures", Diógenes (1974); 22; 106. Disponible en http://dio.sagepub.com ; publicado por sage Publications www.sagepublications.com /*ref*/- Von Heine-Geldern R. Significant Parallels in the Symbolic Arts of Southern Asia and Middle America (1951). Ver también "Cultural Connections between Asia and Pre-Columbian America" en Anthropos, vol. 45, (1950) y "The Problem of Transpacific Influences in Mesoamerica" en el Handbook of Middle American Indians, vol. iv, Austin (1966). /*ref*/- Beddes G. Kingdom of Ten Thousand Things, Sterling Publisher, March (2007). /*ref*/- 11 de septiembre de 2001. /*ref*/- He tomado prestada esta frase de Christian Duverger. Ver El primer mestizaje: la clave para entender el pasado mesoamericano, conacyt; inah, Taurus, México (2007) 15-16. /*ref*/- Se refiere a la Ofrenda 4 de La Venta, Tabasco. Horizonte olmeca. Son en realidad 16 figuras de jade asociadas a seis hachas. Las figuras están colocadas de pie, sobre un piso de arena, y las hachas están clavadas también en la arena como si fueran estelas. Actualmente este conjunto de figuras está bajo el resguardo del Museo Nacional de Antropologí­a; son consideradas por los especialistas entre las piezas más misteriosas y notables del horizonte cultural olmeca mesoamericano. Coincidentemente adornan la tapa de la edición del libro citado de Christian Duverger. /*ref*/- Esta y otras piezas fueron expuestas en la Galerí­a Nacional de Arte de Washington dc en 1966. /*ref*/- Mike Xu ofreció posteriormente esta lectura completa de las hachas: "Practiquemos la adivinación sobre el entierro en el templo de piedras y hagamos ofrendas de sacrificio para conocer el espí­ritu de los ancestros". Es importante considerar que el lenguaje escrito tí­picamente mesoamericano es simbólico, como lo explica Duverger C (op. cit.). Más aún, los olmecas, originarios inventores de la escritura mesoamericana combinan una búsqueda estética en sus glifos y representaciones figurativas. Los glifos son ideográficos y no tienen conexión lógica con alguna fonetización. La escritura ideográfica -no sólo la olmeca- se puede así­ fonetizar en cualquier idioma. /*ref*/- Chapman CE. "The Chinese along the Pacific Coast in Ancient Times" en A History of California: The Spanish Period, New York (1921). /*ref*/- Heine-Geldern habí­a formado discí­pulos e investigadores que siguieron sus teorí­as. Después del XXIII Congreso de Americanistas y la influencia de Kroeber AL estas lí­neas de investigaciones fueron desdeñadas como provenientes de "entusiastas bien intencionados", pero sin validez cientí­fica. Estudiosos y apasionados del arte mesoamericano mantuvieron, sin embargo, la investigación sobre la relación entre Asia y Mesoamérica. Ver, Covarrubias M, The Eagle, the Jaguar and the Serpent. Indian Art of the Americas, New York (1954). Garibay AM, "Semejanzas de algunos conceptos filosóficos de las culturas hindú y nahuátl" en Cuadernos Americanos, México, vol.103 (1959). Naudou J también dejó inconcluso, por su muerte, un estudio comparativo entre el estilo de los frisos Amarávati y el Templo de los Jaguares en Chichén Itza: "A propos d’un éventuel emprunt de l’art maya aux arts de l’Inde extérieure" en Actas del XXXIV del Congreso Internacional de Americanistas, Viena (1962). /*ref*/- Duverger C. Op. cit. /*ref*/- Megger B, Evans C, Estrada E. Early Formative Period of Coastal Ecuador. The Valdivia and Machalilla Phases, Smithsonian Institute, Washington (1965). /*ref*/- Un poema chino del siglo III dice: "al este del Océano del Este están / las costas de la tierras del Fusang / si al arribar allí­ viajas / hacia el Este por 10 mil li / llegarás a otro océano azul/ vasto, enorme, sin fin". Citado por Robert Larson en su artí­culo para la revista American Heritage de abril (1966). Op. cit. Zu Qian-zhi en su ensayo titulado "Fu-sang-gwo Kao-sheng" de 1941, según nos explica Gardini W, op.cit, refiere que Fusang es un término que se usaba en China para el Japón con anterioridad al viaje de Hwui Shan en el siglo V. /*ref*/- El compás magnético hizo su aparición durante la dinastí­a Qin (221-206 a.C.). Con mucha anterioridad los adivinadores de la fortuna en China utilizaron un mineral de óxido de hierro que se alineaba en dirección Norte-Sur. /*ref*/- Gordon Ekholm es el primer arqueólogo que investiga sistemáticamente las secuencias culturales mesoamericanas de Sonora y Sinaloa. Derechos de autor 2017 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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DEVELOPMENT AND ROLE OF ARGENTINE PROVINCES. A NEW ROLE OF PROVINCIAL GOVERNMENTS IN ECONOMIC DEVELOPMENT. DESARROLLO Y ROL DE LAS PROVINCIAS. UN NUEVO ROL DE LOS ESTADOS PROVINCIALES EN MATERIA DE DESARROLLO ECONÓMICO Guerrieri, Hugo Daniel developing provinces role desarrollo provincias rol sociología economía política This article aims broadly at formulating a role change in Argentine provincial governments when tackling challenges presented by the current international context for Argentina in terms of sustainable and productive growth based on equity and social cohesion with a shared strategic perspective. The Argentine government must act rationally to be able to plan an integral development; accordingly, provincial governments must reformulate their role to accompany such process by using appropriate resources and applying truly effective policies and instruments for regional economies to develop. As a case study, we take the province of Buenos Aires’ budget and its “Industrial Promotion Schedule”, where we examine how resources were allocated and how said schedule was applied in the last five years as well as its impact on the real economy of Buenos Aires. Finally, we formulate our ideas for the new approach we propose, which aims at producing a dramatic change in the direction of provincial management for a successful economic development. El objetivo general es formular un cambio de rol de los estados provinciales argentinos frente a los desafíos que presenta el actual contexto internacional para nuestra Nación en materia de crecimiento sustentable y productivo basado en la equidad y la cohesión social con una perspectiva estratégica compartida. El estado nacional debe hacer uso de la racionalidad para poder planificar su desarrollo integral por lo que, frente a esta realidad, los estados provinciales deben reformular su rol para acompañar ese proceso con los suficientes recursos y con políticas e instrumentos verdaderamente efectivos para el desarrollo de las economías regionales. Tomamos como caso de estudio a la provincia de Buenos Aires y abordamos, a modo de ejemplo, el presupuesto provincial y el Régimen de Promoción Industrial, donde analizamos la distribución de los recursos y la aplicación del referido instrumento en los últimos cinco años y su impacto en la economía real bonaerense. Finalmente, formulamos nuestras ideas para el nuevo enfoque que proponemos, que apunta a producir un diametral cambio de dirección de la gestión provincial para promover con éxito el desarrollo económico. Fundación MenteClara Fundación MenteClara 2017-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_30_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/30 10.32351/rca.v2.2.30 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 2 No. 2 (2017): April-September; 143-168 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 2 Núm. 2 (2017): Abril-Septiembre; 143-168 2469-0783 10.32351/rcafmc.2017.v2.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/30/31 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/30/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/30/121 /*ref*/Ferrer, A. (1963). La Economí­a Argentina. Desde sus orí­genes hasta principios del siglo XXI. 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MENTAL HEALTH WITHIN THE PSYCHOLOGY OF RELIGION AND SPIRITUALITY LA SALUD MENTAL EN LA PSICOLOGÍA DE LA RELIGIÓN Y DE LA ESPIRITUALIDAD Simkin, Hugo Religiosity spirituality mental health psychology sociology religion Religiosidad espiritualidad salud mental psicología sociología religión Although psychology has been interested in religious and spiritual phenomena since its origins, it was not until the 1980s that the psychology of religion and spirituality was established as a specific psychological field. Within this framework, among the main lines of research, numerous authors have been interested in exploring the way in which religiosity and spirituality are associated with mental health. However, despite the considerable number of studies that address the issue, a wide diversity of mixed results is still evident in the literature. The present work intends to review the antecedents linked to the way in which these variables have been associated, taking into account the theoretical-epistemological debates that could contribute to explain the enormous differences that are observed between the different empirical findings. Si bien la psicología se ha interesado por los fenómenos religiosos y espirituales desde sus origines, recién en la década del ochenta se constituye la psicología de la religión y de la espiritualidad como un área específica de la psicología. En este marco, entre las principales líneas de investigación, numerosos autores se han interesado en explorar el modo en que la religiosidad y la espiritualidad se asocian a la salud mental. Sin embargo, a pesar de la considerable cantidad de estudios que abordan el tema, en la literatura especializada aún se evidencia una amplia diversidad de resultados contradictorios. El presente trabajo se propone revisar los antecedentes vinculados al modo en que se han asociado estas variables, atendiendo a los debates teórico-epistemológicos que podrían contribuir a explicar las enormes diferencias que se observan entre los distintos hallazgos empíricos. Fundación MenteClara Universidad de Buenos Aires (UBACyT) y Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT). 2017-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/TapaV2-2-2017.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/33 10.32351/rca.v2.2.33 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 2 No. 2 (2017): April-September; 169-204 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 2 Núm. 2 (2017): Abril-Septiembre; 169-204 2469-0783 10.32351/rcafmc.2017.v2.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/33/35 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/33/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/33/123 /*ref*/Adorno, T. W., Frenkel-Brunswik, E., Levinson, D. 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RESILIENCE AND SPIRITUALITY. CONTRIBUTIONS TO STUDY THEM FROM A PSYCHOLOGICAL PERSPECTIVE RESILIENCIA Y ESPIRITUALIDAD. APORTES PARA SU ESTUDIO DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA Irurzun, Juan Ignacio Mezzadra, Joaquín Preuss, Maximiliano Spirituality Resilience Psychology psychology Espiritualidad Resiliencia Psicología 100 psicología Currently, different authors have suggested that the concept of resilience is associated with spirituality, so that those who consider themselves spiritual could have resilient characteristics (Poseck, Baquero &amp; Jiménez, 2006, Girard, 2007). However, there are few works that propose to perform a systematic review of the literature in relation to the link between both constructs. For this reason, the present work intends to carry out a bibliographic search in databases - SCIELO, LATINDEX, among others - in order to review critically the empirical findings reported by the different studies. It is concluded that, although the number of jobs in the area has increased in the last few years, it is still necessary to increase the amount of research, particularly in the Latin American context. At the same time, the definition and evaluation of spirituality has presented considerable difficulties, so it is still necessary to improve the tools available for its empirical investigation. En la actualidad, distintos autores han sugerido que el concepto de resiliencia se encuentra asociado a la espiritualidad, de modo que aquellas personas que se consideran espirituales podrían presentar características resilientes (Poseck, Baquero &amp; Jiménez, 2006; Girard, 2007). Sin embargo, son pocos los trabajos que se proponen realizar una revisión sistemática de la literatura en relación al vínculo entre ambos constructos. Por este motivo, el presente trabajo se propone realizar una búsqueda bibliográfica en bases de datos - SCIELO, LATINDEX, entre otras - con el objeto de revisar críticamente los hallazgos empíricos reportados por los diferentes estudios.  Se concluye que, si bien se han incrementado la cantidad de trabajos en el área en los últimos años, aún se requiere un mayor número de investigaciones, particularmente en el contexto latinoamericano. A la vez, la definición y evaluación de la espiritualidad ha presentado considerables dificultades, por lo que aún se precisa mejorar las herramientas disponibles para su indagación empírica. Fundación MenteClara Universidad de Flores Universidad de Buenos Aires y Universidad Abierta Interamericana 2017-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/TapaV2-2-2017.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/34 10.32351/rca.v2.2.34 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 2 No. 2 (2017): April-September; 205-216 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 2 Núm. 2 (2017): Abril-Septiembre; 205-216 2469-0783 10.32351/rcafmc.2017.v2.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/34/36 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/34/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/34/122 /*ref*/Abu-Raiya, H., & Pargament, K. I. (2015). 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SELF-ESTEEM, PERSONALITY, SPIRITUALITY AND CENTRALITY OF TRAUMATIC EVENTS LINKED TO PSYCHOSOCIAL PROBLEMS IN CHILDREN AUTOESTIMA, PERSONALIDAD, ESPIRITUALIDAD Y CENTRALIDAD DE LOS EVENTOS TRAUMíTICOS VINCULADOS A LAS PROBLEMíTICAS PSICOSOCIALES EN LA INFANCIA Matrángolo, Gisela Yaccarini, Cecilia Paz, Gabriel PSYCHOSOCIAL PROBLEMS SELF-ESTEEM POSTRAUMATIC STRESS CENTRALITY OF EVENTS psychology sociology religion PROBLEMíTICAS PSICOSOCIALES AUTOESTIMA FFM ESTRÉS POSTRAUMíTICO CENTRALIDAD DE LOS EVENTOS psicología sociología religión Childhood is configured as a period of high vulnerability to various psychosocial problems such as (1) Dissatisfaction with body image (2) Bullying and Cyberbullying (3) Child abuse (4) Academic performance (6) Addictions (7) Work in children (Simkin, Azzollini, &amp; Voloschin, 2014). These problems, according to different studies, are inextricably linked to the formation of Self-esteem. At the same time, there are relationships between these, the Centrality of Traumatic Events and the emergence of symptoms of Post-Traumatic Stress Disorder and depression. A literature review was carried out in different databases such as Scielo, Latindex, Redalyc, PubMed, among others, with the aim of integrating the results of research that associate such problems with self-esteem in childhood, paying particular attention to the centrality of events as a mediator of the emergence of symptoms of post-traumatic stress in adulthood, within the framework of the Model and Theory of the Five Factors of personality and spirituality considered as a sixth factor of personality. The results allow us to conclude that the FFM and the FFT, taking spirituality as a sixth factor constitute a robust theoretical proposal that would facilitate the possibility of understanding the relationships between the aforementioned constructs. La infancia se configura como un periodo de alta vulnerabilidad  frente a distintas problemáticas psicosociales como son (1) La insatisfacción con la imagen corporal (2) El Bullying y Ciberbullying (3) El Maltrato hacia los niños (4) El rendimiento académico (6) Las adicciones (7) El trabajo en los niños (Simkin, Azzollini, &amp; Voloschin, 2014). Estas problemáticas, según distintos estudios, se encuentran estrechamente vinculadas a la formación de la Autoestima.  Al  tiempo que se observan relaciones entre estas, la Centralidad de los Eventos Traumáticos y el surgimiento de síntomas de Trastorno por  estrés postraumático y depresión. Se realizó una revisión bibliográfica en distintas  bases de datos como  Scielo, Latindex, Redalyc, PubMed, entre otras, con el  objetivo de integrar los resultados de las investigaciones que asocian tales  problemáticas a la autoestima en la niñez, atendiendo especialmente a la centralidad de los eventos como mediador del surgimiento de síntomas de  estrés postraumático en la adultez, en el marco del Modelo y la Teoría de los Cinco Factores de la personalidad  y la espiritualidad considerada  como un sexto factor de la personalidad. Los resultados permiten concluir que el FFM y el FFT, tomando a la  espiritualidad como un sexto factor constituyen una propuesta teórica  robusta que facilitaría la posibilidad de comprender las relaciones entre los constructos mencionados. Fundación MenteClara Universidad Maimónides y Universidad de Buenos Aires. 2017-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/TapaV2-2-2017.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/35 10.32351/rca.v2.2.35 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 2 No. 2 (2017): April-September; 217-237 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 2 Núm. 2 (2017): Abril-Septiembre; 217-237 2469-0783 10.32351/rcafmc.2017.v2.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/35/37 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/35/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/35/124 /*ref*/Ajmal, M. M., Shamim, M., & Saleh, M. (2016). 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From Cultural Revolution to Cultural Evolution De la revolución cultural a la evolución cultural Basu, Ratan Lal Mao Adam Smith socialtransition culturalrevolution culturalevolution sankhya tantra science education sociology anthropology philosophy tantrism religion economy policy Mao Adam Smith transición social revolucion cultural evolución cultural sankhya tantra ciencia educación sociología antropología filosofía tantrismo religión economía política In this article we look upon the concept of the Cultural Revolution from an unconventional perspective and emphasize that so far as the basic concept is concerned, Cultural Revolution has special relevance for the modern society and it may be conceived as a collective endeavour to ensure uplift of human mind and psychic modes as a whole. Here we endeavour to highlight the correspondence of the concept of the Cultural Revolution to two almost similar ways to go into the depth of the causes of maladies afflicting human society from time immemorial.The first comparison is made with the views of the moral philosopher and economist Adam Smith who divides human sentiments into two major categories, viz. nobler elements and baser elements and attributes all maladies of human society to the later group of sentiments. The second view corresponds to the ancient Indian Sankhya Philosophy, which classifies human modes of living into three categories, viz. tamasika, rajasika and satvika, and holds the latter two modes responsible for all maladies that afflict human living.For removal, of, maladies from human society, Smith calls for replacement of the baser human sentiments by nobler sentiments, and to this end, according to Sankhya view indicates, the initiation of a process of transition from tamasika and rajasika modes to satvika mode. A deeper look would reveal the fact that both the Smithian and Snkhya views are, in essence, the same – baser sentiments of Smith comparable to tamasika and rajasika modes, and nobler sentiments to satvika mode. However, neither Smith nor Sankhya philosophy provide any guidelines for efficacious transition of human psyche to the desired end. In this context, the concept of the Cultural Revolution becomes relevant. The concept, interpreted from a radically different standpoint from Maoist interpretation, and therefore conceived as an evolutionary process rather than a destructive revolution, may enable us to device a viable transitional process of human values and psychic from both the Smithian and the Sankhya standpoints. En este artículo consideramos el concepto de la Revolución Cultural desde una perspectiva no convencional y enfatizamos que, en lo que respecta al concepto básico, la Revolución Cultural tiene especial relevancia para la sociedad moderna y puede concebirse como un esfuerzo colectivo para asegurar la elevación de la mente humana y las modalidades psíquicas como un todo. Nos esforzamos por resaltar la correspondencia del concepto de la Revolución Cultural con dos formas casi similares de profundización en las causas de las enfermedades que aquejan a la sociedad humana desde tiempos inmemoriales.La primera comparación se hace con los puntos de vista del filósofo moral y economista Adam Smith, que divide los sentimientos humanos en dos categorías principales, a saber: elementos más nobles y elementos más básicos y atribuye todas las enfermedades de la sociedad humana al último grupo de sentimientos. La segunda posición corresponde a la antigua filosofía india sankhya, que clasifica los modos de vida humanos en tres categorías: tamasika, rajasika y satvika, y mantiene los últimos dos modos responsables de todas las enfermedades que afligen la vida humana.Para eliminar las enfermedades de la sociedad humana, Smith establece el reemplazo de los sentimientos humanos más básicos por sentimientos más nobles, y para este fin, según la visión sankhya, se indica el inicio de un proceso de transición de los modos tamasika y rajasika al modo satvika. Una mirada más profunda revelaría el hecho de que tanto los puntos de vista de Smith y de la filosofía sankhya son, en esencia, los mismos: sentimientos más básicos de Smith comparables a los modos tamasika y rajasika, y sentimientos más nobles al modo satvika. Sin embargo, ni la filosofía de Smith ni la sankhya proporcionan ninguna guía para la transición eficaz de la psiquis humana al fin deseado. En este contexto el concepto de Revolución Cultural se vuelve relevante. El concepto, interpretado desde un punto de vista radicalmente diferente de la interpretación maoísta, y, por lo tanto, concebido como un proceso evolutivo en lugar de una revolución destructiva, puede permitirnos diseñar un proceso viable de transición de valores humanos y psíquicos desde los puntos de vista de Smith y la filosofía sankhya. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España http //tantra.org.ar http //tantra.org.es 2018-04-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares http://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_37_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/37 10.32351/rca.v3.1.37 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 1 (2018): October-March; 7-28 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 1 (2018): Octubre-Marzo; 7-28 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/37/39 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/37/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/37/98 /*ref*/Acri, A. 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Eco-Ethical Views of Tagore and Amartya Sen Opiniones ecoéticas de Tagore y Amartya Sen Basu, Ratan Lal Tagore-vs-Amartyasen eco-ethics humanitarian-vs-market-oriented Rabindranath Tagore Sen Shantiniketan Amartya Sen Nobel sociology anthropology philosophy religion economy policy Tagore vs Amartyasen ecoética humanitarismo vs mercado de consumo Rabindranath Tagore Sen Shantiniketan Amartya Sen Nobel 100 900 sociología antropología filosofía religión economía política Ever since the Nobel Prize in Economics was awarded to Amartya Sen, there has been much endeavour to highlight Sen’s Shantiniketan background and affinity of his world outlook with that of Rabindranath Tagore. Unfortunately, a deeper analysis is likely to reveal that Amartya Sen's views (based on western world-outlook) are diametrically opposed to that of Tagore (based on ancient Indian world-outlook), particularly as regards sustainable development and eco-ethical human living. This article endeavours to highlight these contrasting aspects of the world-outlooks of two Bengali Nobel Laureates. Desde que se otorgó el Premio Nobel de Economía a Amartya Sen, se han hecho muchos esfuerzos por destacar el pasado de Sen Shantiniketan y la afinidad de su visión mundial con la de Rabindranath Tagore. Desafortunadamente, es probable que un análisis más profundo revele que los puntos de vista de Amartya Sen -basados en el mundo occidental- sean diametralmente opuestos a los de Tagore -basado en la antigua perspectiva india mundial-, particularmente en lo que respecta al desarrollo sostenible y la vida ética humana. Este artículo se esfuerza por resaltar los aspectos contrastantes de las visiones del mundo de dos galardonados con el Premio Nobel de Bengala. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España http //tantra.org.ar http //tantra.org.es 2018-04-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares http://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_39_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/39 10.32351/rca.v3.1.39 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 1 (2018): October-March; 31-42 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 1 (2018): Octubre-Marzo; 31-42 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/39/41 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/39/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/39/100 /*ref*/Haq, Mahbub Ul (1997): Human Development in South Asia. Oxford University Press (OUP), New Delhi in 1997 /*ref*/Sen, Amartya (1973) On Economic Inequality. Oxford University Press (OUP), New Delhi in 1999 /*ref*/Sen, Amartya (1981) Poverty and Famine. Oxford University Press (OUP), New Delhi in 1999 /*ref*/Sen, Amartya (1982) Choice, Welfare and Measurement, Oxford University Press (OUP), New Delhi in 1999 /*ref*/Sen, Amartya (1984) Resources, Values and Development. Oxford University Press (OUP), New Delhi in 1999 /*ref*/Sen, Amartya & Dreze, J. (1989) Hunger and Public Action. Oxford University Press (OUP), New Delhi in 1999 /*ref*/Sen, Amartya (1995) The Political Economy of Hunger. /*ref*/Tagore, R. Rabindra Rachanavali (R. R.), 125th Anniversary Edition, 1986, Visva-Bharati Publishers, Calcutta-17 Derechos de autor 2018 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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Dalits, Internet and Emancipatory Politics Dalits, internet y políticas emancipadoras Kumbhojkar, Shraddha Caste Dalit Internet Social Media Emancipation Western India Contemporary History history philosophy Sociology anthropology sociology Casta Medios de comunicación social Emancipación India occidental Historia contemporánea history philosophy Sociology anthropology hitoria filosofía sociología antropología The paper argues that Dalits in Maharashtra have learnt to make use of the internet in support of their emancipatory politics to voice their concerns about inequality, document instances of unfair treatment, rally together for a common cause, and share their successes and failures in their fight for equality. They have been able to exercise their agency in their use of the internet and have effectively used it to assert their ideas and voices. A large chunk of the Dalit population is definitely on the wrong side of the digital divide. However, a review of the various creative ways in which the Dalits have used the internet helps us paint a picture of resistance, a picture of hope and also of melancholy. The internet has been used by the Dalits in Maharashtra as an emancipatory space. With the help of the internet, they are getting access to authentic sources of information and an audience with a genuine interest in their stories. The internet helps them document their own history through their own gaze by bringing people together, protected by the comparative anonymity of cyberspace. There is a slow but steady transition from a universe of Grand Narratives of Dalit history to a multiverse of competing memories and histories taking shape. El documento argumenta que los dalits en Maharashtra han aprendido a usar Internet para apoyar sus políticas emancipadoras, para expresar sus preocupaciones sobre la desigualdad, documentar instancias de trato injusto, reunirse para una causa común y compartir sus éxitos y fracasos en su lucha por igualdad. Ellos han podido ejercer su capacidad para usar Internet y la han utilizado efectivamente para hacer valer sus ideas y voces. Una gran parte de la población dalit está definitivamente en el lado equivocado de la brecha digital, sin embargo, una revisión de las diversas formas creativas en que los dalit han usado internet nos ayuda a pintar un cuadro de resistencia, una imagen de esperanza y también de melancolía. Internet ha sido utilizado por los dalits en Maharashtra como un espacio emancipatorio. Con la ayuda de Internet, obtienen acceso a fuentes de información auténticas y a una audiencia con un interés genuino en sus historias. Internet les ayuda a documentar su propia historia a través de su propia mirada reuniendo a las personas, protegidas por el anonimato comparativo del ciberespacio. Hay una transición lenta pero constante desde un universo de Grandes Narrativas de la historia Dalit a un multiverso de historias e historias en competencia tomando forma. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España http //tantra.org.ar http //tantra.org.es 2018-04-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares http://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_42_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/42 10.32351/rca.v3.1.42 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 1 (2018): October-March; 45-56 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 1 (2018): Octubre-Marzo; 45-56 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/42/44 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/42/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/42/103 /*ref*/1 Voltaire (François-Marie Arouet), Jeannotet Colin, Cramer, Geneva P. 101. Accessed on 10-01-2018. https://books.google.co.in/books?id=mxFAAAAAcAAJ&q=%22fables+convenues%22&redir_esc=y#v=snippet&q=%22fables%20convenues%22&f=false /*ref*/2 The word Dalit in Sanskrit literally means crushed or trampled upon. This is a word used for the people of the formerly untouchable castes in South Asia. Many other words have been used to describe the same group of people, eg. Untouchables, Shudras, Pariahs, Depressed Classes, Harijans, etc. These nomenclatures are rejected for various reasons by the Dalits themselves. Even the word Dalit is not unchallenged as some prefer the name Ambedkarite.. I have stuck to Dalit here, primarily because of its widespread usage and acceptance. /*ref*/3 ‘The Creators of the three Vedas are the Cunning, the Clever and the Night-wanderers.’ Charvaka, quoted in Sayana Madhava’s Savadarshanasamgraha, P. 14. Accessed on 10-01-2018. https://archive.org/details/Sarva-darsana-sangrahaOfMadhavacharya (translation mine.) Charvaka was one of the ancient Indian philosophers who negated the authority of the Vedas as repositories of knowledge. /*ref*/4 Tukaram, ,Gatha, 2256. Accessed on 12-01-2018. https://mr.wikisource.org/wiki/%E0%A4%A4%E0%A5%81%E0%A4%95%E0%A4%BE%E0%A4%B0%E0%A4%BE%E0%A4%AE_%E0%A4%97%E0%A4%BE%E0%A4%A5%E0%A4%BE/%E0%A4%97%E0%A4%BE%E0%A4%A5%E0%A4%BE_%E0%A5%A8%E0%A5%A7%E0%A5%A6%E0%A5%A7_%E0%A4%A4%E0%A5%87_%E0%A5%A8%E0%A5%AA%E0%A5%A6%E0%A5%A6 (Translation mine. ) Tukaram was a seventeenth century poet renowned for his humanistic ideas and progressive views. /*ref*/5 For a detailed discussion about the SatyaShodhakSamaj’s efforts at creation of an alternative history and culture, see- ShraddhaKumbhojkar, Denial of Centrality to Vedic Texts, in Willy Pfändtner& David Thurfjell (eds), Postcolonial Challenges to the Study of Religion, Interreligiösarelationer. Uppsala: Swedish Science Press, 2008. /*ref*/6 YochaiBenkler, co-director of the Berkman Center for Internet and Society, Interview at the e-G8 Summit, Paris, 30-05-2011. Accessed from https://www.cbsnews.com/news/g8-hails-power-of-the-internet-as-an-instrument-for-emancipation/ on 10-12-2017. /*ref*/7 In 2014, India had shown a 240% growth in the number of internet users in the previous five years. In 2015, the number of internet users in India was 259.88 million. In 2017, it grew to 331.77 million people. Source: Statista.com accessed from https://www.statista.com/statistics/292488/fastest-growing-internet-populations/ and https://www.statista.com/statistics/255146/number-of-internet-users-in-india/ on 28-01-2018. /*ref*/8 Delta MilayoNdou, Being online will not guarantee emancipation, in The Herald, 27-10,2016. Accessed from http://www.herald.co.zw/being-online-will-not-guarantee-emancipation/ on 11-12-201 /*ref*/9 https://web.archive.org/web/20050206045328/ http://www.columbia.edu:80/itc/mealac/pritchett/00ambedkar/timeline/1950s.html accessed 24-01-2018. /*ref*/10 http://ambedkarmission.org/about-aim.html accessed on 24-01-2018. /*ref*/11 http://www.pucl.org/major_reports/Report%20on%20Khairlanji%20Massacre,%202007-2.pdf accessed 10-11-2017. /*ref*/12 The original Marathi saying goes – Baamnagharee livne, Mharagharee gaane. /*ref*/13 https://www.youtube.com/watch?v=t0wVhY5XYVM accessed 28-01-2018. /*ref*/14 https://www.youtube.com/user/kadhirnilavan/about accessed on 20-01-2018. /*ref*/15 https://www.statista.com/statistics/380559/number-of-mobile-facebook-users-in-india/ accessed 14-01-2018. /*ref*/16 https://www.facebook.com/vaibhav.chaya accessed 01-02-2018. /*ref*/17 http://www.lokmat.com/blog/aurangabad/one-one-pen-sketchy-youth-eyes-campaign/ Marathi news article describing the journey of the movement. accessed 13th April 2018 /*ref*/18 http://roundtableindia.co.in/~roundta3/index.php?option=com_content&view=article&id=9190:seven-questions&catid=119:feature&Itemid=132 accessed 01-02-2018 /*ref*/19 Interview with Umesh Hattikat, December 2016. /*ref*/20 Discussion with Prof. Aravind Deshpande, Historian of Literature. March 2001. /*ref*/21 Kumbhojkar, Shraddha, Baby Kamble Yanche Vaicharik Yogdaan, in Paramarsh, January, 2018. Pune. /*ref*/22 (https://www.mid-day.com/articles/facebook-group-takes-on-casteism-in-india-with-bollywood-memes/16920179) accessed 21-04-2018. /*ref*/23 http://www.thehindu.com/news/national/other-states/dalit-youth-killed-for-ambedkar-song-ringtone/article7232259.ece accessed 01-02-2018. /*ref*/24 Personal email communication with sagarnaik4511@gmail.com on 27-04-2018. /*ref*/25 https://www.scoopwhoop.com/mumbai-comes-out-in-support-of-farmer-march/#.nsnrw3ryc Derechos de autor 2018 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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Tagore-Ocampo relation, a new dimension Relación Tagore-Ocampo, una nueva dimensión Basu, Ratan Lal Rabindranathagore Victoria Ocampo San Isidro Miralrio Villaocampo vijaya purabi academicfriendship mystyclove mutualinspiration politics philosophy religion literature psychology Rabindranathagore Victoria Ocampo San Isidro Miralrio Villaocampo vijaya purabi amigos académicos amor místico inspiración mutua política filosofía religión literatura psicología The mystic love between the Indian Nobel Laureate poet Rabindranath Tagore and the great Argentine intellectual Victoria Ocampo has been a matter of deep interest among erudite circles all over the world ever since they happened to meet in San Isidro, Argentina in 1924. This meeting was a chance incident – Tagore on way to Peru being held up at Buenos Aires on account of a bad Influenza attack. Although Ocampo had developed a deep spiritual interest in Tagore and his philosophy since she had read in 1914 Andre Gide’s French translation of Gitanjali, the Nobel awarded book of poetry by Tagore, she could hardly imagine that she would ever have any opportunity to meet in real life Tagore, her idol of worship.As the Argentine physicians advised Tagore full rest till complete recovery, Ocampo prompted to host him along with his honourary secretary Leonard Elmhirst at Villa Miralrio at San Isidro. Here Tagore was held up for two months (November-December, 1924) in course of which the close relation between Tagore and Ocampo developed. They could meet only once more for a short time in Paris, but the relation continued through regular correspondence till Tagore’s demise in 1941.Various authors writing books or articles on the relation between Tagore and Ocampo have looked upon the relation from various angles, but most of them have failed to grasp the quintessence of the relation as they have overlooked the intellectual heights and spiritual inclinations of Tagore and Ocampo. Therefore, they have looked upon the matter from the standpoint of amorous relation between ordinary male and female. A deeper insight, however, would bring to the fore the fact that, because of their intellectual heights, cosmopolitan world outlook and spiritual inclinations, the relation between Tagore and Ocampo transcended to an extra-mundane spiritual plane. In fact, it cannot be denied that the relation had subterranean binding factor of Freudian passion between man and woman, but at the same time, because of the intellectual heights and depth of their thought process, it ascended to a higher plane and assumed surrealistic dimensions spurring each to over-enthusiastic intellectual activities.This article endeavours to venture into this mystic and surrealistic aspect of love between Tagore and Ocampo, which has not hitherto been explored fully. El amor místico entre el poeta indio ganador del Premio Nobel Rabindranath Tagore y la gran intelectual argentina Victoria Ocampo ha sido un asunto de profundo interés entre círculos eruditos de todo el mundo desde que se conocieron en San Isidro, Argentina, en 1924. Esta reunión fue accidental: Tagore camino a Perú detenido en Buenos Aires a causa de un mal ataque de Influenza. Aunque Ocampo había desarrollado un profundo interés espiritual en Tagore y su filosofía desde que leyó en 1914 la traducción francesa de André Gide de Gitanjali, del libro de poesía de Tagore, premiado con el Nobel, difícilmente podía imaginarse que alguna vez tendría la oportunidad de encontrarse personalmente con su ídolo de adoración. Como los médicos argentinos le recomendaron a Tagore un completo descanso hasta su total recuperación, Ocampo se ofreció a recibirlo junto con su secretario honorario Leonard Elmhirst en Villa Miralrio en San Isidro. Aquí Tagore fue retenido durante dos meses (noviembre-diciembre de 1924) en el curso del cual se desarrolló la estrecha relación entre Tagore y Ocampo. Podrían reunirse una vez más por un corto tiempo en París, pero la relación continuó a través de la correspondencia regular hasta la desaparición de Tagore en 1941. Varios autores que escribieron libros o artículos, sobre la relación entre Tagore y Ocampo han considerado la relación desde varios ángulos, pero la mayoría de ellos no han captado la quintaesencia de la relación ya que han pasado por alto las alturas intelectuales y las inclinaciones espirituales de Tagore y Ocampo. Por lo tanto, han considerado el asunto desde el punto de vista de la relación amorosa entre el hombre y la mujer ordinarios. Una visión más profunda, sin embargo, resaltaría el hecho de que, debido a sus alturas intelectuales, su cosmopolita perspectiva mundial y sus inclinaciones espirituales, la relación entre Tagore y Ocampo trascendió a un plano espiritual extraterrenal. De hecho, no se puede negar que la relación tenía un factor subterráneo vinculante de pasión freudiana entre el hombre y la mujer, pero al mismo tiempo, debido a las alturas intelectuales y la profundidad de su proceso de pensamiento, ascendió a un plano superior y asumió dimensiones surrealistas estimulando a cada uno a actividades intelectuales excesivamente entusiastas. Este artículo se esfuerza por aventurarse en este aspecto místico y surrealista del amor entre Tagore y Ocampo, que hasta ahora no ha sido explorado completamente. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España ( https //tantra.org.ar ) ( https //tantra.org.es) 2018-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_43_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/43 10.32351/rca.v3.2.43 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 2 (2018): April-September; 7-30 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 2 (2018): Abril-Septiembre; 7-30 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.2 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/43/pdf https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/43/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/43/130 /*ref*/Bassnett, Susan, ed. 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Kierkegaard, Freud, Lacan, Nasio and the repetition Kierkegaard, Freud, Lacan, Nasio y la Repetición Dapena Botero, Jesús María Repetition Kierkegaard Freud Lacan Nasio Psychoanalysis Philosophy Dialectics Working-trough Reviviscence Healthy Repetition Pathological Repetition Psychology philosophy Repetición Kierkegaard Freud Lacan Nasio Psicoanálisis Filosofía Dialéctica Elaboración Reviviscencia Repetición sana Repetición patológica Psicología filosofía Lacan recommends reading Kierkegaard, an author who Freud has not cited at all, which invites us to a transdisciplinary experience on the notion of repetition, as an element of the unconscious mind, in an attempt to provide greater philosophical depth to Sigmund Freud. Our starting point is Kierkegaard's question whether repetition is actually possible. For pre-Socratics, it was not possible since the world was immobile for them, while for Heraclitus, the world was in a continuous dialectical state of becoming, which anticipated Hegel, a philosopher Lacan has studied thoroughly. For Kierkegaard, repetition is life itself. Nasio shows us two types of repetition: the healthy one and the pathological one, an issue that we hereby try to elucidate. We can liberate ourselves from repetition by elaborating through reviviscence, synthesis of the pre-Socratic immobility and the Heraclitian becoming. Lacan recomienda la lectura de Kierkegaard, un autor que Freud no cita, con lo cual nos invita a una experiencia transdisciplinaria sobre la noción de repetición, como elemento de lo inconsciente, en un intento de dar mayor profundidad filosófica al propio Sigmund Freud. Se parte de la pregunta de Kierkegaard si la repetición es posible. Para los presocráticos no era posible ya que el mundo es inmóvil para ellos, mientras para Heráclito estaba en un continuo devenir dialéctico, la cual se anticipaba a Hegel, filósofo bastante estudiado por Lacan. Para Kierkegaard, la repetición es la vida misma. Nasio nos muestra dos tipos de repetición: la sana y la patológica, asunto que tratamos de dilucidar aquí, de la que podemos liberarnos por la elaboración a través de la reviviscencia, síntesis de la inmovilidad presocrática y el devenir heraclitiano. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2018-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_44_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/44 10.32351/rca.v3.2.44 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 2 (2018): April-September; 33-40 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 2 (2018): Abril-Septiembre; 33-40 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/44/pdf_1 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/44/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/44/131 /*ref*/Althusser, L. (1970) Freud y Lacan. Anagrama, Barcelona, 1970, p.18 /*ref*/Borch-Jacobsen, M (1995). Lacan, el amo absoluto. Amorrortu Editores, Madrid, 1995, 320 pp. /*ref*/Freud, S. (1968) Varios tipos de carácter descubieertos en la labor analí­tica. (T. II). Biblioteca Nueva, Madrid, 1968, pp 1082-1094) /*ref*/Gadamer, H-G. (2005) La dialéctica de Hegel. 3ª ed., Cátedra, Madrid, 2005, 152 pp /*ref*/Kierkegaard, S. (2009) La repetición. Alianza Editorial, Madrid. 2009, 224 pp. /*ref*/M’uzan, M. (1978) Del arte a la muerte. Un itinerario psicoanalí­tico. Icaria, Barcelona, 1978. 222 pp. /*ref*/Nasio, J-D. (2013) ¿Por qué repetimos siempre los mismos errores? Paidós, México, 2013, p. 97. /*ref*/Osorio Valencia, A. E. (2002) Introducción a la filosofí­a presocrática. Los orí­genes de la metafí­sica, de la dialéctica y del nihilismo absoluta en Grecia. Centro Editorial de la Universidad de Caldas, Manizales 2002, pp. 232-234. /*ref*/Soto González, M. (1999) Edgar Morin.Complejidad y sujeto humano. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, Universidad de Valladolid, 1999, p.24. www.biblioteca.org.ar/libros/133208.pdf Derechos de autor 2018 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/46 2025-11-29T05:55:44Z RCA:ART driver

A linguist in the Amazon jungle lost his faith in God Un lingüista en la selva amazónica perdió su fe en Dios Ashwell, Anamaría Language linguist primitive language grammar universal Pirahá Everett faith God atheist Chomsky Psychology philosophy Religion ethnography anthropology Lengua lingüista idioma primitivo gramatica universal Pirahá Everett fe dios ateo Chomsky Psicología filosofía Religión etnografía antropología This article presents the difficulties encountered by an evangelist, later converted into an anthropologist, when conducting an academic study of the Pirahá ethnic group living in the Amazon rainforest. Following twenty years of cohabitation with the Pirahá, this evangelist/anthropologist was able to confirm what previous missionaries had reported: the Pirahá were entertained by the biblical account and they were even interested in it but only as a mere story. The author examines the linguistic difficulties that prevent the Pirahá, subjected to an almost unique language contrasting Chomsky's universal grammar, from assigning any spiritual or salvific category to the Word of God. The author also describes the evangelist/anthropologist’s return, a few years later, to the jungle and the way he is reunited with the Pirahá but this time without his faith and god. Este artículo muestra las dificultades que encontró un evangelizador, convertido posteriormente en antropólogo, para realizar un estudio académico de la etnia Pirahá que habitan la selva amazónica. Después de veinte años de cohabitación con los Pirahá, este evangelizador/antropólogo pudo comprobar lo que los misioneros anteriores reportaron: a los Pirahá les entretenía y hasta interesaba el relato bíblico pero como una historia más. La autora relata las dificultades linguisticas que impide a estos sujetos, sujetados a un lenguaje casi único que contrasta la gramática universal de Chomsky, atribuírle alguna categoría espiritual o salvífica a la palabra de Dios. La autora también describe el regreso del evangelista / antropólogo, unos años después, a la jungla y la forma en que se reencuentra con los Pirahá, pero esta vez sin su fe ni su dios. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundacion MenteClara 2018-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_46_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/46 10.32351/rca.v3.2.46 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 2 (2018): April-September; 43-52 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 2 (2018): Abril-Septiembre; 43-52 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/46/pdf https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/46/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/46/133 /*ref*/Brown, Peter "Through the Eye of a Needle: Wealth and the Fall of Rome in the making of Christianity in the West, 350-550 d.C." Princeton University Press 2012 /*ref*/Colapinto, John "The Interpreter". New Yorker. Abril 2007 /*ref*/del Barco, Oscar "Exceso y Donación: la búsqueda del Dios sin Dios" Argentina, 2003 /*ref*/Everett, Daniel L. "Cultural Constraint on Grammar and Cognition in Pirahá: Another look at the design features of Human Language". Current Anthropology. Volume 4. No.4 August-October 2005 /*ref*/Everett, Daniel L. "Don't Sleep, There Are Snakes: Life and Language in the Amazonian Jungle (Vintage Departures)" Random House New York. 2008 /*ref*/Gonzalvez, Marco Antonio Teixeira "Nomes e cosmos: onomástica entre os mura-pirahã" Comunicacao No. 20 Programa de Po-Graduacao em Antropologí­a Social. Rio de Janeiro. Brasil 1990. /*ref*/Gonzalvez, Marco Antonio Teixeira "O Significado Nome. Cosmologí­a e Nominacao os Pirahá" Sette Letras. Brasil. 1993. /*ref*/Gonzalvez, Marco Antonio Teixeira "O Mundo Inacabado. Etnografí­a Pirahá" Editora UFRJ. Brasil 2001 /*ref*/Peter Gordon "Numerical Cognition Without Words: Evidence from Amazonia" Science 15 Oct 2004:Vol. 306, Issue 5695, pp. 496-499 DOI:10.1126/science.1094492 Derechos de autor 2018 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/47 2025-11-29T05:55:44Z RCA:ART driver

Meaning of the 1918 Universisy reform in Argentina Significado de la Reforma Universitaria de 1918 Romero, Ricardo Ramón University reform democracy republicanism socialism idealism Psychology philosophy Religion politics history Reforma universitaria democracia republicanismo socialismo idealismo Psicología filosofía Religión política historia This article shows how the ideals of Democracy, Republicanism, Socialism or Liberalism take social body in modernity as well as how reformist principles find in university students a social subject that upholds such principles. The students rebellion that caused the events in Córdoba was the convergence of an Argentina that was entering the modern world and a university refusing to change. The movement did not exhaust within the Argentine University of Córdoba but it expanded to build a political program proposing a new university to construct a new society. Undoubtedly, reformism became an identity and a utopia of alternative thinking in Latin America. Este artículo muestra como los ideales de Democracia, Republicanismo, Socialismo o Liberalismo, toman cuerpo social en la modernidad y los principios Reformistas encuentran en los universitarios un sujeto social que los mantiene en alto. La rebeldía juvenil que dio lugar a los hechos de Córdoba, fue la convergencia de una Argentina que ingresaba al mundo moderno y una Universidad que se negaba a cambiar. Y sin agotarse en la Universidad Nacional de Córdoba, los estudiantes construyeron un programa político que proponía una nueva Universidad para construir una nueva sociedad. Sin duda, el reformismo se constituyó en una identidad y una utopía de un pensamiento alternativo en Latinoamérica. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2018-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_47_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/47 10.32351/rca.v3.2.47 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 2 (2018): April-September; 55-73 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 2 (2018): Abril-Septiembre; 55-73 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/47/pdf https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/47/html https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/47/134 /*ref*/Actas de Fundación de la Unión Latinoamericana, Buenos Aires, 21 de marzo de 1925. /*ref*/Biagini, Hugo (comp.), La Universidad de La Plata y el movimiento estudiantil, EULP, La Plata, 1999. /*ref*/Biagini, Hugo, "El movimiento estudiantil y sus mentores", en Biagini Hugo, op. cit., 1999, pp. 153 y ss. /*ref*/Biagini, Hugo, La Reforma Universitaria antecedentes y consecuentes, Leviatán, Bs. 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oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/55 2025-11-29T05:55:44Z RCA:ART driver

Gender role ideology, spirituality, and religiousness in military contexts Ideología del rol de género, espiritualidad y religiosidad en contextos militares Simkin, Hugo Matrángolo, Gisela Azzollini, Susana Spiritually Religiosity Ideology of de Rol Gender Military Context Psychology philosophy anthropology sociology history culture Espiritualidad Religiosidad ideología del rol de Genero Contextos Militares Psicología filosofía antropología sociología historia cultura Different authors observe that the conceptions in relation to gender in military contexts are reinforced by the links between the Armed Forces and religious institutions, traditionally characterized by the promotion of more conservative gender roles. However, while higher attachment to traditional values seems to be associated with religion, it´s relationship with spirituality remains unexplored. For this reason, this study aimed to explore the relationships between spirituality, religiosity and gender role ideology in a sample of 102 participants of both genders with military experience. The ASPIRES and IRG scales were used for the evaluation of the constructs of interest. The results show that while religiosity is found to be positively related to beliefs linked to a traditional gender role ideology, spirituality is not related to it at all. The findings of the study contribute to the clarification of the way in which these variables are related to each other in religious and military contexts, as well as to the discrimination of spirituality and religiosity as different constructs. Distintos autores observan que las concepciones en relación al género en contextos militares son reforzadas por los vínculos entre las Fuerzas Armadas y las instituciones religiosas, caracterizadas tradicionalmente por la promoción de roles de género más conservadores. Sin embargo, mientras que el apego a los roles tradicionales suele asociarse positivamente con la religiosidad, su relación con la espiritualidad permanece relativamente inexplorada. Por este motivo, el presente estudio se propuso identificar si existen relaciones entre la espiritualidad, la religiosidad y la ideología del rol de género en una muestra de 102 participantes de ambos géneros con experiencia militar. Se emplearon las escalas ASPIRES e IRG para la evaluación de los constructos de interés. Los resultados sugieren que mientras que la religiosidad se encuentra asociada positivamente a creencias vinculadas a una ideología del rol de género más conservadora, la espiritualidad no se encuentra relacionada en absoluto. Las implicancias del estudio aportan al esclarecimiento del modo en que se relacionan estas variables en contextos militares y religiosos, así como a la discriminación de la espiritualidad y de la religiosidad como constructos diferentes. Fundación MenteClara Universidad de Buenos Aires Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT) 2018-10-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_55_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/55 10.32351/rca.v3.2.55 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 3 No. 2 (2018): April-September; 75-92 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 3 Núm. 2 (2018): Abril-Septiembre; 75-92 2469-0783 10.32351/rcafmc.2018.v3.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/55/137 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/55/138 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/55/139 /*ref*/Arribas, J. L. C. de M. (1999). 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Analysis of Ciberjournalism in Mexico, with emphasis on the state of Sinaloa Análisis del ciberperiodismo en México, con énfasis en el estado de Sinaloa López Ayala, Mario Guadalupe Osuna Flores, Israel Cyberjournalism digital journalism current status of cyber newspapers in Sinaloa Mexico journalism politics media Ciberperiodismo Periodismo digital estado actual de los ciberperiódicos en Sinaloa México periodismo política medios A review and analysis of the cyberjournalism in Mexico is made, with emphasis on the Sinaloa state, taking into account the main works of renowned researchers in the cyberjournalism in Latin America and Mexico and an investigation was made about the current state of digital journalism in the state of Sinaloa. It covers the main antecedents of digital journalism at national and state level; as well as, the discussion on the current problems and future perspectives. In Mexico, there have been isolated cases of research on the development and performance of Mexican digital newspapers, with only a few texts about this informative activity; all of them disjointed, so it can not be considered that there is a clear attempt at the national level to unveil the particularities of Mexican cyberjournalism; The Mexican academy has a deficit at this point. There are few works that describe the development and analysis of digital journalism in Mexico and few antecedents for the state of Sinaloa; and that in both cases, there is a discontinuous information, observing that the cyberjournalism in Mexico and Sinaloa is within the early stages of its development. An interesting trend detected in this analysis was that several of the most valued cybermedia belong to the northwestern area of Mexico, formed by the states of Sinaloa, Sonora and Baja California Norte, which indicates a positive competition trend in that region and a clear advance in the state of Sinaloa, Mexico. Se hace una revisión y análisis del ciberperiodismo en México con  énfasis en el estado Sinaloa, tomando en cuenta los principales trabajos de reconocidos investigadores en el ciberperiodismo en Iberoamérica y México y  se realizó una investigación  sobre el estado actual del periodismo digital  en el estado de Sinaloa. En él se contempla los principales antecedentes del periodismo digital a nivel nacional y estado; así como,  la discusión sobre la problemática actual y perspectivas a futuro. En  México, se han dado casos aislados de trabajos de investigación sobre el desarrollo y actuación de los periódicos digitales mexicanos, registrándose apenas unos pocos textos acerca de esta actividad informativa; todos ellos desarticulados, por lo que no se puede considerar que exista un claro intento a nivel nacional para develar las particularidades del ciberperiodismo mexicano; la academia mexicana tiene un déficit en este punto. Son pocos los trabajos que describen el desarrollo y análisis del periodismo digital en México y escasos antecedentes para el estado de Sinaloa; y que en ambos casos,  se tiene una discontinua información, observándose  que el ciberperiodismo en México y en Sinaloa está dentro de las primeras fase de su desarrollo. Una tendencia interesante detectada en este análisis fue que varios de los cibermedios mejor valorados pertenecen a la zona noroeste de México, conformada por los estados de Sinaloa, Sonora y Baja California Norte, lo que indica una tendencia de competencia positiva en esa región y un claro avance en el estado de Sinaloa, México. Fundación MenteClara PHOENIX MEDIOS 2019-04-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_58_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/58 10.32351/rca.v4.1.58 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 1 (2019): October-March; 7-30 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 1 (2019): Octubre-Marzo; 7-30 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/58/143 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/58/144 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/58/145 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/58/207 /*ref*/Armañanzas, E., Dí­az, N. J. y Meso, A, K. 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Correlate between postpartum depression and erupematoso lupus from a psychosomatic and psichoanalytic point of view Correlato entre depresión postparto y lupus eritematoso, desde un punto de vista psicosomático y psicoanalítico Dapena Botero, Jesús María Postpartum depression lupus erythematosus systemic Medicine psychiatry Psychoanalysis psychology psychobiology Depresión postparto lupus eritematoso sistémico Medicina psiquiatría Psicoanálisis psicología psicobiología The female organism and body are determined by the biological, due to neuroendocrine-immunological; there are women with a desire for motherhood, to corroborate life, how to be born, develop and die; others dream of the son as the mother of Snow White; pregnancy constitutes a personal and family crisis; postpartum depression leads to illness and even death, which can be a narcissistic, guilty or mixed depression and has a high morbidity rate, which affects the maternal-filial bond, even reaching the point of filicide or suicide and many Sometimes it goes unnoticed, hence the importance of an interdisciplinary work with them, including workers in the sciences ψ throughout pregnancy, childbirth and the puerperium and understand that there may be a comorbidity and an outbreak of lupus erythematosus, which we study in depth as a psychosomatic illness, in which essential depression is so important, described by Pierre Marty. El organismo y el cuerpo femeninos están determinados por lo biológico debido a lo neuroendocrinoinmunológico; hay mujeres con deseos de maternidad, para corroborar la vida, cómo nacer, desarrollarse y morir; otras sueñan con el hijo como la madre de Blanca Nieves; el embarazo constituye toda una crisis personal y familiar; la depresión postparto conduce a la enfermedad y aún a la muerte, la cual puede ser una depresión narcisista, culposa o mixta y tiene una tasa de morbilidad alta, que afecta la vínculo materno-filial, incluso llegar hasta el filicidio o el suicidio y muchas veces pasa desapercibida, de ahí la importancia de un trabajo con ellas interdisciplinario, que incluya trabajadores de las ciencias psicológicas a lo largo de todo el embarazo, el parto y el puerperio y comprender que puede haber una comorbilidad y el desencadenamiento de un lupus eritematoso, que estudiamos con profundidad como enfermedad psicosomática, en la que es tan importante la depresión esencial, descrita por Pierre Marty. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2019-04-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_64_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/64 10.32351/rca.v4.1.64 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 1 (2019): October-March; 33-63 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 1 (2019): Octubre-Marzo; 33-63 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.1 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/64/157 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/64/158 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/64/162 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/64/211 /*ref*/Abraham, K. 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Access Denied? : Cultural Capital and Digital Access ¿Acceso denegado? : Capital cultural y acceso digital Kumbhojkar, Shraddha Magar, Rahul Ozarkar, Shantanu Internet university wi-fi castes exclusion segregation history sociology anthropology politics internet wi-fi universitario castas exclusión segregación historia sociología antropología política The paper is a micro-level quantitative study of perceptions of social science students in India whether Free Wi-Fi has helped them learn better. It is commonly believed that digital resources are neutral about social inequalities. However, the survey finds that socio-cultural capital in the form of Caste, Gender, Language and Location has a negative impact on digital access even if it is free. The paper also instills hope as it finds that almost every student on the campus of a State University in Western Maharashtra has access to the Internet and majority of these students perceive that the digital access has improved their academic performance. Este artículo es un estudio cuantitativo a nivel micro de las percepciones de los estudiantes de ciencias sociales en la India sobre si el Wi-Fi gratuito les ha ayudado a aprender mejor. Se cree comúnmente que los recursos digitales son neutrales sobre las desigualdades sociales. Sin embargo, la encuesta revela que el capital sociocultural en forma de casta, género, idioma y ubicación tiene un impacto negativo en el acceso digital, incluso si es gratuito. El documento también infunde esperanza, ya que encuentra que casi todos los estudiantes en el campus de una Universidad Estatal en Western Maharashtra tienen acceso a Internet y la mayoría de estos estudiantes perciben que el acceso digital ha mejorado su rendimiento académico. Fundación MenteClara Center of Social Sciences and Humanities Savitribai Phule Pune University. India Centro de Ciencias Sociales y Humanidades Universidad Savitribai Phule Pune. India 2019-04-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_70_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/70 10.32351/rca.v4.1.70 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 1 (2019): October-March; 65-78 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 1 (2019): Octubre-Marzo; 65-78 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.1 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/70/159 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/70/160 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/70/163 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/70/212 /*ref*/It was then known as University of Pune and has been renamed since 2014. /*ref*/Interview with Professor Anjali Kshirsagar, Retd Head, Dept of Physics, SPPU. 10-1-2018. She led the next level of the CNC to provide wi-fi connectivity through optical fibres. /*ref*/B. Benkatesh, Ashok Thakur, A Game-Changer for Higher Education, in The Hindu, 28-03-2018. Accessed from http://www.thehindu.com/opinion/op-ed/a-game-changer-for-higher-education/article23366942.ece?homepage=true on 28-03-2018. /*ref*/GPI is the ratio of female to male respondents and a less than 1 GPI indicates disparity in genders. Here 0.89 GPI means there are 89 female students to every 100 male students from our sample. It may be noted that women do not have any reservation at the level of P-G admission as per the Government of Maharashtra rules. Derechos de autor 2019 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/84 2025-11-29T05:55:08Z RCA:ART driver

Implementation of Heidegger's Angst into Buddhist Problem of Suffering: On How Buddhist Discourse Engenders and Epistemological Problem and How to Approach to it with Western Ontology Implementación del concepto de angst de Heidegger en el problema budista sobre el sufrimiento: Cómo el discurso budista genera dificultades epistemológicas y cómo abordarlo con la ontología occidental Duman, Ege Kaan problem of suffering four noble truths Buddhism early Buddhism dukkha Heidegger angst anguish history philosophy sociology anthropology hermeneutics religion problema del sufrimiento cuatro nobles verdades budismo el budismo temprano dukkha Heidegger angst angustia historia filosofía sociología antropología hermeneutica religión Early Buddhist discourse recognizes the problem of dukkha (suffering) and argues that the cause of dukkha can be removed. This paper attempts to demonstrate how Buddhist claim that dukkha can be removed fails as it creates epistemological complications within the Buddhist discourse, and attempts to show how substituting Heidegger's concept of Angst for Buddhist concept of dukkha could solve this problem. It is argued that the solution proposed by the four noble truths of early Buddhist tradition contradicts with the ontological and epistemological properties and implications of the concept of dukkha, and, accordingly, these properties of dukkha ought to be revised. As a solution to this problem, it is proposed that Angst addresses the problem of suffering more efficiently by not engendering such epistemological complications while also retaining the philosophy and worldview created by the Buddhist discourse as it accurately facilitates the Buddhist perspective. El discurso budista de los primeros tiempos reconoce el problema del dukkha (sufrimiento) y sostiene que su causa se puede eliminar. Este artículo intenta demostrar cómo la afirmación budista de que se puede eliminar el dukkha no cierra, ya que genera complicaciones epistemológicas dentro del discurso budista e intenta demostrar que sustituir el concepto budista de dukkha por el concepto de Angst de Heidegger podría resolver este problema. Se argumenta que la solución propuesta por las cuatro verdades nobles de la tradición budista de los primeros tiempos contradice las propiedades e implicaciones ontológicas y epistemológicas del concepto de dukkha, y, en consecuencia, estas propiedades de dukkha se deberían revisar. Como solución, se propone que Angst aborda el problema del sufrimiento de manera más eficiente al no generar tales complicaciones epistemológicas al tiempo que conserva la filosofía y la cosmovisión del discurso budista ya que facilita con precisión la perspectiva budista. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_84_en_US.jpg Artí­culo revisado por pares application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/84 10.32351/rca.v4.2.84 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 7-17 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 7-17 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/84/177 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/84/178 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/84/191 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/84/206 /*ref*/Abelsen, P. (1993). Schopenhauer and Buddhism. Philosophy East and West, 43(2), 255-278. doi:10.2307/1399616 /*ref*/Gí¤b, S. (2015). Why do we Suffer? Buddhism and the Problem of Evil. Philosophy Compass(10/5), 345-353. /*ref*/Heidegger, M. (1962). Sein und Zeit (J. Macquarrie & E. Robinson, Trans.): Oxford: Basil Blackwell. /*ref*/Kalupahana, D. J. (1977). The Notion of Suffering in Early Buddhism Compared with Some Reflections of Early Wittgenstein. Philosophy East and West, 27(4), 423-431. doi:10.2307/1397985 /*ref*/Levinas, E., & Committee of Public, S. (1996). Martin Heidegger and Ontology. Diacritics, 26(1), 11-32. /*ref*/Orrí¹, M., & Wang, A. (1992). Durkheim, Religion, and Buddhism. Journal for the Scientific Study of Religion, 31(1), 47-61. doi:10.2307/1386831 /*ref*/Schopenhauer, A. (2012). Ueber die vierfache Wurzel des Satzes vom zureichenden Grunde (D. E. Cartwright, E. E. Erdmann, & C. Janaway, Trans. C. Janaway Ed.). United Kingdom: Cambridge University Press. /*ref*/Stambaugh, J. (1970). Commentary on Takeshi Umehara's "Heidegger and Buddhism". Philosophy East and West, 20(3), 283-286. doi:10.2307/1398309 /*ref*/Umehara, T. (1970). Heidegger and Buddhism. Philosophy East and West, 20(3), 271-281. doi:10.2307/1398308 Derechos de autor 2019 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/85 2025-11-29T05:55:08Z RCA:ART driver

Towards a Comparative poetics of Buddha, Kabir and Guru Nanak: From A Secular Democratic perspective Hacia una poética comparativa de Buda, Kabir y Gurú Nanak desde una perspectiva democrática secular Bose, Aparna Lanjewar Buddha Kabir Nanak Indian History comparative poetics philosophies emancipatory potentials secular democratic perspectives History Literature philosophy sociology Politics religion Buda Kabir Nanak historia de la India poéticas comparativas filosofías potenciales emancipadores perspectivas democráticas seculares Historia Literatura filosofía sociología Política religión This article shows how democratic secular values existed 2500 years ago with the Buddha and later during the saint tradition in India, around 14th and 15th century, with Kabir and Guru Nanak even before they were legalized and enshrined in the Indian constitution. No other nation or community in the world probably possesses such a complete consequential philosophy of holistic liberation as India does. And that in a multilingual, multicultural multi-religious Indian ethos there can be a potential dearth of interdisciplinary religious studies or comparative religious departments is in itself the greatest paradox of our times. This paper therefore shall explore the revolutionary emancipatory potential in their philosophical beliefs and egalitarian worldviews that made them popular amongst all sections of the society. It’s a known fact that all the three chose lives as commoners and used the popular language and dialect spoken of their times. All three questioned the efficacy of the Karma Kanda (Vedic rituals) and its hegemonic approach. Their ideological orientations elicit a scientific and an open democratic debate on true nature of things. The rationality, equality and liberal ideology preached by them stands in binary opposition to irrationality, inequality and orthodoxy prevalent. The most important rationale and achievement, extracted out of all the three philosophies, is the psychological freedom ushered to those disqualified and despised because of caste, class, gender and opening up newer vistas of investigation and inquiry that could protect the weak against the onslaught of the strong and mighty. The teachings of Buddha, Kabir, and Nanak move beyond community, religion, language, culture and nation to provide a universal panacea and a paradigm of hope. Este artículo muestra los valores seculares democráticos desarrollados hace 2500 años por el Buda y más tarde durante la tradición santa en la India, alrededor de los siglos XIV y XV, por Kabir y Guru Nanak incluso antes de que se legalizaran y consagraran en la constitución india. Ninguna otra nación o comunidad en el mundo tiene una filosofía tan completa de liberación holística como la de la India. Y que en una idiosincrasia como la de la India, que es multilingí¼e, multirreligiosa y multicultural, pudiera haber una potencial carencia de estudios religiosos interdisciplinarios o departamentos de religiones comparadas es en sí mismo la mayor paradoja de nuestro tiempo. Además, este documento explora el potencial emancipador y revolucionario de las creencias filosóficas y cosmovisiones igualitarias que los hicieron populares en todos los sectores de la sociedad. Se sabe que los tres eligieron vivir como personas comunes y usaron el lenguaje popular y el dialecto que se hablaba en ese momento. Los tres cuestionaron la eficacia del Karma Kanda (rituales védicos) y su enfoque hegemónico. Sus orientaciones ideológicas provocan un debate científico y un debate democrático abierto sobre la verdadera naturaleza de las cosas. La racionalidad, la igualdad, la fraternidad y la ideología liberal predicada por ellos se encuentran en oposición binaria a la irracionalidad, la desigualdad y la ortodoxia prevalecientes. El razonamiento y los logros más importantes, extraídos de las tres filosofías, es la libertad psicológica que eleva a los descalificados y despreciados, debido a cuestiones de casta, clase, género y la apertura de nuevas perspectivas de investigación e indagación que podrían proteger a los débiles contra la embestida de los fuertes y poderosos. Las enseñanzas de Buda, Kabir y Nanak van más allá de la comunidad, la religión, el idioma, la cultura y la nación para proporcionar una panacea universal y un paradigma de esperanza. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_85_en_US.jpg Artí­culo revisado por pares application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/85 10.32351/rca.v4.2.85 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 19-44 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 19-44 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/85/179 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/85/185 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/85/192 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/85/217 /*ref*/Ahir, D. 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oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/86 2025-11-29T05:55:08Z RCA:ART driver

Mind As Knower of Forms, And Awareness as The Knower of Being: A Phenomenological View La mente como conocedora de las formas y la conciencia como conocedora del Ser: Una visión fenomenológica Bauer, Rudolph Tantra Being Consciousness existence duality non-duality nothingness potential philosophy psychology linguistics Speech analysis religion Tantra Ser Consciencia existencia dualidad no-dualidad nadidad potencial filosofía psicología linguistica analisis del discurso religión This article phenomenologically describes our ontological situation and our two modes of knowing. There is the knowing of mind as the knower of forms and the knower of awareness as the knower of Being. This paper links and integrates the tantric Dzogchen view of the mind - awareness distinction within the continental phenomenological view of the mind- awareness distinction as expressed in the work of Heidegger and Merleau Ponty. This distinction of mind and awareness allows us to clarify the confusion about our knowing of forms and our knowing of Being. The paper emphasizes the intertwining of awareness and mind. When mind and awareness are in oneness, then the knower can know the Being-ness of being through a being. The person can know the duality of beings within the non duality of Being. And the person can know the non duality of Being within the duality of beings. Este artículo describe fenomenológicamente nuestra situación ontológica y nuestros dos modos de conocimiento. Existe el conocimiento de la mente como el conocedor de las formas y el conocedor de la conciencia como el conocedor del Ser. Este documento vincula e integra la visión tántrica Dzogchen de la distinción mente-conciencia con la visión fenomenológica europea de los siglos XIX y XX de la distinción mente-conciencia expresada en el trabajo de Heidegger y Merleau Ponty. Esta distinción de mente y conciencia nos permite aclarar la confusión sobre nuestro conocimiento de las formas y nuestro conocimiento del Ser. El artículo enfatiza el entrelazamiento de la conciencia y la mente. Cuando la mente y la conciencia están en unidad, el conocedor puede conocer el Ser del ser a través de un ser. La persona puede conocer la dualidad de los seres dentro de la no dualidad del Ser. Y la persona puede conocer la no dualidad del Ser dentro de la dualidad de los seres. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_86_en_US.jpg Artí­culo revisado por pares application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/86 10.32351/rca.v4.2.86 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 47-53 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 47-53 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/86/183 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/86/184 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/86/193 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/86/218 /*ref*/Heidegger, M. (2014). Introduction to metaphysics. Yale University Press. /*ref*/Heidegger, M. (1958). The question of being. Rowman & Littlefield. /*ref*/Merleau-Ponty, M. (1964). Indirect language and the voices of silence. Signs. /*ref*/Lingpa, D. The Sole Essence of Clear Light, The Terma Revelations of Dudjom Lingpa, Translated by Lama Chonam and Sangye Khandro, Kama Term Publications, Boulder Colorado. /*ref*/Lingpa, D. (2015). Dudjom Lingpa’s Visions of The Great Perfection, The Vajra Essence, Vol.3, Translated by B.Alan Wallace. /*ref*/Adamek, W. L. (2007). The Mystique of Transmission, New York: Columbia University Press. /*ref*/Namkhai, N., & Clemente, A. (1989). Dzogchen: The self-perfected state. London, England: Arkana. Derechos de autor 2019 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/87 2025-11-29T05:55:08Z RCA:ART driver

Ontology of Bliss: A Phenomenology Ontología de la dicha: Una fenomenología Bauer, Rudolph Tantra existence happiness bliss Heidegger Dudjom Rigpa philosophy psychology linguistics Speech analysis religion history Tantra existencia felicidad dicha Heidegger Dudjom Rigpa filosofía psicología linguistica analisis del discurso religión historia The article is about the ontology of bliss. Bliss is an ontological experience and not simply a feature of one's personal psychology of mind. Bliss intrinsically reflects our experience of Being. The paper intertwines and integrates Heideggerian ontology within the experience of Bliss as documented in the Dudjom Tersar from the 19th century esoteric teachings of the Tibetan tantric master Dudjom Lingpa. The paper emphasizes the tantric declaration that «Bliss Overcomes Suffering» and this experience of Bliss arises naturally out of the existential praxis of living within the ongoing continuity of the experience of Being. Este artículo trata sobre la ontología de la dicha. La dicha es una experiencia ontológica y no simplemente una característica de la psicología personal de la mente. La dicha refleja intrínsecamente nuestra experiencia del Ser. El documento entrelaza e integra la ontología heideggeriana dentro de la experiencia de dicha como se documenta en el Dudjom Tersar de las enseñanzas esotéricas del siglo XIX del maestro tántrico Dudjom Lingpa. El artículo enfatiza la declaración tántrica de que «la dicha vence el sufrimiento» y esta experiencia de dicha surge naturalmente de la praxis existencial de vivir dentro de la continuidad de la experiencia del ser. Fundación MenteClara Escuelas de Tantra de Argentina y España https //tantra.org.ar https //tantra.org.es 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_87_en_US.jpg Artí­culo revisado por pares application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/87 10.32351/rca.v4.2.87 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 55-70 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 55-70 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/87/186 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/87/187 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/87/194 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/87/219 /*ref*/Merleau-Ponty, M. (1968). The visible and the invisible, ed. Claude LeFort. Trans. by Alphonso Lingis. Evanston, IL: Northwestern University Press. /*ref*/Morris, D. (2018). Merleau-Ponty's Developmental Ontology. Northwestern University Press. /*ref*/Muktananda, S. (1982). Play of consciousness. SYDA Foundation. /*ref*/Wallace B.A. (2015). Dudjom Lingpaâ's Visions of the Great Perfection, Vol 3. The Vajra Essence. Wisdom Publications. Derechos de autor 2019 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/89 2025-11-29T05:55:08Z RCA:ART driver

Religion and spirituality within the five-factor model of personality Religiosidad y espiritualidad en el marco del modelo de los cinco factores de la personalidad Simkin, Hugo Rubio, Pablo di Puglia, Gabriela Preuss, Maximiliano Personality spirituality FFM Psychology sociology philosophy anthropology religion Personalidad espiritualidad MCF Psicología sociología filosofía antropología religión Although the link between spirituality and personality traits has been intensely researched in the academic literature in recent years -particularly within the five-factor personality model and theory-, there are no review articles that allow summarizing the state of the art in such relationship. Thus, the purpose of this paper is to review studies analyzing the numinous constructs related to individual differences by means of a systematic review of the bibliography found in the PsycInfo, ERIC, Pubmed, CAIRN, CLASS, Scielo, Dialnet, Lilacs, and Redalyc databases. According to such review, although results show considerable disparity, there have been reported positive associations between said constructs and openness, responsibility, extroversion, and agreeableness as well as negative associations with neuroiticism. It is concluded that the discrepancy in the results would be due to to the multiplicity of dissimilar psychological techniques used to assess spirituality and religiosity. A pesar de que el vínculo entre la espiritualidad y los rasgos de la personalidad fue intensamente indagado en la literatura académica en los últimos años -particularmente en el marco del modelo y la teoría de los cinco factores de la personalidad, no existen trabajos de revisión que permitan sintetizar el estado del arte respecto de esta relación. Por este motivo, el propósito del presente trabajo es revisar los estudios que se proponen indagar los constructos numinosos en atención a las diferencias individuales a partir de una revisión sistemática de la bibliografía en las bases de datos PsycInfo, ERIC, Pubmed, CAIRN, CLASE, Scielo, Dialnet, Lilacs y Redalyc. De acuerdo con la revisión, si bien existe una considerable disparidad de resultados, generalmente se han reportado asociaciones positivas entre estos constructos y la apertura, la responsabilidad, la extroversión, y la amabilidad, y negativas con el neuroiticismo. Se concluye que la discrepancia en los resultados respondería a la multiplicidad de técnicas de evaluación disímiles empleadas para relevar la espiritualidad y la religiosidad. Fundación MenteClara UBACyT Universidad de Buenos Aires Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT) 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_89_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/89 10.32351/rca.v4.2.89 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 73-109 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 73-109 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/89/180 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/89/190 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/89/196 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/89/220 /*ref*/Aghababaei, N. 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In search of a possible psychoanalytic treatment of ludopathy En busca de un posible tratamiento psicoanalítico de la ludopatía Dapena Botero, Jesús María Gambling disorder addiction dependence treatment Medicine psychiatry Psychoanalysis psychology psychobiology Ludopatías adicción dependencia tratamiento Medicina psiquiatría Psicoanálisis psicología psicobiología This article intends, both from the neurosciences and psychoanalysis, to avoid stigmatizing the chemical or behavioral addict from moral prejudices, to consider it rather a dependent and not a degenerate, to the extent that these types of dependencies are a disease; they are a dual pathology and it is about looking for a possible psychoanalytic treatment, in the uniqueness of the case by case. Este artículo pretende, tanto desde las neurociencias como del psicoanálisis, evitar estigmatizar al adicto químico o comportamental de prejuicios morales, para considerarlo más bien un dependiente y no un degenerado, en la medida, que este tipo de dependencias son una enfermedad, son una patología dual y se trata de buscar un posible tratamiento psicoanalítico, en la singularidad del caso por caso. Fundación MenteClara Fundación MenteClara 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_95_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/95 10.32351/rca.v4.2.95 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 111-131 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 111-131 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/95/197 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/95/198 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/95/199 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/95/221 /*ref*/Alexander, F y S.T Selesnick (1966) The history of psychiatry: an evaluation of psychiatric thought and practice from prehistoric times to the present. 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Solutions to the suffering of the oppressed: From Cultural Revolution to Cultural Evolution Soluciones al sufrimiento de los oprimidos: De la Revolución Cultural a la Evolución Cultural Basu, Ratan Lal social transition cultural evolution equality fraternity history economics sociology anthropology politics religion psychology transición social evolución cultural igualdad fraternidad historia economía sociología antropología política religión psicología In this article we look upon the concept of the Cultural Revolution from an unconventional perspective and emphasize that so far as the basic concept is concerned, Cultural Revolution has special relevance for the modern society and it may be conceived as a collective endeavour to ensure uplift of human mind and psychic modes as a whole. Here we endeavour to highlight the correspondence of the concept of the Cultural Revolution to two almost similar ways to go into the depth of the causes of maladies afflicting human society from time immemorial. The first comparison is made with the views of the moral philosopher and economist Adam Smith who divides human sentiments into two major categories, viz. nobler elements and baser elements and attributes all maladies of human society to the later group of sentiments. The second view corresponds to the ancient Indian Sankhya Philosophy, which classifies human modes of living into three categories, viz. tamasika, rajasika and satvika, and holds the latter two modes responsible for all maladies that afflict human living. However, neither Smith nor Sankhya philosophy provide any guidelines for efficacious transition of human psyche to the desired end. In this context, the concept of the Cultural Revolution becomes relevant. The concept, interpreted from a radically different standpoint from Maoist interpretation, and therefore conceived as an evolutionary process rather than a destructive revolution, may enable us to device a viable transitional process of human values and psychic from both the Smithian and the Sankhya standpoints. En este artículo consideramos el concepto de la Revolución Cultural desde una perspectiva no convencional y enfatizamos que, en lo que respecta al concepto básico, la Revolución Cultural tiene especial relevancia para la sociedad moderna y puede concebirse como un esfuerzo colectivo para asegurar la elevación de la mente humana y las modalidades psíquicas como un todo. Nos esforzamos por resaltar la correspondencia del concepto de la Revolución Cultural con dos formas casi similares de profundización en las causas de las enfermedades que aquejan a la sociedad humana desde tiempos inmemoriales. La primera comparación se hace con los puntos de vista del filósofo moral y economista Adam Smith, que divide los sentimientos humanos en dos categorías principales, a saber: elementos más nobles y elementos más básicos y atribuye todas las enfermedades de la sociedad humana al último grupo de sentimientos. La segunda posición corresponde a la antigua filosofía india sankhya, que clasifica los modos de vida humanos en tres categorías: tamasika, rajasika y satvika, y mantiene los últimos dos modos responsables de todas las enfermedades que afligen la vida humana. Sin embargo, ni la filosofía de Smith ni la sankhya proporcionan ninguna guía para la transición eficaz de la psiquis humana al fin deseado. En este contexto el concepto de Revolución Cultural se vuelve relevante. El concepto, interpretado desde un punto de vista radicalmente diferente de la interpretación maoísta, y, por lo tanto, concebido como un proceso evolutivo en lugar de una revolución destructiva, puede permitirnos diseñar un proceso viable de transición de valores humanos y psíquicos desde los puntos de vista de Smith y la filosofía sankhya. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_101_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/101 10.32351/rca.v4.2.101 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 133-152 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 133-152 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/101/200 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/101/201 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/101/202 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/101/222 /*ref*/Acri, A. 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Sociopolitical models in dispute. The case of Huawei's Comercial ban Modelos sociopolíticos en disputa. El caso del bloqueo a Huawei López Alurralde, Juan Pablo Becerra, Gastón digital innovation sociopolitical models interenet of things Sociology Politics Economy innovación digital modelos sociopolítico internet de las cosas Sociología Política Economía It cannot be clearly established how digital development will shape the economic and social relations of the interconnected world, especially in view of the imminent revolution coupled with the emergence of 5G networks and IoT. What is clear is that the values and pillars under which they are grounded are in open discussion and dispute. In this brief communication, taking the current commercial and technological confrontation between the United States and Huawei as a starting point, we will try to identify two confronted sociopolitical models that resolve in their own way the axis of relationships between individuals, governments and tech companies.In particular, it will delve into the recognition of two different scenarios. On the one hand, the West, where large companies such as Google and Facebook are systematically questioned by civil, judicial and political spheres, while they deal with important accusations of unfair competition and manipulation of private data; and, on the other hand, China, where the authorities «protect» their 800 million Internet users for the exploitation of a few companies in what can be understood as a dangerous model of vertical integration. No puede establecerse con claridad de qué manera el desarrollo digital moldeará las relaciones económicas y sociales del mundo interconectado, sobre todo en vistas a la inminente revolución aparejada a la aparición de redes 5G e internet de las cosas. Lo que está claro, es que los valores y pilares bajo los que se fundan se encuentran en abierta discusión y disputa. En esta breve comunicación, tomando como punto de partida el actual enfrentamiento comercial y tecnológico entre Estados Unidos y Huawei, se tratará de identificar y caracterizar dos modelos sociopolíticos enfrentados que resuelven a su manera el eje de relaciones entre individuos, gobiernos y compañías. En particular, se ahondará en el reconocimiento de dos escenarios diferentes. Por un lado, Occidente, donde pueden encontrarse a grandes compañías como Google y Facebook siendo interpeladas por actores del ámbito civil, judicial y político, y donde pesan importantes acusaciones de competencia desleal y manipulación de datos privados; y, por otro lado, China, donde las autoridades «protegen» a sus 800 millones de internautas para la explotación de unas pocas compañías en lo que puede entenderse como un peligroso modelo de integración vertical. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2019-10-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_105_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/105 10.32351/rca.v4.2.105 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 4 No. 2 (2019): April-September; 155-163 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Abril-Septiembre; 155-163 2469-0783 10.32351/rcafmc.2019.v4.2 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/105/224 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/105/225 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/105/229 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/105/228 /*ref*/Byung-Chul, H. 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Feminist Historiography with special reference of Pandita Ramabai and Tarabai Shinde Historiografía feminista con referencia especial de Pandita Ramabai y Tarabai Shinde Rajan, Swati Feminism Historiography Women Colonial Maharashtra History Literature philosophy sociology Politics religion Feminismo Historiografía Mujeres Maharashtra Colonial Historia Literatura filosofía sociología Política religión In colonial Maharashtra women tried to converse with themselves and the society through biographies, autobiographies, articles in newspapers, journals and they even wrote books, trying to discuss women's issues that arose from the patriarchal system of society at the time. They criticized social customs and blind faith in religion pertaining women, very intensely. Their writings were theoretical and visionary, and stood out creating a baseline for feminist historiography; here my efforts are to interpret their writings from that point of view. The first part of this paper discusses the efforts of feminist historiography as a whole and the second part is based on the book, "The High Caste Hindu Woman" and "Stri-Purush Tulana" by Pandita Ramabai and Tarabai Shinde respectively. En el Maharashtra colonial, las mujeres intentaron conversar con ellas mismas y con la sociedad a través de biografías, autobiografías, artículos en periódicos, revistas e incluso escribieron libros, tratando de discutir los problemas de las mujeres que surgieron del sistema patriarcal de la sociedad en ese momento. Criticaron muy intensamente las costumbres sociales y la fe ciega en la religión de las mujeres. Sus escritos fueron teóricos y visionarios, y se destacaron creando una línea de base para la historiografía feminista; Aquí mis esfuerzos son para interpretar sus escritos desde ese punto de vista. La primera parte de este documento discute los esfuerzos de la historiografía feminista en su conjunto y la segunda parte se basa en el libro "La mujer hindú de la casta alta" y "Stri-Purush Tulana" de Pandita Ramabai y Tarabai Shinde, respectivamente. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-01-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_117_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/117 10.32351/rca.v5.117 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/117/235 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/117/236 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/117/249 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/117/250 /*ref*/Browne, V. (2013) Feminist Historiography and the Re conceptualization of Historical Time. Thesis, University of Liverpool. /*ref*/Chandler, J. (1998) England in 1819: The Politics of Literary Culture and the Case of Romantic Historicism. Chicago, University of Chicago Press. /*ref*/Kosambi, M. (2016) Pandita Ramabai: Life and landmark writings. Routledge, London and New York. /*ref*/La Capra, D. (1985) History and Criticism. Cornell University Press, Ithaca and London. /*ref*/Lerner, G. (1979) The Majority Find its Past: Placing Women in History. New York and Oxford, Oxford University Press. /*ref*/Millet, K. (1998) Sexual Politics. Indiana Publications, Rome. /*ref*/Niranjana, S. (1989) Themes of Feminity: Notes on the World of women’s Fiction. New Quest. /*ref*/O’Hanlon, R. (1994) A Comparison Between Women and Men: Tarabai Shinde and The Critique of Gender Relations in Colonial India. Oxford University Press, Madras. /*ref*/Ramabai, P. (1887) The High Caste Hindu Woman. Rachel L. Bodley, Philadelphia. /*ref*/Sangari, K. & Vaid, S. (1986) Recasting Women: Essays in colonial History. New Delhi: Kali for Women. /*ref*/Shinde, T. (1882). Stri-PurushTulana’, Shri Shivaji Chhapkhana, Bulthane, Prant -Varhad. /*ref*/Showalter, E. (1977) A Literature of Their Own: British Women Novelists from Bronte to Lessing. Princeton: Princeton University Press. /*ref*/Tharu, S. & Lalita, K. (1993) Women Writing in India: 600 B.C. to the Early 20th Century. Oxford University Press. New Delhi. Derechos de autor 2020 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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Favaloro: The innovator behind innovation Favaloro: El innovador detrás de la innovación Clavero, Leandro Innovation Innovation Systems Favaloro Sociology Politics Economy Innovación Sistemas de Innovación Favaloro Sociología Política Economía This article traces the life of one of the greatest men of the 20th century. Dr. René Favaloro. The remarkable man in the threshold of the innovation systems. A documentary research was done in which it was inquired every instance of his life and how the different elements of the enviroment behaved. The development of the learning processes. The creation of skills that led to the design and the implementation of the innovations. The identification of the key stakeholders involved in this innovation process. In this way it was determined that if the political and financial factors do not accompany not even the presence of a hurricane innovative could allow the achievements to continue beyond its driver. Este artículo recorre la vida de uno de los grandes hombres del siglo XX. El Dr. René Favaloro, un gran hombre, a la luz de los sistemas de innovación. Se procedió para ello a una investigación documental en la cual se indagó en cada instancia de su vida y como se comportaron los diferentes elementos del sistema. El desarrollo de los procesos de aprendizaje y de la creación de capacidades que llevó al diseño e implementación de las innovaciones y la identificación de los principales interesados involucrados en dicho proceso de innovación. De esta manera se determinó que si los elementos políticos y financieros no acompañan, ni siquiera la presencia de un huracán innovador puede permitir que los logros alcanzados continúen más allá de su impulsor. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-01-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_121_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/121 10.32351/rca.v5.121 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/121/237 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/121/238 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/121/251 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/121/252 /*ref*/Anlló, G., & Suárez, D. (2008). 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oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/128 2025-11-29T05:54:32Z RCA:ART driver

Voynich manuscript - Analysis of the codification algorithm with the encryption methods known in the medieval time and results of the marginalies that were not encrypted Manuscrito de Voynich - Análisis del algoritmo de codificación con los métodos de cifrado conocidos en la época medieval y resultados de las marginalias que no fueron encriptadas Gladyševa, Alisa Voynich Manuscript Marginalia Medieval Galician Calendar literature Linguistics philology Manuscrito Voynich marginalias Gallego medieval Calendario literatura Lingüística filología In the present study I describe and analyze two objectives, the first is about opposition and equivalence of the Voynich manuscript coding algorithm with the known in medieval period methods of ciphering. According to the results of my innovative research of the Voynich manuscript was written in medieval Galician (Galician-Portuguese). Its coding algorithm was influenced by the substitution cipher of using a polyalphabetic cipher for the most part of its text, as well as it was definitely influenced by transposition cipher for double ciphered alchemical text. However, it should be mentioned that there are significant differences between the codes that were used in the medieval period and the encoded algorithm of the Voynich manuscript. For the reason that made deciphering more complicated over the centuries, substitution encryption of a polyalphabetic cipher was used partly and simultaneusly with monoalphabetic cipher in addition to uncoded text at all. Therefore the main thing to take into consideration is that the second objective of the most interest in this particular article are parts of the Voynich manuscript texts -marginalies- that were not encrypted at all and their reading. En el presente estudio describo y analizo dos objetivos, el primero es sobre la oposición y la equivalencia del algoritmo de codificación del manuscrito Voynich con los métodos conocidos de cifrado del período medieval. Según los resultados de mi investigación innovadora del manuscrito Voynich, este fue escrito en gallego medieval (gallego-portugués). Su algoritmo de codificación fue influenciado por el cifrado de sustitución del uso de un cifrado polialfabético para la mayor parte de su texto, así como definitivamente fue influenciado por el cifrado de transposición para texto alquímico de cifrado doble. Sin embargo, debe mencionarse que existen diferencias significativas entre los códigos que se usaron en el período medieval y el algoritmo codificado del manuscrito Voynich. Por la razón que hizo que el descifrado fuera más complicado a lo largo de los siglos, el cifrado por sustitución de un cifrado polialfabético se usó en parte y simultáneamente con cifrado monoalfabético, además del texto sin codificar. Por lo tanto, lo principal a tener en cuenta es que el segundo objetivo de mayor interés en este artículo en particular son partes de los textos del manuscrito de Voynich -marginalias- que no se cifraron en absoluto y su lectura. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-01-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_128_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/128 10.32351/rca.v5.128 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/128/241 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/128/242 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/128/255 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/128/256 /*ref*/Bacon, Roger.(1270). 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The use of transitional space in psychotherapy with the existential concerns of borderline experience El uso del espacio transicional en psicoterapia con las preocupaciones existenciales de la experiencia borderline Bauer, Rudolph tantra experience limit transitional space anguish existential self-liberation borderline psychotherapy philosophy sociology theology psychology tantra tantra experiencia limite espacio transicional angustia existencial auto-liberación borderline psicoterápia filosofía sociología teología psicología tantra This paper describes experiencing the state of transitional awareness that facilitates the ongoing psychotherapy process within borderline states of concern. The paper focuses on the utilization of the transitional states of awareness so that a person's existential experience of the borderline situation can be transformed. The particular ego-self deficits of the borderline situation are elaborated from an existential self -object relations viewpoint. The borderline concern is profoundly existential and ontological. The transitional space of awareness is the doorway into our embodiment of the field of Being which is the field of Self. Este documento describe la experiencia del estado de conciencia de transición que facilita el proceso continuo de psicoterapia dentro de los estados límites. El documento se centra en la utilización de los estados de transición de conciencia para que la experiencia existencial de una persona en situación límite se pueda transformar. Los déficits particulares de ego-yo de la situación límite se elaboran desde un punto de vista existencial de relaciones de auto-objeto. La preocupación límite es profundamente existencial y ontológica. El espacio de transición de la conciencia es la puerta de entrada a nuestra encarnación del campo del Ser, que es el campo del Ser. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-01-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_133_en_US.jpg Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_133_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/133 10.32351/rca.v5.133 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/133/257 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/133/258 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/133/259 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/133/260 /*ref*/Bateman, A., & Fonagy, P. 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Silent Words: A teaching proposal about the use of silence and poetry as a way of life and approach to the others and the world Palabras silenciosas: Una propuesta didáctica del uso del silencio y la poesía como modo de vida y acercamiento al mundo y a los otros Francisco Carreras, Francisco José Silence poetry internalization way of life teaching education Literature philosophy education Silencio poesía interiorización modo de vida enseñanza educación Literatura filosofía educación The present paper intends to focus on the in-depth analysis of silence and poetry as teaching tools. We try to prove the reasons why the teaching of silence and poetry are useful materials to be used by educators in order to show other ways of life which should be more ecological, collaborative and respectful to oneself and to the others. When we try to cultivate silence and poetry reading a focused and close look is developed, also the wish to care about the others and a deep respect for that which is observed trying to be understood. A brief proposal will be offered in which we intend to introduce in the classrooms the practice of silence the reading/writing of poems. All this will help in reaching a bigger attention in our human processes, trying to create at the same time a better and more careful relationship with oneself, the others and the world. El presente trabajo pretende centrarse en el análisis profundo del silencio y la poesía como herramientas didácticas. Con ello busca apuntar las razones que hacen de la enseñanza del silencio y la poesía materiales muy valiosos que podemos usar los educadores a la hora de mostrar otros modos de vida más ecológicos, colaborativos y respetuosos con uno mismo y con los otros. Esto es así porque al cultivar el silencio y la lectura de poemas se desarrolla una mirada centrada y atenta, un deseo de cuidado y un profundo respeto hacia aquello que es observado al intentar ser comprendido. Se esbozará asimismo una breve propuesta didáctica de líneas generales a través de la cual se propone introducir en las aulas la práctica del silencio y la lectura/escritura de poemas. Todo ello incidirá en una mayor atención en nuestros procesos humanos, buscando con ello una mejor y más cuidadosa relación de uno consigo mismo, con los otros y con el mundo. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-03-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_143_en_US.jpg Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_143_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/143 10.32351/rca.v5.143 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/143/278 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/143/279 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/143/280 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/143/281 /*ref*/Ballart, P. 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The frontier conjunction of the other La conjunción fronteriza del otro Aragón, Milton Francisco Carreras, Francisco José Otherness Space Border Solidarity Psychology Philosophy Linguistics Otredad Espacio Frontera Solidaridad Psicología Filosofía Linguistica The experience of the Other is addressed in frontier spaces that mark the limit between the same and the others, through a here and there. Symbolic spaces that generate encounters and disagreements in different levels. But they become spaces of conjunction that allow the convergence of the Others, through solidarity and recognition of the other. Se aborda la experiencia del Otro en espacios de  frontera que marcan el límite entre los mismos y los otros, por medio de un aquí y un allá. Espacios simbólicos que generan encuentros y desencuentros en distintos niveles. Pero pueden volverse espacios de conjunción que pueden permitir la convergencia de los Otros por medio de la solidaridad y el reconocimiento del otro. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-05-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_152_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/152 10.32351/rca.v5.152 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/152/293 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/152/294 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/152/295 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/152/296 /*ref*/Barfield, Owen (2015). Salvar las apariencias. Girona: Atalanta. /*ref*/Barthes, Roland (2014). El imperio de los signos. Barcelona: Seix Barral. /*ref*/Beuchot, Mauricio (2004a). Antropologí­a filosófica. Hacia un personalismo analógico-icónico. España: Fundación Emmanuel Mounier /*ref*/Beuchot, Mauricio (2004b). Ética. México: Editorial Torres Asociados. /*ref*/Buber, Martin (1998): Yo y tú, Caparrós, Salamanca /*ref*/Dussel, Enrique (2012). Pablo de Tarso en la filosofí­a polí­tica actual y otros ensayos. México: Ediciones Paulinas. /*ref*/Han, Byung-Chul (2019). Ausencia. Acerca de la cultura y filosofí­a del Lejano Oriente. Argentina: Caja Negra. /*ref*/Levinas, Emmanuel (2001). Entre nosotros. Ensayos para pensar en otro. España: Pre-textos. /*ref*/Levinas, Emmanuel (2008). Dios, la muerte y el tiempo. España: Cátedra. /*ref*/Nancy, Jean-Luc (2014). El común el menos común. Metapolí­tica Año 18, No. 86. /*ref*/Pániker, Salvador (2001). Aproximación al origen. Barcelona: Kairós. /*ref*/Pániker, Salvador (2006). Ensayos retroprogresivos. Barcelona: Kairós. /*ref*/Pániker, Salvador (2016). Asimetrí­as. Hibridismo y retroprogresión. Barcelona: Kairós. /*ref*/Simmel, Georg (2012). El extranjero. En: El extranjero. Sociologí­a del extraño. España: Sequitur. /*ref*/Sen, Amartya (2008). Identidad y violencia. La ilusión del destino. Argentina: Katz Editores. /*ref*/Todorov, Tzvetan (1998). El hombre desplazado. España: Taurus. Derechos de autor 2020 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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How do university teachers instrument the executive finctions in the exercise of their profession? ¿Cómo instrumentan los docentes universitarios las funciones ejecutivas en el ejercicio de su profesión? Castelo, María Celeste Carbonari, Agostina Herrera Galíndez, Javier Esteban Lestelle, Candelaria Executive Functions Attention Inhibition Organization University Teachers Education sociology psycho-pedagogy psychology Funciones Ejecutivas Atención Inhibición Organización Docentes Universitarios Educación sociología psicopedagogía psicología This research project corresponds to a descriptive study that aims to specify the use of executive functions in teachers of the careers of Business Administration, Agrarian Administration and Advocacy at the Universidad Siglo 21 at the headquarters of Río Cuarto. The population was made up of all the teachers of the aforementioned careers, whose sample was selected through accidental non-probability sampling. To evaluate executive functions, the self-administered questionnaire "Jordan Executive Function Index", previously suitable for this purpose, was used as an instrument; evaluating attention, inhibition and organization. In this instance, it seeks to reach conclusions on the data collected that will allow, in the future, to design an interactive audiovisual material with multiple strategies that can be implemented by the university in teacher training. They will have the purpose of promoting the use of these functions, thus improving teaching performance and, therefore, positively influencing the education provided by the local university. El presente proyecto de investigación corresponde a un estudio descriptivo que tiene por objetivo precisar el uso de las funciones ejecutivas en los docentes de las carreras de Administración de Empresas, Administración Agraria y Abogacía de la Universidad Siglo 21 en la sede de Río Cuarto. La población estuvo integrada por todos los docentes de las carreras anteriormente mencionadas, cuya muestra fue seleccionada a través de un muestreo no probabilístico accidental. Para evaluar las funciones ejecutivas, se utilizó como instrumento el cuestionario autoadministrable "Índice de Funciones Ejecutivas de Jordán", adecuado anteriormente para tal fin;  evaluando atención, inhibición y organización. En esta instancia, se busca llegar a conclusiones sobre los datos recabados que permitan, en un futuro, diseñar un material audiovisual interactivo con múltiples estrategias que puedan ser implementadas por la universidad en capacitaciones a docentes. Las mismas, tendrán la finalidad de potenciar el uso de estas funciones, mejorando así el rendimiento docente y, por lo tanto, influyendo positivamente en la educación que brinda la universidad local. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-05-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_154_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/154 10.32351/rca.v5.154 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/154/297 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/154/298 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/154/299 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/154/300 /*ref*/Barceló Martí­nez, E., Lewis Harb, S. y Moreno Torres, M. 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The role of the executive functions in the vicis and needs present in the academic writing processes at the university level El rol de las funciones ejecutivas en las vicisitudes y necesidades presentes en los procesos de escritura académica en el nivel universitario Carbonari, Agostina Castelo, María Celeste Alanis, Lucila Beatríz Academic Writing Executive functions Academic performance Constructivist approach University students Educational psychology Education sociology psychopedagogy psychology Escritura Académica Funciones Ejecutivas Rendimiento Académico Enfoque Constructivista Estudiantes Universitarios Psicología Educacional Educación sociología psicopedagogía psicología The objective of this research is to identify and describe, from a constructivist approach to learning, the role of executive functions in the vicissitudes and needs observed in the academic writing process of university students belonging to the subject of Educational Psychology (cohort 2019), framed in the Bachelor of Psychology degree at the 21st Century University, Río Cuarto headquarters. This study has arisen from the recognition of a practical problem noted in the dictation of said matter. The conceptual framework of academic writing and its relationship with executive functions were explored. Subsequently, a grid was prepared, integrating the approaches of Picún (2013) and Hernández Zamora (2009), with the aim of guiding and locating it in relation to the study population and the writing work requested in the subject. From the data collected, different modes of performance of executive functions in students are made, considered in relation to co-construction with the teacher. It is necessary for teachers to intervene in order to enhance their development, recognizing the responsibility of their role and attending to the multiple variables that influence the process. El objetivo de la presente investigación es identificar y describir, desde un enfoque constructivista del aprendizaje, el papel que cumplen las funciones ejecutivas en las vicisitudes y necesidades observadas en el proceso de escritura académica de los alumnos universitarios pertenecientes a la asignatura de Psicología Educacional (cohorte 2019), enmarcada en la carrera Licenciatura en Psicología de la Universidad Siglo 21, sede Río Cuarto. Dicho estudio, ha surgido desde el reconocimiento de un problema práctico advertido en el dictado de dicha materia. Se exploró el marco conceptual de la escritura académica y su relación con las funciones ejecutivas. Posteriormente, se elaboró una grilla, integrando los enfoques de Picún (2013) y Hernández Zamora (2009), con la finalidad de orientar y situar la misma en relación a la población de estudio y al trabajo de escritura solicitado en la materia. A partir de los datos recabados, se hacen notables distintos modos de desempeño de las funciones ejecutivas en los alumnos, contempladas en relación a la co-construcción con el docente. Se hace necesario que los docentes intervengan con la finalidad de potenciar el desarrollo de las mismas, reconociendo la responsabilidad del su rol y atendiendo a las múltiples variables que influyen en el proceso. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_162_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/162 10.32351/rca.v5.162 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/162/305 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/162/306 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/162/307 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/162/308 /*ref*/Caro, S. (2015). 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The three philosophical problems in primitive thought Los tres problemas filosóficos en el pensamiento primitivo Ñahuincopa Arango, Antonio myth philosophy Aristotle the multiple pre-Socratic chiqap maskaq philosophy sociology anthropology history mito filosofía Aristóteles lo múltiple presocráticos chiqap maskaq filosofía sociología antropología história Seeking In this article I study and analyze in a tripartite way some fundamental questions in the pre-Socratics: first, the problem of overcoming myth by logos is addressed; as a second point, the question of origin: what is the beginning of all things? And thirdly, the question of the one and the many is examined: how can the different be derived from the identical? - A topic that is approached from the controversial interpretation of Plato and Aristotle on the thought of Parmenides (being immobile) and Heraclitus (becoming) and its possible solution. These three questions are relevant, but especially the question of origin. Since, it is a key question that also leads us to question ourselves, as intelligent beings, capable of observing, seeing and analyzing the existential and transcendental problems of reality like a mountain. For a better understanding, I start with the preliminary questions. En este artículo estudio y analizo de forma tripartita algunas cuestiones fundamentales en los presocráticos: en primer lugar, se aborda el problema de superación del mito por el logos; como segundo punto, el asunto del origen: ¿cuál es el principio de todas las cosas? Y, en tercer lugar, se examina la cuestión de lo uno y lo múltiple: ¿cómo puede derivarse lo distinto a partir de lo idéntico? - tema que es abordado desde la interpretación polémica de Platón y Aristóteles sobre el pensamiento de Parménides (ser inmóvil) y Heráclito (el devenir) y su posible solución. Estas tres cuestiones tienen su relevancia, pero de modo especial la pregunta por el origen. Dado que, es una pregunta clave que nos lleva también a interrogarnos sobre nosotros mismos, como seres inteligentes, capaces de otear, ver y analizar como de una montaña los problemas existenciales y trascendentales de la realidad. Para una mejor compresión, empiezo con las cuestiones preliminares. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2020-12-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_197_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/197 10.32351/rca.v5.197 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 5 (2020): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 5 (2020): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2020.v5 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/197/334 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/197/335 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/197/336 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/197/337 /*ref*/Aristóteles (1995). Physica. 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Social representations in security organizations. Role and influence in the meaning of life Representaciones Sociales en Organizaciones de Seguridad. Rol e Influencia en el Sentido de Vida Rivela, Carolina Viviana Losada, Analí­a Verónica Social Representations Security Organization Role Meaning of Life Social Psychology psychology Social psychology Representaciones Sociales Organización de Seguridad Rol Sentido de Vida Psicología Social Psicología Psicología Social The research investigated the social representations and personal aspirations of people who take part in security organizations and their impact on the meaning of life, using a mixed methodological orientation with an analysis of 93 members of the security forces. A non-experimental type of design of descriptive phenomenological effect was used, by providing, in an interview context, the Appreciation Questionnaire on Personal Role and Aspirations (CARAP) instruments and the Andrés Gottfried's Argentine Adaptation of the Purpose in Life Test (PIL TEST) of Crumbaugh and Maholick, in order to find out the extent of the meaning of life and social representations. The findings show that 80% of the interviewees stated that they had their own idea of role: 17.20% were unaware of the duties and activities related to the role to be performed and the remaining 2.15% stated that they did not answer the question asked.The results of the CARAP questionnaire and part B of the PIL Test enables us to affirm that it was possible to learn about the aspirations of the people who take part in security organizations. Likewise, it was evidenced that, in order to reach their aspirations in a significant percentage of 46.49%, they acknowledge the need to make an effort, to give the best of themselves and to work to achieve what they long for. Finally, a proposal was elaborated to enrich the training processes of future applicants by receiving guidance with group dynamics and introducing them to consider the role they will play and the influence it will have on their meaning of life. La investigación indagó las representaciones sociales y aspiraciones personales de personas que forman parte de organizaciones de seguridad y su repercusión en el sentido de vida, empleando una orientación metodológica mixta con una muestra de 93 miembros de fuerzas de seguridad. El tipo de diseño utilizado fue no experimental de alcance fenomenológico descriptivo, administrando en el marco de entrevistas los instrumentos de Cuestionario de Apreciación sobre Rol y Aspiraciones Personales (CARAP) y la Adaptación Argentina de Andrés Gottfried del Purpose in Life Test (PIL TEST) de Crumbaugh y Maholick a fin de conocer la medida del sentido de vida y las representaciones sociales. Los hallazgos demuestran que el 80% de los entrevistados, manifestaron tener su propia idea de rol: el 17,20% desconocían las tareas y actividades relacionadas con el rol a desempeñar y el 2, 15% restante dio respuestas que no respondían a la pregunta realizada.Los resultados que corresponden al cuestionario CARAP y parte B del PIL Test permiten afirmar que fue posible conocer las aspiraciones de los participantes que forman parte de organizaciones de seguridad. Asimismo, se evidenció que para lograr sus aspiraciones en un porcentaje significativo del 46,49% reconocen la necesidad de esforzarse, dar de sí mismo y tener que trabajar para alcanzar lo que anhelan. Por último, se detalló una propuesta para enriquecer los procesos de formación de futuros aspirantes al recibir orientación con dinámicas grupales e iniciarse en la reflexión sobre el rol que desempeñaran y la influencia que tendrá en su sentido de vida. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-02-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_218_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/218 10.32351/rca.v6.218 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/218/370 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/218/371 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/218/372 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/218/373 /*ref*/Aritzeta, A. y Ayestarán S. 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Accessibility in virtual educational enviromments: A systematic review La accesibilidad en los entornos educativos virtuales: Una revisión sistemática Roma, Marí­a Cecilia virtual education virtual educational environments Virtual learning environments E-learning Accessibility psychology Social psychology education educación virtual entornos educativos virtuales entornos virtuales de aprendizaje e-learning accesibilidad psicología psicología social educación This systematic review study aims to analyze the implementation of accessibility standards in virtual educational environments at the university level. 23 articles on the aforementioned software, student-teacher interaction, and didactic design were subjected to analysis. The results show a growing concern regarding educational inclusion in virtual learning environments by teachers. An increased commitment towards inclusive optimization from universities was deemed increasingly necessary. El presente estudio de revisión sistemática se propone analizar la implementación de normas de accesibilidad en los entornos educativos virtuales de nivel universitario. Se realiza un análisis de 23 artículos que investigan las plataformas, la interacción con los estudiantes y el diseño de los materiales didácticos. El resultado evidencia que existe una creciente preocupación sobre la temática de la inclusión educativa en los entornos virtuales de aprendizaje por parte de los docentes. También se percibió necesario mayor compromiso por parte de las universidades para optimizar los recursos digitales para todos los estudiantes. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-04-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_219_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/219 10.32351/rca.v6.219 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/219/374 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/219/375 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/219/376 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/219/377 /*ref*/Amado-Salvatierra, H. 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Social dimension of pain and VIP vaccines in Peru Dimensión social del dolor y las vacunas VIP en el Perú Arango Olarte, Ricardo Chanca Flores, Aparicio Caso Álvarez, Jesús Guillermo Ñahuincopa Arango, Antonio pain pandemic Covid-19 ethics political corruption philosophy sociology anthropology politics public health dolor pandemia Covid-19 ética corrupción política filosofía sociología antropología política salud pública This research work begins with the analysis of the pressing issue of pain and suffering generated by COVID-19, from a social perspective. Then he focuses in a special way, from a tripartite view: ethical, anthropological and philosophical, on the acquisition and administration of vaccines by the Peruvian government, known as the ‘Vacunagate’ case. At the heart of the matter are also selfish and corrupt attitudes that have resulted from the purchase of masks, medicines and oxygen. El presente trabajo de investigación comienza con el análisis sobre la cuestión acuciante del dolor y sufrimiento generado por la COVID-19, desde la perspectiva social. Luego se centra de modo especial, desde una visión tripartita: ético, antropológico y filosófico de la adquisición y administración de las vacunas por el gobierno peruano, conocido como el caso "Vacunagate" En el fondo del asunto se destacan también actitudes egoístas y corruptas que han devenido de la compra de las mascarillas, los medicamentos y el oxígeno. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-04-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_222_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/222 10.32351/rca.v6.222 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/222/378 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/222/379 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/222/380 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/222/381 /*ref*/Alberto, M. Á. (2021). 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The emancipatory interest of accounting science. An epistemological journey El interés emancipador de la ciencia contable. Un recorrido epistemológico Amézquita Medina, Claudia E. Common good Epistemology Emancipation Accounting Science economy politics philosophy accounting science Bien Común Epistemología Emancipación Ciencia Contable economía política filosofía ciencia contable This brief epistemological look at the ontological horizons of accounting seeks to unravel certain underlying, unobservable philosophical convictions that allow accounting to be founded as the universal science of the common good. The path towards the foundation and legitimation of knowledge and accounting practice is sought, evidencing experiences in compliance with the precepts of authenticity, rectitude and veracity; breaking free of the rationalist and logical paradigms that modernity has developed in the SXX.With the help of hermeneutics and phenomenology, it is intended to visualize the horizon of ontological and gnoseological perception, which at the same time has to become the method, as an emancipatory instrument of the accounting technique to guarantee the common good. Esta breve mirada epistemológica sobre los horizontes ontológicos de la contabilidad pretende desentrañar determinadas convicciones de fondo, inobservables, de tipo filosófico que permitan fundamentar la contabilidad como la ciencia universal del bien común, en desarrollo de la tesis doctoral en ciencias contables de la Universidad de los Andes de Mérida - Venezuela. Se busca el camino hacia la fundamentación y la legitimación de los saberes desde la praxis del sujeto contable, evidenciando experiencias y razones para el cumplimiento de los preceptos de autenticidad, rectitud y veracidad; en las que se libera de los paradigmas racionalistas y lógicos que ha desarrollado la modernidad en el SXX.Con ayuda de la hermenéutica y la fenomenología se pretende visualizar el horizonte de percepción ontológica y gnoseológica; y a la vez, ha de convertirse en el método, como instrumento emancipador de la técnica contable para garantizar el bien común. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_230_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/230 10.32351/rca.v6.230 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/230/385 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/230/386 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/230/387 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/230/388 /*ref*/Álvarez, H. (2012). 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Acceptability and feasibility of technology-mediated interventions in HIV prevention: A systematic review Aceptabilidad y viabilidad de intervenciones mediadas por tecnología en la prevención del VIH: Una revisión sistemática Sánchez Medina, Ricardo Rosales Piña, Consuelo Rubí­ Losada, Analía Verónica internet-based intervention HIV prevention acceptability viability psychology medicine sociology intervención basada en internet prevención del VIH aceptabilidad viabilidad psicología medicina sociología The objective of this study was to analyse publications from 2018 through 2020 on the acceptability and viability of technology-mediated HIV prevention interventions, taken as a leading indicator in evaluating their effectiveness, in such a way for these indicators to allow the acquisition of more accurate results in the final phase. Through a systematic review using the PRISMA method, a total of 17 papers were found in three specialized databases (EBSCO, Web of Science and Scopus). A majority of these interventions were mediated online to reduce risky sexual behaviors, with two strategies showing clear prevalence: Open interviews and questionnaires employing the Likert scale or analogous tools. The results of these investigations were unanimous in finding the use of technological means in preventing HIV both feasible and pertinent, meeting expected results. The importance of considering both indicators in evaluating the viability of these methods is discussed, as is the importance of carrying out this assessment prior to continuing such interventions on a larger scale. El objetivo del presente trabajo fue analizar las publicaciones entre 2018 y 2020 sobre la aceptabilidad y viabilidad de intervenciones mediadas por tecnología orientadas en la prevención del VIH, dado que es la antesala de la evaluación de su efectividad, de tal manera que estos indicadores permitirán obtener mejores resultados en esta última fase y por lo cual es fundamental hacer esta valoración. A través de una revisión sistemática con el método PRISMA, se encontró un total de 17 artículos en tres bases de datos especializadas (EBSCO, Web of Science y Scopus). Se observa que la mayoría de las intervenciones son mediadas por internet para reducir conductas sexuales de riesgo, siendo dos estrategias las más utilizadas, entrevistas abiertas e instrumentos en formato tipo Likert, además en todos los resultados de las investigaciones se encuentra que es factible y pertinente el uso de medios tecnológicos en las intervenciones para prevenir el VIH y se obtienen los resultados esperados; se discute la importancia de tomar en cuenta ambos indicadores para la evaluación de la aceptabilidad y viabilidad de las intervenciones, así como de la importancia de llevar a cabo esta valoración antes de llevar a cabo la intervención a gran escala. Fundación MenteClara Research carried out with funding from the Program to Support Research and Technological Innovation Projects (PAPIIT) Mexico - UNAM-PAPIIT IN309719. Investigación realizada con financiación del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) 2021-07-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_231_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/231 10.32351/rca.v6.231 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/231/389 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/231/390 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/231/391 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/231/392 /*ref*/Anstee, S., Shepherd, J., Graham, C. 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The spirit of armament in the production of (in)Security. Old-New actors in the gobernment of Jair Messias Bolsonaro El espíritu armamentístico en la producción de la (in)seguridad. Viejos-Nuevos actores en el gobierno de Jair Messias Bolsonaro Basewicz Rojana, Iván Federico insecurity weapons actors Brazil politics philosophy sociology law inseguridad armas actores Brasil política filosofía sociología derecho Criminal acts are disruptive events in the biography of actors. This can induce changes in practices and meanings of the world, hence the importance of their study. Focusing on the above conception, this article aims to contribute to the discussion on (in)security in Brazil. To do so, we characterise the historical development of this problem in the territory, the structure of the security forces and the main proposals for change in relation to them. In addition, we address the revaluation of former actors following the revocation of the Statute of Disarmament and the consequences that this entails. In order to achieve this objective, we used a qualitative methodology, focused on the use of secondary sources such as reports produced by official bodies and academic articles produced by brazilian researchers.Based on the above, the research question can be summarised as follows: Do the security policies of Jair Messias Bolsonaro's government imply a step backwards or an advance compared to the previous situation? Which actors are being questioned? Los hechos delictivos constituyen eventos disruptivos en la biografía de los actores. Ello puede inducir cambios en las prácticas y sentidos del mundo, de ahí la importancia de su estudio. Centrados en la concepción precedente, en el artículo pretendemos contribuir a la discusión en torno a la (in)seguridad en Brasil. Para ello, caracterizamos el desenvolvimiento histórico de dicho problema en ese territorio, la estructura de las fuerzas de seguridad y las principales propuestas de cambio con relación a ellas. Además, abordamos la revalorización de antiguos actores a partir de la revocación del Estatuto de Desarmamento y las consecuencias que ello implica. Para la consecución de dicho objetivo, nos valemos de una metodología de carácter cualitativa, enfocada en la utilización de fuentes secundarias como los informes producidos por órganos oficiales y artículos académicos producidos por investigadores brasileños. A partir de lo expuesto, la pregunta de investigación puede resumirse del siguiente modo: ¿Las políticas de seguridad del gobierno de Jair Messias Bolsonaro implican un retroceso o un avance respecto a la situación precedente? ¿Cuáles son aquellos actores interpelados? Fundación MenteClara Investigación realizada en el marco de una Beca UBACyT otorgada por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires 2021-07-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_237_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/237 10.32351/rca.v6.237 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/237/393 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/237/395 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/237/396 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/237/397 /*ref*/Adorno, S. 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THE IMPORTANCE OF THE PRESENCE OF THE FAMILY IN THE INSTITUTIONS THAT HOUSE THE ELDERLY La importancia de la presencia de la familia en las instituciones que albergan a las personas mayores Baró, Silvana Di Croce, Pablo Gómez González, Romina Nadal, Zaida Residences for the elderly Family Social support networks psychology medicine sociology Residencias de adultos mayores Familia Redes de apoyo social psicología medicina sociología In situations such as housing or health care needs, older adults enter long-stay institutions and maintaining the bond with the family is essential for comprehensive health and psychological well-being. The objective of this article is to visualize the importance of the bond of the family with the institutionalized elderly from the workers of the homes and residences. Based on interviews with interdisciplinary teams that work in institutions for the elderly, it is concluded that the lack of the family in institutions, especially public ones, affects the health of the elderly since the social support networks so important in this stage of life. En situaciones como necesidades de vivienda o de cuidados respecto de su salud, el vínculo con la familia es fundamental para la salud integral y el bienestar psicológico. El objetivo de este artículo es visualizar la importancia del vínculo de la familia con el adulto mayor institucionalizado desde los trabajadores de los hogares y residencias. A partir de entrevistas a equipos interdisciplinarios que se desempeñan en las instituciones de adultos mayores se concluye que la falta de la familia en las instituciones, especialmente públicas, afecta la salud de los adultos mayores ya que se pierden las redes de apoyo social tan importantes en esta etapa de la vida. Fundación MenteClara Secretaría de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Flores 2021-07-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_238_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/238 10.32351/rca.v6.238 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/238/410 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/238/411 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/238/412 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/238/413 /*ref*/Arlegui, M. 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THE RIGHTS OF PEOPLE WITH DISABILITIES DURING THE PANDEMIC IN ARGENTINA Los derechos de las Personas con Discapacidad durante la Pandemia en Argentina Roma, María Cecilia Gastaldo, Zulma Communication Disability Covid-19 psychology medicine sociology advocacy Comunicación Discapacidad Covid-19 psicología medicina sociología derecho Both the timing of Preventive and Mandatory Social Isolation (ASPO in Spanish) and Preventive and Mandatory Social Distancing (DISPO in Spanish) have caused anguish and anxiety in people with disabilities, especially in those children who lack the conditions to understand reality. The demands of caregivers, who have been those who absorbed and contained all of this discomfort, have clearly expressed the need for a response to relax, in a controlled way, the situation of initial isolation and subsequent distancing. The impact on people with disabilities during both instances is the central concern of the authors of this paper. Focusing on one of the edges of the complex situation faced by people with disabilities and their environment, the way in which the recommended care and prevention measures to deal with the pandemic were communicated will be analyzed in this article. To this end, publications on Facebook, Instagram and the official websites of the Ministry of Health of the Nation and the Ministry of Health of the City of Buenos Aires were studied, comparing the dissemination strategies and the characteristics of the communication of prevention measures aimed at the population in question. Tanto el momento del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) cuanto del Distanciamiento Social Preventivo y Obligatorio (DISPO) han provocado angustia y ansiedad en las personas con discapacidad, especialmente en aquellos niños y niñas que carecen de condiciones para comprender la realidad. Las exigencias de los cuidadores, quienes han sido los que absorben y contienen todo este malestar, se han manifestado fehacientemente exigiendo la necesidad de una respuesta para flexibilizar, de modo controlado, la situación de aislamiento inicial y de distanciamiento posterior. Las repercusiones en torno a las personas con discapacidad durante ambas instancias es la preocupación central de las autoras de este escrito. Haciendo foco en una de las aristas de la compleja situación que atraviesan las personas con discapacidad y su entorno, en el presente artículo se analizará el modo en que se comunicaron las medidas de cuidado y prevención recomendadas para hacer frente a la pandemia. Se estudiaron las publicaciones en Facebook, Instagram y los sitios web oficiales del Ministerio de Salud de la Nación y del Ministerio de Salud de la Ciudad de Buenos Aires, comparando las estrategias de difusión y las características de la comunicación de las medidas de prevención destinadas a la población en cuestión. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-08-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_244_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/244 10.32351/rca.v6.244 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/244/418 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/244/419 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/244/420 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/244/421 /*ref*/Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS) (2020) Resolución 77/2020. https://www.boletinoficial.gob.ar/detalleAviso/primera/227719/20200413 /*ref*/Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS) (24 de Abril de 2021). https://www.argentina.gob.ar/andis /*ref*/Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS) (2021). ¿De qué manera la accesibilidad web permite incluir a diversos usuarios? https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/de-que-manera-la-accesibilidad-web-permite-incluir-a-diversos-usuarios.pdf /*ref*/Angulo, M. 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INCLUSIVE EDUCATION AND DIGITAL ACCESSIBILITY Educación inclusiva y accesibilidad digital de Souza Godinho, Selediana Rivela, Carolina Viviana Oliveira Medrado, Suzaneide Marmo, Julieta Lanuque, Alejandro Accessibility Inclusive Education Information and Communications Technology psychology medicine sociology human rights Accesibilidad Digital Educación Inclusiva Tecnología de la Información y la Comunicación psicología medicina sociología derecho This study aims to analyze the role that digital accessibility plays in inclusive education as a means of overcoming the barriers given the multiple demands of people with disabilities and the challenges of the virtual learning environment. Through a systematic review based on the usage of the PRISMA method, 16 articles were selected to show that digital accessibility in the inclusive education process is expressed in literacy and the collaboration between teachers and students with and without disabilities, where the ICT tools should be used to promote equality in the teaching-learning process. El objetivo de este trabajo es analizar el rol que desempeña la accesibilidad digital en la educación inclusiva como un medio de eliminar las barreras frente a múltiples demandas de las personas con discapacidad y los desafíos en un entorno de aprendizaje virtual. A través de una revisión sistemática a partir del uso del método PRISMA, se tomaron a 16 artículos que demuestran que la accesibilidad digital en el proceso de inclusión educativa se expresa en una alfabetización y participación colaborativa entre docentes y alumnos con/sin discapacidad, donde las herramientas de TICs deben ser utilizada para favorecen a una igualdad de derechos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-09-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_249_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/249 10.32351/rca.v6.249 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/249/422 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/249/423 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/249/424 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/249/425 /*ref*/Alotaibi, H., S Al-Khalifa, H., & AlSaeed, D. 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DOUBLE PRESENCE, BETWEEN FAMILY AND WORK Doble presencia, entre la familia y el trabajo Sorbara, Sandra Estela Baró, Silvana Greco, Roció del Carmen Preiti, Mirian Patricia Quinteros, Myriam Elizabeth Psycho social risk factors inter mediate level teachers double presence psychology medicine sociology human rights Factores de riesgo psicosociales docentes de nivel medio doble presencia psicología medicina sociología derecho There search investigated the prevalence of exposure to psychosocial risk factors in high school teachers. A descriptive, cross-sectional stud y with a quantitative design was carried out. The objective of this article is to visualize the importance of the work of teachers that faces a double demand in times of a pandemic. As an instrument for data collection, the CoPsoQ-ARG question air revalidated for the Argentine population was used, in order to establish exposure levels. The findings demonstrated a high level of exposure in the group of women (77.3%) compared to the group of men (22.7%). La investigación indagó la prevalencia de exposición de los factores de riesgo psicosociales en los docentes de nivel medio. Se realizó un estudio descriptivo transversal de diseño cuantitativo.  El objetivo de este artículo es visualizar la importancia del trabajo de los docentes que se enfrenta en tiempo de pandemia a una doble demanda. Como instrumento para la recolección de datos se utilizó el cuestionario CoPsoQ-ARG validado para la población argentina, con el fin de establecer los niveles de exposición. Los hallazgos demostraron un nivel de exposición alto en el grupo de mujeres (77,3%)  a diferencia del grupo de hombres (22,7%). Fundación MenteClara Secretaría de Investigación y desarrollo de la Universidad de Flores - MenteClara Foundation Secretaría de Investigación y desarrollo de la Universidad de Flores - Fundación MenteClara 2021-09-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_251_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/251 10.32351/rca.v6.251 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/251/426 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/251/427 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/251/428 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/251/429 /*ref*/Alcántara Moreno, G. 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SOCIAL REPRESENTATIONS ON VACCINES AND VACCINATION AGAINST COVID 19 Representaciones Sociales sobre las Vacunas y la Vacunación frente al COVID 19 Altamirano, Valeria Fernanda Bacon, Simon L. Baró, Silvana Benítez, Daniela Anahí Caravello, José Carlos Filippa, Natalia Lucia Gastaldo, Zulma Gabriela Jiménez, Carolina Gómez Grañana, Nora Estela Lavoie, Kim L. Medina, Patricia Inés Muñoz, Mónica Andrea Nogueira Da Silva, Adilton Cicero Peláez, Sandra Pérez, Alicia Romina Potes, Micaela Victoria Santojanni, Lucila Belén Sorbara, Sandra Estela Godinho, Selediana Souza Taliercio, Alicia Etelvina Zaracho, Romina Jacqueline Social representations Vaccines Vaccination COVID 19 psychology medicine sociology human rights Representaciones sociales Vacunas Vacunación COVID 19 psicología medicina sociología derecho The representations are described as a specific style of knowledge, a specific way of deciphering reality, alluding to common sense thinking, being associated with a personal development that involves cognitive ordering and at the same time finds its beginning, its diffusion and change in the sociocultural context. In the health context given by the COVID 19 pandemic and showing how the greatest strategy used by the different governments of the world, vaccination takes relevance knowledge about representations about vaccination and vaccines. Within the framework of the multicenter study International COVID 19 Awareness and Responses Evaluation Study (ICARE) led by Montreal Behavioral Medicine Center, a survey was developed with a sample of 3330 Argentine adults, between 18 and 70 years old, composed mainly of university students and professionals. The objective of the research has been to know the representations about vaccines and vaccination. Among the results, the social representations of the participants that show great adherence to vaccination and vaccines stand out, with positive concepts in 8 out of 10 and a clear support for protection measures such as isolation and use of more veneer accompanying inoculation while living with COVID 19. Las representaciones son descriptas como un estilo específico de conocimiento, un modo determinado de descifrar la realidad, aludiendo al pensamiento del sentido común, siendo asociadas a un desarrollo personal que supone una ordenación cognitiva y a la vez halla su inicio, su difusión y cambio en el contexto sociocultural. En el contexto sanitario dado a causa de la pandemia por COVID 19 y mostrando como la mayor estrategia empleada por los diferentes gobiernos del mundo la vacunación toma relevancia el conocimiento sobre las representaciones acerca de la vacunación y las vacunas. En el marco del estudio multicéntrico International COVID 19 Awareness and Responses Evaluation Study (ICARE) liderado por Montreal Behavioural Medicine Centre se desarrolló una encuesta con una muestra 3330 adultos argentinos, de entre 18 y 70 años compuesta mayoritariamente por estudiantes y profesionales universitarios. El objetivo de la investigación ha sido conocer las representaciones acerca de las vacunas y la vacunación. Entre los resultados se destacan las representaciones sociales de los participantes que exhiben una gran adherencia a la vacunación y a las vacunas, con conceptos positivos en 8 de cada de 10 y un claro sostenimiento de las medidas de protección de como aislamiento y uso de más carilla acompañando la inoculación mientras que se conviva con el COVID 19. Fundación MenteClara Montreal Behavioural Medicine Centre y Universidad de Flores. La presente investigación forma parte del estudio multicéntrico Awareness and Responses Evaluation Study (iCARE). - MenteClara Foundation Montreal Behavioural Medicine Centre y Universidad de Flores. La presente investigación forma parte del estudio multicéntrico Awareness and Responses Evaluation Study (iCARE) - Fundación MenteClara 2021-09-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_252_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/252 10.32351/rca.v6.252 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/252/430 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/252/431 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/252/432 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/252/433 /*ref*/Bacon, S. L., Baro, S., Barreira, I., Caravello, J. C., Caruso, J. M, Filippa, N. L., Gastaldo, Z. G., Gómez Jiménez, C., Grañana, N., Lavoiex, K. L., Losada, A. V., Muñoz, M. A., Nogueira Da Silva, A. C., Peláez, S., Peralta, M. C., Peralta, M. F., Pérez A. R., Pérez, A. R., Roma, M. C., Sorbara, S. E., Taliercio, A. E y De Souza Godinho, S. (2020). Representaciones de las medidas gubernamentales en el contexto del COVID19. Revista Digital prospectivas en Psicologí­a, 5 (1), 15-24. /*ref*/Losada, A. V. (2014). Uso en Investigación y Psicoterapia del Consentimiento Informado. En Kerman, B & Rodrí­guez Ceberio, M. E. En búsqueda de las ciencias de la mente. Editorial Universidad de Flores. /*ref*/Ley 27573 (2020). Ley de Vacunas destinadas a generar inmunidad adquirida contra el Covid-19. http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/verNorma.do?id=343958 /*ref*/Ministerio de Salud (2019). 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INTERNAL COMMUNICATION AND DEALING WITH CONFLICTS IN THE NURSING SECTOR Comunicación interna y abordaje de los conflictos en el sector de enfermería Bravo, Eliana Anabel Gonzalez-Argote, Javier Organizational communication conflict management ascending communication descending communication horizontal communication empathy anger management psychology medicine sociology Comunicación organizacional manejo de conflictos comunicación Ascendente comunicación descendente comunicación horizontal empatía manejo de la ira psicología medicina sociología The effectiveness and good performance of a company fully depend on good organizational communication. The conflict can have constructive or destructive results for the parties, be they individuals, groups or organizations.Objective: To describe the relationship that exists between internal communication and the management of conflicts that arise between collaborators and the nursing coordination of a High Coronary Complexity Service.Methods: A descriptive, cross-sectional study was carried out in the Coronary Unit of a private institution of the Autonomous City of Buenos Aires in the period June-July 2021. The sample consisted of 99 nurses, selected by non-probabilistic sampling by convenience. Two instruments were used, one on Organizational Communication and on the other hand the questionnaire related to conflict management.Results: 64.6% of the sample was female while the male was 35.4%. The mean age was 38.5 years, the mode was 37 and the standard deviation was 9.3 years. In relation to the indicators related to internal communication and conflict management, internal communication had a higher score and ascending communication the lowest. When correlational with internal communication and conflict management, a statistically significant positive correlation was found (r = 0.2605; P = 0.0092; CI = 0.0665 to 0.4355).Conclusions: It was shown that internal communication and its perception by the staff influences the management of conflicts that arise between collaborators and the nursing coordination of the service. La efectividad y el buen rendimiento de una empresa dependen plenamente de una buena comunicación organizacional. El conflicto puede tener resultados constructivos, o destructivos para las partes sean personas, grupos u organizaciones. Objetivo: Describir la relación que existe entre la comunicación interna y el manejo de conflictos que se presentan entre los colaboradores y la coordinación de enfermería de un Servicio de Alta Complejidad Coronaria.Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal en la Unidad Coronaria de una institución privada de la Cuidad Autónoma de Buenos Aires en el periodo junio-julio de 2021. La muestra estuvo constituida por 99 enfermeros, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizaron dos instrumentos, uno sobre Comunicación Organizacional y por otro lado el cuestionario relacionado al manejo de conflictos.Resultados: El 64,6% de la muestra fue del sexo femenino mientras que el masculino fue de 35,4%. La edad promedio fue de 38,5 años, moda de 37 y la desviación estándar de 9,3 años. En relación a los indicadores relacionados con la comunicación interna y el manejo de conflictos, se encontró con un puntaje más alto la comunicación interna y el más bajo la comunicación ascendente. Al correlacional la comunicación interna y el manejo de conflictos se encontró una correlación positiva estadísticamente significativa (r= 0,2605; P=0,0092; IC= 0,0665 a 0,4355).Conclusiones: Se demostró que la comunicación interna y su percepción por parte del personal influye en el manejo de conflictos que se presentan entre los colaboradores y la coordinación de enfermería del servicio. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_256_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/256 10.32351/rca.v6.256 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/256/445 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/256/446 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/256/447 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/256/448 /*ref*/Abarca Arias, Y. 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THE IMPACT OF PARENTAL SEPARATION ON CHILDREN: THEORETICAL PERSPECTIVES IN PSYCHOLOGY El impacto de la separación parental en niños: Perspectivas teóricas de la psicología Guedes, Dilcio Dantas parental separation impact children psychology separación parental impacto niños psicología This literature review describes characteristics of the impact of parental separation in published peer-reviewed studies conducted in different countries between 1955 and 2020. The different theoretical perspectives in Psychology converged that parental separation was associated with deficit or maladaptive reactions in children, which included fantasies of abandonment and devaluation of the parental figures identified as the core of the conflicts. Revisión de la literatura describe características del impacto de la separación en estudios publicados bajo revisión de pares hechos en diferentes países entre 1955 y 2020. Las diferentes perspectivas teóricas en psicología convergieran que la separación parental se asociaba a reacciones deficitarias o inadaptadas en los niños, que incluían fantasías de abandono y de desvalorización de las figuras parentales identificadas como núcleo de los conflictos. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2021-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_257_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/257 10.32351/rca.v6.257 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 6 (2021): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 6 (2021): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2021.v6 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/257/441 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/257/442 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/257/443 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/257/444 /*ref*/Adámy, L., Soltész, K., Szládovics, L., Takács, S., Törő, K.T. 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THEORETICAL EMANCIPATION OF THE ACCOUNTING PRACTICE, AS A TECHNIQUE FOR THE FULFILLMENT OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS - ODS Emancipación teórica de la práctica contable, como técnica para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS Amézquita Medina, Claudia E. Common good accounting emancipation Ethnography Neopatrimonialism SDGs economics politics philosophy accounting science Bien común Emancipación contable Etnografía Neopatrimonialismo ODS economía política filosofía ciencia contable A paradigmatic conciliation is intended as a regulatory mechanism of the intersubjectivities that are generated from the application of international financial reporting standards, to guarantee reports of high ethical quality, applying scientific and ethical methods that give public faith of the common good and sustainability. of life on a healthy planet, free from corruption. The method used for its development underlies the ethnographic analysis that has to be carried out on an indeterminate number of business practices, where the prototypes of the registries are tested, in order to comply with the SDGs. Se pretende una conciliación paradigmática como mecanismo regulador entre las intersubjetividades que se generan a partir de la aplicación de normas internacionales de información financiera, que permitan garantizar informes de alta calidad ética, aplicando métodos científicos que den fe pública del bien común y de la sostenibilidad de la vida en un planeta sano, libre de corrupción. El método empleado para el desarrollo subyace al análisis etnográfico que ha de realizarse sobre un número indeterminado de prácticas empresariales, donde se ponen a prueba los prototipos de los registros contables, para dar cumplimiento a los ODS. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_263_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/263 10.32351/rca.v7.263 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/263/461 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/263/462 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/263/463 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/263/464 /*ref*/Amézquita Medina, C. (2021). 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LEADERSHIP STYLE IN HEADS OF NURSING SERVICES AND IT´S RELATIONSHIP IN JOB SATISFACTION Estilo de liderazgo en jefes de servicios de enfermería y su relación en la satisfacción laboral Bracamonte, Lorena María Gonzalez-Argote, Javier Leadership and Governance Capacity Leadership Job Satisfaction Personnel Management Nursing medicine Health management Capacidad de Liderazgo y Gobernanza Liderazgo Satisfacción en el Trabajo Administración de Personal Enfermería medicina salud administración Introduction: Leadership is the ability of an individual to influence people and is classified according to style and how it is perceived. This determines in many cases the productivity of the group. Good working conditions translate into job satisfaction, but to achieve this, problems must be overcome that must be solved. Objective: To determine the relationship between leadership and job satisfaction in a hospital in Buenos Aires in the first half of 2021. Materials and methods: A descriptive and cross-sectional study was carried out, with an observational design. The survey was used as a technique and the questionnaire as an instrument. Results and discussion: 58.9% of those surveyed identify democratic leadership, the transactional leadership being greater with 71.2%. 83.6% of nursing graduates are satisfied with the leadership style that they are exercised. It is evidenced that there is a relationship between the leadership style and the level of satisfaction in 100% of the nurses when the leadership is autocratic and transitional. The most common leadership style in service administration is transformational, followed by transactional and democratic. It was identified that there is no significant relationship between leadership styles and job satisfaction, confirmed with Pearson's Chi-square test, obtaining a value of 15.0 and p = 0.2414. Conclusions: There is no relationship between the leadership style and job satisfaction of the nurse in a hospital in Buenos Aires, during the study period. Introducción: El liderazgo es la capacidad que tiene un individuo de influir sobre las personas y se clasifica de acuerdo con el estilo y como este es percibido. Ello determina en muchos casos la productividad del grupo. Buenas condiciones laborales se traducen en satisfacción laboral, pero para lograrlo se deben sortear problemas que deberán ser resueltos. Objetivo: Determinar la relación entre liderazgo y la satisfacción laboral en un hospital de Buenos Aires en el primer semestre del 2021.Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo y de corte transversal, con diseño observacional. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario. Resultados y discusión: El 58,9% de los encuestados identifican el liderazgo democrático siendo mayor el transaccional con 71,2%. El 83,6% de los licenciados en enfermería están satisfechos con el estilo de liderazgo que son ejercidos. Se evidencia que existe relación entre el estilo de liderazgo y el nivel de satisfacción en el 100% de los enfermeros cuando el liderazgo es autocrático y transicional. El estilo de liderazgo más común en la administración de los servicios es el transformacional seguido por el transaccional y el democrático. Se identificó que no existe relación significativa entre estilos de liderazgo y satisfacción laboral, confirmado con la prueba de Chi- cuadrado de Pearson, obteniendo un valor 15,0 y p = 0,2414. Conclusiones: No existe relación entre el estilo de liderazgo y la satisfacción laboral del enfermero en un hospital de Buenos Aires, durante el periodo en estudio. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_265_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/265 10.32351/rca.v7.265 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/265/465 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/265/466 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/265/467 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/265/468 /*ref*/Alba-Leonel, A., Salcedo-Álvarez, RA., Zárate-Grajales, RA., & Francisco, HR. 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BONDING AND OBJECT-ORIENTED RELATIONSHIP. A BIBLIOGRAPHIC REVIEW OF ENRIQUE PICHÓN-RIVIÈRE'S PROPOSAL Vínculo y relación de objeto. Una revisión bibliográfica acerca de la propuesta de Enrique Pichón-Rivière Zarankin, Alejandro Bond Bonding object relationship Internal object External object psychology Social psychology psychoanalysis Vínculo Relación de objeto/objetal Objeto interno Objeto externo psicología psicología social psicoanálisis The concept of object relationship has been a powerful concept for clinical work and for the school of object relations within psychoanalysis since 1930. In 1970, the concept of link arose, whose antecedent was the object relationship.The objective of this work was to identify what is maintained and modified from the concept of link with respect to the object relationship. A bibliographic review of 40 articles and texts was carried out on the authors who analyzed both concepts in Redalyc, SciELO, RedBUSUSAL and APAPsiBase. Authors were found who support the position in which the link contains and extends the object relationship. El concepto de relación de objeto ha sido un potente concepto para el trabajo clínico y para la escuela de las relaciones objetales dentro del psicoanálisis desde 1930. En 1970 surge el concepto de vínculo que tiene como antecedente la relación de objeto. El objetivo de este trabajo fue identificar aquello que se mantiene y se modifica del concepto de vínculo respecto de la relación objetal. Se realizó una revisión bibliográfica de 40 artículos y textos en idioma español sobre los autores que analizaron ambos conceptos en Redalyc, SciELO, RedBUSUSAL y APAPsiBase. Se encontraron autores que abonan la postura en la que el vínculo contiene y amplía la relación de objeto. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_266_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/266 10.32351/rca.v7.266 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/266/469 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/266/470 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/266/471 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/266/472 /*ref*/Aizenberg, S. (1978). 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ANALYSIS OF THE EMOTIONAL INTELLIGENCE OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE CLASSROOM Análisis de la inteligencia emocional de los estudiantes universitarios en el aula de clases Cornejo Montoya, Yan An Morán, Dennis García Cornejo, Sofía Alejandra Emotional Intelligence learning neuroeducation education psychology medicine Inteligencia Emocional aprendizaje neuroeducación educación psicología medicina Addressing this issue motivates a systematic review of neurodidactics related to the learning process, which are directly related not only to memory but also to emotional stimuli. Learning begins in the hippocampus and amygdala collaborating in the evaluation of emotional stimuli. Through empirical research with a sample made up of 160 university participants from UNEMI, the ECI instrument was applied, the results of which made it possible to analyze how students manage their emotional intelligence skills in the classroom. The didactic strategies that are used in the classroom have the capacity to favor the learning of the students or to prevent it, depending on the management of the emotions that the teacher carries out. The article was developed based on a review of the literature related to the functioning of the emotional brain, and the way in which emotions influence human learning. Abordar este tema motiva a una revisión sistemática de la neurodidáctica relacionada en el proceso de aprendizaje, la misma que tienen relación directa no solo con la memoria sino con estímulos emocionales. El aprendizaje inicia en el hipocampo y en la amígdala colaborando en la evaluación de los estímulos emocionales. Mediante una investigación empírica con una muestra integrada por 160 participantes universitarios de la UNEMI, se les aplicó el instrumento ECI, cuyos resultados permitieron analizar cómo los estudiantes manejan sus habilidades de inteligencia emocional en el aula. Las estrategias didácticas que se utilizan en el aula tienen la capacidad de favorecer el aprendizaje de los estudiantes o de impedirlo, en función de la gestión de las emociones que el maestro realice. El artículo se elaboró sobre la base de la revisión de literatura relacionada con el funcionamiento del cerebro emocional, y la forma en que las emociones influyen en el aprendizaje humano. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_266_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/267 10.32351/rca.v7.267 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/267/473 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/267/474 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/267/475 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/267/476 /*ref*/Alegrí­a, M., & Sánchez, D. 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NEURODIDACTIC IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESSES, A NEW PARADIGM IN EDUCATION? La neurodidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje ¿un nuevo paradigma en educación? Casasola Rivera, Wilmer Neurodidactics learning teaching paradigm neuroscience neurobiology brain pedagogy education Education psychology medicine Neurodidáctica aprendizaje enseñanza paradigma neurociencia neurobiología cerebro pedagogía educación Educación psicología medicina This article is a complete reworking of a paper presented in 2015, at the V International Conference on Education Administration CIAE, held in San José, Costa Rica, with the title "Neurodidactics: towards a new educational paradigm". For the elaboration of this article some sources and rethinking of ideas are introduced. Neurodidactics is a pedagogical approach resulting from research in the field of neuroscience. The problem and objective that is assumed in this article is to discuss and analyze whether neurodidactics can be referred a paradigm in education and, at the same time, reflect on the importance of neurodidactics in the teaching and learning processes. The approach is qualitative and the research technique is documentary. The review of the literature is non-systematic. The selection of sources is subject to the author's discretion. Este artículo es una reelaboración completa de una ponencia presentada en el año 2015, en el V Congreso Internacional de Administración Educativa CIAE, realizado en San José, Costa Rica, con el título "Neurodidáctica: hacia un nuevo paradigma educativo". Para la elaboración de este artículo se introducen algunas fuentes y replanteamiento de ideas. La neurodidáctica es un enfoque pedagógico producto de investigaciones en el campo de las neurociencias. El problema y objetivo que asume este artículo es discutir y analizar si se puede demarcar la neurodidáctica como paradigma en educación y, a la vez, reflexionar sobre la importancia de la neurodidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se parte de un enfoque cualitativo y una técnica de investigación documental. La revisión de la literatura es no sistemática en la medida en que la selección de fuentes queda sujeta a los criterios del autor. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_268_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/268 10.32351/rca.v7.268 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/268/477 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/268/478 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/268/479 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/268/480 /*ref*/Adrover, D., Muñoz, E., Sánchez, I., & Miranda, R. 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DIDACTIC STRATEGIES MEDIATED BY INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. SPECIAL EDUCATION EXPERIENCES Estrategias didácticas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en estudiantes de nivel primario con necesidades educativas especiales Roma, María Cecilia ICT Special Education Digital Educational Resources Primary Education Education psychology TIC Educación Especial Recursos educativos digitales Educación primaria Educación psicología This article describes the research realized by this author for analyze. didactic strategies mediated by information and communication technologies (ICT) in the context of special education schools, primary level, public management, dependent on the Ministry of Education of the City of Buenos Aires, are analyzed. The research findings mainly for the potential of ICT-mediated teaching strategies that teachers deploy to stimulate and promote the learning of students with various problems in special education. El artículo describe la investigación realizada por esta autora con el fin de analizar estrategias didácticas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito de las escuelas de educación especial, de nivel primario, de gestión pública, dependientes del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Los hallazgos de la investigación dan cuenta principalmente del potencial de las estrategias didácticas mediadas por TIC que los y las docentes despliegan, dentro y fuera del aula, para estimular y favorecer el aprendizaje de estudiantes con diversas problemáticas en educación especial. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-02-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_270_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/270 10.32351/rca.v7.270 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/270/481 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/270/482 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/270/483 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/270/484 /*ref*/Angeloff, C., Muratore, F., Campo, A. y Savo, M. 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LABOR CONFLICTS AND INTERPERSONAL RELATIONSHIPS IN THE NURSING STAFF OF A PUBLIC HOSPITAL IN BUENOS AIRES Conflictos laborales y las relaciones interpersonales en el personal de enfermería de un hospital público del conurbano bonaerense Santos, María Teresa Gonzalez-Argote, Javier Nursing Conflict management Relationships psychology Health Enfermería Manejo de conflictos Relaciones interpersonales psicología medicina Introduction: The conflict has a constant presence in any context in which there are different units; These can be people, groups, departments, etc., which means that we all have an intuitive notion of what a conflict is, while at the same time making it difficult to establish a single definition for all types of conflict. Objective: To describe the aspects that generate labor conflicts and interpersonal relationships in nurses in a public hospital in the suburbs of Buenos Aires. Methods: An observational, descriptive cross-sectional study was carried out from April to May 2021. The sample consisted of 78 nursing professionals. Two instruments proposed by Flores Sánchez and Terán Quijada were used, the interpersonal relations instrument and the conflict instrument, which has been previously validated. Results: 37.2% of the respondents are between 45 - 55 years old, the predominant sex in the professional practice of nursing continues to be female with 80.8%; 44.9% have been in the job for 8 years or less, 62.8.9% have a degree in nursing. In relation to the identification of conflicts, problems with the boss and dissatisfaction with remuneration were the ones with the lowest scores. It is observed that according to the opinion of the study subjects, labor conflicts, impunity when witnessing labor conflicts also had a negative perception. Conclusions: One of the most important findings found in this study in relation to the spheres of interpersonal relationships is that both the communication and the attitude of the respondents were found to be neutral, while only the treatment showed positive average values. The main labor conflicts identified were those related to nursing records, interpersonal conflicts, those related to leadership and dissatisfaction regarding remuneration. Introducción: El conflicto tiene una presencia constante en cualquier contexto en el que hay diferentes unidades; éstas pueden ser personas, grupos, departamentos, etc., lo cual hace que todos tengamos una noción intuitiva de lo que es un conflicto, a la vez que dificulta el establecimiento de una definición unitaria para todos los tipos de conflicto. Objetivo: Describir los aspectos que generan conflictos laborales y las relaciones interpersonales en los enfermeros en un hospital público del conurbano bonaerense. Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo de corte transversal en el periodo de abril a mayo de 2021. La muestra estuvo constituida por 78 profesionales de enfermería. Se utilizaron dos instrumentos propuestos por Flores Sánchez y Terán Quijada, el de relaciones interpersonales y el de conflictos, que ha sido previamente validados. Resultados: El 37,2% de los encuestados tienen edades entre 45 - 55 años, el sexo predominante en el ejercicio profesional de la enfermería continúa siendo el femenino con un 80,8%; el 44,9% llevan en el trabajo 8 años o menos, el 62,8,9% son licenciados/as en enfermería. En relación con la identificación de conflictos, los problemas con el jefe y la insatisfacción con la remuneración fueron los de puntuaciones más bajas. Se observa que según la opinión de los sujetos de estudio, los conflictos laborales, la impunidad al ser testigo de conflictos laboral también tenían una percepción negativa. Conclusiones: Uno de los hallazgos más importantes encontrados en este estudio en relación a las esferas de las relaciones interpersonales es que tanto la comunicación como la actitud de los encuestados se encontraron neutrales, mientras que solo el trato mostró valores promedios positivos. Los principales conflictos laborales identificados fueron los relacionados con los registros de enfermería, conflictos interpersonales, los relacionados a la jefatura y la insatisfacción respecto a la remuneración. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-02-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_274_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/274 10.32351/rca.v7.274 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/274/485 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/274/486 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/274/487 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/274/488 /*ref*/Abarca Arias, Y. 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THE MATERNAL FUNCTION OF THE ANALYST IN THE FACE OF HELPLESSNESS AND HELPLESSNESS IN THE FACE OF THE IMPACT OF THE DISRUPTIVE: CONSIDERATIONS ABOUT THE TECHNIQUE La función maternante del analista ante el desvalimiento y el desamparo frente al impacto de lo disruptivo: consideraciones acerca de la técnica Isely, María Pía Psychoanalysis maternal function technique impotence or isolation helplessness Psychoanalysis Psicoanálisis función maternante técnica desvalimiento desamparo Psicoanálisis The objective of this work is to carry out a review of the psychoanalytic literature through a bibliographic revision on the role of the Analyst in the face of isolation and helplessness. We will try to reflect on the possibility of a maternal function of the Analyst as a technical resource, as well as to identify the technical resources offered by Psychoanalysis to face the isolation and helplessness at present, the scope and limitations of this possible technical resource. For this reason, Google Scholar and the library of APA (Argentine Psychoanalytic Association) were used, including articles, books, master's theses and doctoral theses published between 1970 and 2020, in Spanish.  The search criteria included the words maternal function of the analyst in the face of isolation and helplessness, and then reduced to the words that referred to maternal function, isolation and helplessness. The data indicated that much has been written about helplessness especially in the last 10 years; however, it is not so much, what has been found about maternal function as the most indicated technical resource according to the materials investigated. Even though, the early link of the mother-son dyad is being investigated, to be republished in the patient-therapist dyad within a current and contemporary psychoanalysis especially in the face of current helplessness. It is concluded that it is a topic to be reviewed in terms of ethics and the risks of excess that may limit the deployment of this therapeutic resource to include it within psychoanalytic praxis. El objetivo de este trabajo es realizar una revisión de la literatura psicoanalítica a través de una búsqueda bibliográfica sobre el papel del Analista ante el desvalimiento y el desamparo. Se intentará reflexionar acerca de la posibilidad de una función maternante del Analista como recurso técnico, dentro del Psicoanálisis para enfrentar el desvalimiento y el desamparo en la actualidad, el alcance y sus limitaciones.  Para ello, se utilizó Google Académico, y la biblioteca de APA (Asociación Psicoanalítica Argentina), incluyendo artículos, libros, tesis de maestría y tesis doctorales publicados entre año 1970 y 2020, en idioma español. Los criterios de búsqueda incluyeron las palabras función maternante del analista ante el desvalimiento y desamparo, y luego reducida a los trabajos que referían a función maternante, desvalimiento y desamparo como conceptos separados. Los datos indicaron que es mucho lo que se ha escrito sobre el desamparo en especial en los últimos 10 años, sin embargo no es tanto lo que se ha encontrado sobre la función maternante como recurso técnico indicado, según los materiales investigados. Aun así se está investigando el vínculo temprano de la díada madre-hijo para ser reeditado en la diada paciente-terapeuta dentro de un psicoanálisis actual y contemporáneo en especial frente al desamparo actual Se concluye que es un tema a revisar en función de la ética y los riesgos del exceso que tal vez limiten el desplegué de este recurso terapéutico pata incluirlo dentro de la praxis psicoanalítica. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-03-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_275_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/275 10.32351/rca.v7.275 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/275/489 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/275/490 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/275/491 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/275/492 /*ref*/Benyakar, M Lezica, A. (2005). 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THE INFLUENCE OF DOMINANT CULTURAL IDEALS ON THE MENTAL AND SEXUAL HEALTH OF HOMOSEXUAL MEN: An exploratory study of the "Bear" phenomenon La influencia de los ideales culturales dominantes en la salud mental y sexual de los homosexuales: Un estudio exploratorio del fenómeno "Oso" Guedes, Dilcio Dantas Homosexuality Subjectivity Masculinity Minority Stress Psychology Medicine Psychoanalysis Homosexualidad subjetividad masculinidad minoría estrés Psicología Medicina Psicoanálisis This project aimed to understand possible associations between the influence of dominant cultural ideals on the mental and sexual health of homosexual men self-identified as "Bears". Participants responded to standard questionnaires which assessed internalized homonegativity, occurrence of heterosexist events, anti-feminine preconceptions toward gay men, mood, and syndemic count of factors associated with minority stress and potential protective factors. Results showed that the loss or absence of support from attachment networks and higher nicotine consumption were the factors that affected participants the most. These impacts were associated with adherence to heteronormative ideals and negative attitudes against female gender expressions in men that seem to generate diffuse anxiety, the expectation of suffering heterosexist harassment, and internalized homophobia. These findings are important because they flagged associations between manifest adaptive behaviours to hegemonic expectations among these men that mask deeper psychological conflicts. Este proyecto buscó comprender las posibles asociaciones entre la influencia de estos ideales culturales dominantes en la salud mental y sexual de los hombres homosexuales autoidentificados como "Osos". Los participantes respondieron a cuestionarios estándar que evaluaban la homonegatividad internalizada, la ocurrencia de eventos heterosexistas, las preconcepciones antifemeninas hacia hombres homosexuales, el estado de ánimo y el recuento sindrómico de los factores asociados al estrés de las minorías y los factores de protección. Los resultados mostraron que la pérdida o ausencia de apoyo de las redes vinculares y el mayor consumo de nicotina fueron los factores que más afectaron a los participantes. Este impacto está asociado a la adhesión a los ideales heteronormativos y a las actitudes negativas contra las expresiones de género femeninas en los hombres, que parecen generar ansiedad difusa, la expectativa de sufrir acoso heterosexista y la homofobia internalizada. Estos hallazgos son importantes porque señalan asociaciones entre los comportamientos adaptados manifiestos de estos hombres a las expectativas hegemónicas que enmascaran conflictos psicológicos más profundos. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-03-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_280_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/280 10.32351/rca.v7.280 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/280/493 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/280/494 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/280/495 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/280/496 /*ref*/Abrams, D., & Hogg, M.A. (1988). 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PSYCHOSOCIAL FACTORS INVOLVED IN THE ADOLESCENT SUICIDAL ATTEMPT IN PARAGUAY Factores Psicosociales Intervinientes en el Intento de Suicidio de Adolescentes Paraguayos Zavala, Manuel suicidal ideation adolescence psychosocial factors psychology ideación suicida adolescencia factores psicosociales Psicología The aim of this study was to identify the relationship between some psychosocial factors and suicidal ideation in Paraguayan adolescents aged 13 to 18 years. It was a correlational and cross-sectional field study. The participants were fifty-nine students from two public and private secondary education institutes, between the eighth grade and the third year, to whom the Life Events Scale and an Inventory of Suicidal Orientations (IOS) were applied. The results show that there is a positive correlation between the presence of events of breakdown in the family structure and suicidal ideation, in the same way as with serious family financial problems, the death of one of the parents, and the feeling of loneliness experienced. El objetivo del presente trabajo fue identificar la relación existente entre algunos factores psicosociales y la ideación suicida en adolescentes paraguayos de 13 a 18 años. El estudio fue de campo, correlacional y transversal. Participaron 59 alumnos de dos institutos de educación media pública y privada, entre el octavo grado y el tercer año de estudios, a quienes se les aplicó Escala de Sucesos de Vida y un Inventario de Orientaciones Suicidas (IOS). Los resultados muestran que existe una correlación positiva entre la presencia de eventos de ruptura de la estructura familiar e ideación suicida, de la misma manera que con problemas económicos familiares serios, la muerte de alguno de los progenitores, y el sentimiento de soledad experimentada. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-03-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_283_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/283 10.32351/rca.v7.283 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/283/497 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/283/498 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/283/499 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/283/500 /*ref*/Bonner, R., Rich, A. (1987). 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BIBLIOGRAFIC REVIEW IN RELATOIN TO THE DISRUPTIVE IMPACT OF SPMI DUE TO COVID-19 IN LATENT CHILDREN Revisión bibliográfica acerca del impacto disruptivo por el ASPO a causa del COVID-19 en niños latentes Gastélum Cárdenas, Alma Lucero COVID-19 Quarantine Children Latency psychology COVID-19 ASPO niños latencia psicología The COVID-19 pandemic, as well as its restrictions came to affect the world population, we still do not know what are the consequences of the disruptive impact on children. The objective is to know some of the consequences of the disruptive impact by ASPO in latent children, mainly in the tasks to be carried out as part of the development stage. A bibliographic review of books and research in the Spanish and English languages was carried out from 1971 to 2021 in the following search engines: Scielo, Dialnet, PEP-WEB, Kindle, Redalyc, Google Academic and books, all of them linked to the constructs: latency, separation-individuation, SPMI (Social, Preventive and Mandatory Isolation) or Quarantine by COVID-19, disruptive impact. 14 review studies, three books, one doctoral theses and 13 qualitative, quantitative or mixed investigations were found. It was observed that in most children there is emotional and behavioral involvement, as well as in families. Some of the facilitating factors for the development was physical exercise and technology with good use. It is suggested to continue the review of more research, specifically in the tasks of latent children to be able to know the consequences of the disruptive impact by the Quarantine by COVID-19. La pandemia de COVID-19, así como sus restricciones vinieron a afectar a la población mundial, todavía no sabemos cuáles son las secuelas del impacto disruptivo en los niños. El objetivo es conocer algunas de las consecuencias del impacto disruptivo por el ASPO en niños latentes, principalmente en las tareas a realizar como parte de la etapa de desarrollo. Se realizó una revisión bibliográfica de libros e investigaciones en los idiomas español e inglés desde los años 1971 al 2021 en los siguientes buscadores: Scielo, Dialnet, PEP-WEB, Kindle, Redalyc, Google Académico y libros, todos ellos vinculadas a los constructos: latencia, separación-individuación, ASPO (Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio) por COVID-19, cuarentena, impacto disruptivo. Se encontraron 14 estudios de revisión, tres libros, una tesis doctoral y 13 investigaciones cualitativas, cuantitativas o mixtas. Se pudo observar que en la mayoría de los niños hay afectación emocional y conductual, así como también en las familias. Algunos de los factores facilitadores para la elaboración fueron el ejercicio físico y la tecnología con buen uso. Se sugiere continuar la revisión de más investigaciones, específicamente en  las tareas de los niños latentes para poder conocer las consecuencias del impacto disruptivo por el ASPO por COVID-19. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara Internacional 2022-03-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_285_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/285 10.32351/rca.v7.285 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/285/501 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/285/502 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/285/503 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/285/504 /*ref*/Castañeda, C. 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CONCERNS OF EVERYDAY LIFE. OBJECTS AND CULTURAL PRACTICES DURING THE COVID-19 PANDEMIC Preocupaciones de la vida cotidiana. Objetos y prácticas culturales durante la pandemia por covid-19 Papez, Boris daily life objects cultural practices feelings covid–19 psychology sociology vida cotidiana objetos prácticas culturales emociones covid–19 psicología sociología The aim of this article is to present the main findings of an investigation of daily life experiences during covid-19 confinement, in which we paid particular attention to day-to-day concerns and the strategies that subjects brought into play to cope with them. The methodology was based on the qualitative analysis of eleven auto-ethnographic diaries made by university students and six subsequent interviews with the same subjects, always focused on their cultural and informational practices during isolation. We identified three main problems in this period. First, the radical change in daily routines as a result of the increased use of domestic space. Second, the need for reliable media information about prevention practices and social norms in a context traversed by over-information and fake news. Thirdly, the limitation of the set of social relations due to the regulations of the pandemic, which made loneliness a feeling in constant latency. From the analysis of the records, we argue that the use of different objects (computers, cell phones, books, musical instruments, etc.) was central to deal with everyday problems, either because of their ability to mobilize cultural practices, manage emotions, establish symbolic boundaries between activities, create new temporalities, or become a resource for sociability. We believe that recovering these experiences allows us to open up questions to think about daily life in the post-pandemic period. El objetivo de este artículo es presentar los principales hallazgos de una investigación sobre las experiencias de la vida cotidiana durante el confinamiento por covid-19, en la que prestamos especial atención a las preocupaciones del día a día y a las estrategias que los sujetos pusieron en juego para sobreponerse a ellas. La metodología se basó en el análisis cualitativo de once diarios auto-etnográficos realizados por estudiantes universitarios y seis entrevistas posteriores a los mismos sujetos, siempre centradas en sus prácticas culturales e informativas durante el aislamiento. Identificamos tres problemas principales en este período. En primer lugar, el cambio radical de las rutinas diarias como resultado del incremento del uso del espacio doméstico. En segundo lugar, la necesidad de información mediática confiable acerca de las prácticas de prevención y las normas sociales en un contexto atravesado por la sobreinformación y las fake news. En tercer lugar, la limitación del conjunto de relaciones sociales a causa de las reglamentaciones de la pandemia, que hicieron de la soledad una sensación en constante latencia. A partir del análisis de los registros, sostenemos que el uso de diferentes objetos (computadoras, celulares, libros, instrumentos musicales, etcétera) fue central para lidiar con los problemas cotidianos, ya sea por su capacidad para movilizar prácticas culturales, gestionar emociones, establecer límites simbólicos entre actividades, crear nuevas temporalidades, o convertirse en un recurso de sociabilidad. Creemos que recuperar estas experiencias nos permite abrir interrogantes para pensar la vida cotidiana en la pospandemia. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-03-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_289_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/289 10.32351/rca.v7.289 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/289/505 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/289/506 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/289/507 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/289/508 /*ref*/Aliano, N. (2021). 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CONNNECTION BETWEEN EMOTIONAL REGULATION AND READING COMPREHENSION IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS AND THE PERSPECTIVE OF TEACHERS IN ARGENTINA Vínculo entre la regulación emocional y la comprensión lectora en estudiantes de escuela primaria y la perspectiva de los docentes de Argentina Ceballos-Marón, Natalia Andrea Sevilla-Vallejo, Santiago Ceberio, Marcelo Covid-19 emotional regulation reading comprehension kids Psychology Sociology Psychopedagogy Covid-19 regulación emocional comprensión lectora niños Psicología Sociología Psicopedagogía The study took place in Argentina during the health emergency due to COVID-19, where the educational context was notoriously affected by the pandemic and children experienced high rates of anxiety, anguish, fear and annoyance. The purpose was to know the strategies of emotional regulation and reading comprehension in primary school students and the perspective of teachers regarding both issues. This research is being carried out jointly between the University of Flores (Argentina) and the University of Salamanca (Spain). A qualitative study was carried out on parents and teachers of children between 9 and 12 and it was observed that the less emotional regulation, the less reading comprehension, but this research also opens the field of non-adaptive strategies and reading problems presented by children.The second study allowed us to know that girls present greater emotional intensity. El estudio tuvo lugar en Argentina en tiempos de emergencia sanitaria por COVID-19, dónde el contexto educativo se encontraba notoriamente afectado por la pandemia y los niños experimentaron altos índices de ansiedad, angustia, miedos y fastidios. El fin fue conocer las estrategias de regulación emocional y la comprensión lectora en estudiantes de escuela primaria y la perspectiva de los docentes en cuanto a ambas temáticas. Se trabajó en cotutela entre la Universidad de Flores (Argentina) y la Universidad de Salamanca (España). Se realizó un estudio cualitativo a padres y docentes de niños entre 9 y 12 y se pudo observar que a menor regulación emocional, menor comprensión lectora, pero esta investigación abre también el ámbito de las estrategias no adaptativas y de los problemas de lectura que presenten los niños. El segundo estudio permitió conocer que las niñas presentan mayor intensidad emocional. Fundación MenteClara Secretaría de Investigación y desarrollo de la Universidad de Flores - MenteClara Foundation Fundación MenteClara - Universidad de Flores. 2022-05-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_294_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/294 10.32351/rca.v7.294 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/294/513 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/294/514 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/294/515 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/294/516 /*ref*/Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., & Schweizer, S. 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ANALYSIS OF THE ORGANIZATIONAL CONTEXT OF NURSING PRACTICE IN A PUBLIC HOSPITAL IN THE PROVINCE OF CORRIENTES IN ARGENTINA Análisis del contexto organizativo de la práctica enfermera en un hospital público de la provincia de Corrientes en Argentina Méndez, Patricia Natalia Gonzalez-Argote, Javier Evidence-based clinical practice Nursing Healthcare institution environment Hospital care Nursing practice environment Organizational culture Nursing Work Index PES-NWI Health medicine Nursing Práctica clínica basada en la evidencia Enfermería Ambiente de instituciones de salud Atención hospitalaria Entorno de práctica enfermera cultura de las organizaciones PES-NWI Salud medicina enfermería This article analyzes the organizational context for the provision of nursing care in a public hospital in Corrientes. descriptive, observational, cross-sectional study was carried out. The population consisted of 53 nurses. The instrument used was the Nursing Works Index Nursing Practice Environment Scale, which consists of 31 items, grouped into 5 dimensions. Among the characteristics and profile of the participants, there was a massive presence of women (77.4%), 43.4% had a Bachelor's degree in Nursing. In the analysis of the environments, although a higher score was observed in the male gender than in the female gender, when comparing the three that make up the questionnaire, no significant differences were found in any of them. The same behavior was found in the behavior of these factors in relation to the level of education. When analyzing the correlation between the factors of the practice environment with the age of the participants only a statistically significant negative correlation was found with the "Fundamentals of quality of care". Conclusions: An assessment was successfully developed using the PES-NWI tool. Improving awareness of this issue in the workplace is one of the main strategies of the organization in the development of its professionals. Este artículo analiza el contexto organizativo para la prestación de cuidados de enfermería en un hospital público de Corrientes. Se realizó un estudio de tipo descriptivo, observacional de corte trasversal. La población estuvo conformada por 53 enfermeros. El instrumento utilizado fue la Escala del entorno de práctica enfermera del Nursing Works Índex, que consta de ítems 31, que se agrupan en 5 dimensiones. Entre las características y el perfil de los participantes destaca una masiva presencia de mujeres (77,4%), el 43,4% poseía el título de Licenciado/a en Enfermería. En el análisis de los entornos, aunque se observa una mayor puntuación en el género masculino que en el femenino, la significación al comparar los tres que conforman el cuestionario no se encontraron diferencias significativas en ninguno de ellos. Este mismo comportamiento se encontró en el comportamiento de estos factores en relación con el nivel de formación. Al analizar la correlación entre los factores del entorno de práctica con la edad de los participantes solo se encontró una correlación negativa estadísticamente significativa con el “Fundamento de la calidad de los cuidados”. Conclusiones: Se desarrolló una evaluación de forma satisfactoria mediante la herramienta PES-NWI. La mejora de la concientización sobre este tema en el lugar de trabajo es una de las principales estrategias de la organización en el desarrollo de sus profesionales. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-05-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_295_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/295 10.32351/rca.v7.295 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/295/517 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/295/518 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/295/519 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/295/520 /*ref*/Aiken, L. H., Sloane, D. 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A BIBLIOGRAPHIC REVIEW ABOUT THE DEFICIT REPRESENTATION OF THE CHILD IN THE MATERNAL FUNCTION Una revisión bibliográfica acerca de la representación deficitaria de hijo en la función maternante Machiñena, María Gloria representation child representation maternal function deficiary representation psychology psychoanalyst representación representación de hijo función maternante representación deficitaria psicología psicoanálisis The psychoanalytic clinic infers, on occasions, gaps, absences or omissions in the mothering function that account for a deficit in the way of representing the child. The article addresses a particular mode of child representation, which is referred to as “deficit representation”. This concept alludes to a failure in the psychic availability in the maternal function. The objective of this article is to understand a particular mode of psychic representation: the deficit representation of the child in the maternal function. Although no authors were found that postulate the deficit representation of the child in the maternal function as a specific mode of psychic representation, one author conceptualizes secondary violence as the violence exercised against the self. This is due to the fact that it represents an excess, generally harmful and unnecessary for the functioning of the self, which suggests a deficient representation of the child in the maternal function. It was also found that the mothering function is supportive, meaning that it is associated with a particular way of conceiving and representing the child from the mother's side. La clínica psicoanalítica infiere, en ocasiones, vacíos, ausencias u omisiones en la función maternante que, dan cuenta de un déficit en el modo de representar al hijo. El artículo abordó un modo particular de representación de hijo que, se denominó: representación deficitaria; la cual alude a una falla en la disponibilidad psíquica en la función maternante. El objetivo de este artículo es comprender un modo particular de representación psíquica: la representación deficitaria de hijo en la función maternante. Si bien no se hallaron autores que postulen, la representación deficitaria de hijo en la función maternante, como un modo específico de representación psíquica; una autora conceptualiza la violencia secundaria como aquella que se ejerce contra el yo, en el sentido de que representa un exceso, por lo general nocivo e innecesario para el funcionamiento del yo, la cual sugiere una representación deficitaria de hijo en la función maternante. También se encontró que la función maternante es solidaria, es decir se encuentra asociada a un modo particular de concebir y representar al hijo desde el lado de la madre. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_301_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/301 10.32351/rca.v7.301 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/301/523 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/301/524 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/301/525 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/301/526 /*ref*/Alkolombre, P. (2019). 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THE INFLUENCE OF THE NEED FOR COGNITIVE CLOSURE ON ADHERENCE TO GENDER ROLE IDEOLOGY La influencia de la necesidad de cierre cognitivo en la adhesión a la ideología del rol de género Jaume, Luis Carlos Roca, Marcelo Agustín Ferrero, Paula Florencia Azzollini, Susana Celeste Need for Cognitive Closure Gender Role Ideology Gender Inequality psychology Necesidad de Cierre Cognitivo Ideología de Rol de Género Desigualdad de género psicología In the 21st century, gender inequalities continue to exist, mainly due to the social construction of gender stereotypes. A psychological theory that allows understanding such stereotypes is the Need for Cognitive Closure. Therefore, the aim of this research is to analyze the relationship between the Need for Cognitive Closure, understood as the subject's motivation to seek and maintain a response to an ambiguous situation, and Gender Role Ideology, which refers to a prejudiced attitude based on the supposed inferiority of women. For this purpose, a non-probabilistic sample of 401 individuals over 18 years old living in Argentina, 290 women and 111 men, was used. The Revised Cognitive Closure Need Test, the Gender Role Ideology Scale and a sociodemographic questionnaire were administered. The results showed a positive correlation between Cognitive Closure Need and Gender Role Ideology. In addition, a direct association was found between age and Gender Role Ideology. An inverse relationship was also found between educational level, Cognitive Closure Need and Gender Role Ideology. Finally, Gender Role Ideology presented disparity with respect to gender, where men showed higher ranks than women. It is concluded that individuals with greater discomfort with ambiguity, narrow-mindedness and urgency for closure have greater adherence to ideologies that support gender difference. En pleno siglo XXI las desigualdades de género siguen vigentes, debido mayormente a la construcción social de estereotipos de género. Una teoría psicológica que permite comprender dichos estereotipos es la Necesidad de Cierre Cognitivo. Es por ello, que el objetivo de esta investigación es analizar la relación entre la Necesidad de Cierre Cognitivo, entendido como la motivación de los sujetos por buscar y mantener una respuesta ante una situación ambigua, y la Ideología del Rol de Género, la cual hace referencia a una actitud prejuiciosa basada en la supuesta inferioridad de las mujeres. Para ello, se contó con una muestra no probabilística de 401 sujetos, mayores de 18 años, que habitan en la Argentina, 290 mujeres y 111 hombres. Se administró el Test Revisado de Necesidad de Cierre Cognitivo, la Escala de Ideología del Rol de Género y un cuestionario sociodemográfico. Los resultados evidenciaron una correlación positiva entre Necesidad de Cierre Cognitivo e Ideología del Rol de Género. Además, se halló una asociación directa entre edad e Ideología del Rol de Género. También se evidenció una relación inversa entre el nivel educativo, Necesidad de Cierre Cognitivo e Ideología del Rol de Género. Finalmente, la Ideología del Rol de Género presentó disparidad respecto al género, donde los hombres presentaron rangos más elevados que las mujeres. Se concluye que los sujetos con mayor incomodidad ante la ambigüedad, estrechez mental y urgencia por el cierre poseen mayor adherencia a ideologías que sostienen la diferencia entre los géneros. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-10-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_314_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/314 10.32351/rca.v7.314 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/314/567 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/314/568 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/314/569 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/314/570 /*ref*/Adams, R. 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Mediation of attachment representations on coping with the experience of rupture of romantic relationships MEDIACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES DE APEGO EN EL AFRONTAMIENTO DE LA EXPERIENCIA DE RUPTURA DE LAS RELACIONES ROMíNTICAS Guedes, Dilcio Dantas Attachment Vulnerability Disruption Romantic Relationship Rupture Psychology Medicine Psychoanalysis Apego Vulnerabilidad Disrupción Relación romántica Ruptura Psicología Medicina Psicoanálisis This exploratory study aimed to verify the impact of the attachment network on dealing with potential disruptive experiences. For this purpose, sought for possible relations between attachment representations and the experience of break-up of romantic relationships. Forty-four adults engaged in semi-structure interviews and questionnaires on attachment, coping and responses of grief. Results indicated that the representations of attachment mediated patterns of coping strategies and responses of grief. This study concluded that poor socio-emotional network increases the experience of vulnerability and the ability for effectively coping. Este estudio exploratorio tuvo como objetivo verificar el impacto de la red de apego en el manejo de posibles experiencias disruptivas. Para ello, buscó posibles relaciones entre las representaciones de apego y la experiencia de ruptura de relaciones amorosas. Cuarenta y cuatro adultos participaron de entrevistas semiestructuradas y cuestionarios sobre apego, afrontamiento y respuestas al duelo. Los resultados indicaron que las representaciones del apego mediaron patrones de estrategias de afrontamiento y respuestas al duelo. Este estudio concluyó que el pobre tejido socioemocional aumenta la experiencia de vulnerabilidad y la capacidad de afrontamiento efectivo. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2022-12-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_315_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/315 10.32351/rca.v7.315 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 7 (2022): January-December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 7 (2022): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2022.v7 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/315/571 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/315/572 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/315/573 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/315/574 /*ref*/Ainsworth, M.D.S., Blehar, M.C., Waters, E., et Wall, S. 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THE MINORITY OF THE MINORITIES OF THE INDIGENOUS PEOPLES: THE STUDENTS AND GRADUATES OF THE INTERCULTURAL UNIVERSITIES OF MEXICO La minoría de las minorías de los pueblos indígenas: Los estudiantes y egresados de las Universidades Interculturales de México Osuna Flores, Israel López Ayala, Mario Guadalupe Indigenous peoples minorities segregation Sociology policy Pueblos indígenas minorías segregación Sociología política A reflection and analysis of the participation in electoral issues by students and graduates of intercultural universities in Mexico is carried out. A literature review of issues related to indigenous minorities in Mexico is made. It is concluded that electoral conditions must be created for the inclusion of these indigenous minority groups that, due to their situation as students and graduates of intercultural universities, cannot participate in the election of their representatives because they are outside their original communities. Se realiza una reflexión y análisis dela participación en temas electorales por parte de los estudiantes y egresados de las universidades interculturales en México. Se hace una revisión bibliografía de los temas relacionados a las minorías indígenas en México. Se concluye que se deben crear las condiciones en materia electoral para la inclusión de estos grupos minoritarios indígenas que por su situación como estudiantes y egresados de las universidades interculturales, no pueden participar en la elección de sus representantes por encontrase fuera de sus comunidades originarias. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-02-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_317_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/317 10.32351/rca.v8.317 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/317/579 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/317/580 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/317/581 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/317/582 /*ref*/INE (Instituto Nacional Electoral) (2017). 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THE DISTORTION OF MEMORY IN CHILDREN IN THE FORENSIC INTERVIEW La distorsión de la memoria en niños en la entrevista forense Roma, María Cecilia Memory distortion Forensic interview Children false memories Psychology forensic Medicine Distorsión de memoria Entrevista forense Niños Falsas memorias Psicología medicina forense The article deals with the different theories that explain memory distortions, intentional or not, especially in children. The different types of questions that make it possible to obtain information and the particularities of the interviewers to facilitate this recovery or influence the answers are analyzed. The approach is a systematic review of scientific articles and bibliography of authors referring to the subject. Articles that included empirical and theoretical studies relevant to the specific object of study were taken into account. It is concluded that it is still necessary to investigate more deeply about how the inoculation of memories or the memory errors of the subjects are produced. So far, it has been identified that the distortions can be internal or promoted by the external environment. The optimization of interviewing and intervention techniques can minimize the impact of errors -intentional or not- on memory. El artículo versa sobre las diferentes teorías que explican las distorsiones de la memoria, intencionales o no, especialmente en niños. Se analizan los diferentes tipos de preguntas que posibilitan la obtención de información y las particularidades de los entrevistadores para facilitar esta recuperación o influenciar las respuestas. El abordaje es de revisión sistemática de artículos científicos y de bibliografía de autores referentes al tema. Se tuvieron en cuenta artículos que incluían estudios empíricos y teóricos relevantes para el objeto específico de estudio. Se concluye que todavía es necesario indagar más profundamente acerca de cómo se produce la inoculación de recuerdos o los errores de memoria propios de los sujetos. Hasta el momento se identifican que las distorsiones pueden ser internas o promovidas por el ambiente externo. La optimización de técnicas de entrevistas y de intervención pueden minimizar el impacto de errores -intencionales o no- de la memoria. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-02-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_318_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/318 10.32351/rca.v8.318 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/318/575 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/318/576 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/318/577 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/318/578 /*ref*/Bartlett, F. C. (1932). 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Derechos de autor 2023 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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THEORETICAL-EPISTEMOLOGICAL CONVERGENCES OF THE FREE DRAWING, PERSON IN THE RAIN AND KINETIC FAMILY TESTS Convergencias teórico-epistemológicas de los test dibujo libre, persona bajo la lluvia y familia kinética Guedes, Dilcio Dantas Borelle, Azucena Free Drawing Person in the Rain Kinetic Family Epistemology psychology Dibujo Libre Persona Bajo la Lluvia Familia Kinética Epistemología psicología This paper articulates the theoretical and epistemological premises of the Free Drawing, Person in the Rain and Kinesthetic Family projective tests. It first introduces a neuro-cognitive and developmental perspective on the use of drawings as research methods, then a psychodynamic perspective on their use as empirical and clinical methods in investigations of the unconscious and psychic functioning. The articulation identifies a common trunk that substantiates the theoretical-epistemological and methodological presuppositions of these tests as the structuralist and dualist matrix, based on the topics of Freudian psychoanalysis and the conception of the defences conceived by the Ego psychology approach. Este trabajo articula las premisas teóricas y epistemológicas de las pruebas proyectivas del Dibujo Libre, la Persona Bajo la Lluvia y de la Familia Kinética. Primero introduce una perspectiva neuro-cognitiva y del desarrollo del uso de los dibujos como métodos de investigación, luego una perspectiva psicodinámica de su uso como métodos empíricos y clínicos en las investigaciones del inconsciente y del funcionamiento psíquico. La articulación identifica un tronco común que sustancia los presupuestos teórico-epistemológicos y metodológicos de estos test como la matriz estructuralista y dualista, fundamentada en las tópicas del psicoanálisis freudiano y la concepción de las defensas concebidas por la vertiente de la psicología del Yo. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-05-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_329_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/329 10.32351/rca.v8.329 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/329/601 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/329/602 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/329/603 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/329/604 /*ref*/Aberastury, A. (1964). 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CULTURAL DIVERSITY SEEN FROM THE INDIGENOUS AND INTERCULTURAL UNIVERSITIES OF MEXICO La diversidad cultural vista desde las universidades indígenas e interculturales de México Gómez Velázquez, Aremy Osuna Flores, Israel Cultural diversity interculturality native peoples intercultural universities indigenous universities sociology Diversidad cultural interculturalidad pueblos originarios universidades interculturales universidades indígenas Sociología This paper discusses and analyzes cultural diversity seen from the performance of indigenous precursor universities and current intercultural universities in Mexico. A bibliographical and documentary review was carried out where the works related to cultural diversity and intercultural universities in Mexico were taken into account. The difference between cultural diversity and interculturality and the role they play in the current functioning of intercultural universities must be taken into account. The attention to the problems of the original peoples, despite the advances they have had, are still insufficient. En este trabajo se discute y analiza la diversidad cultural vistas desde la actuación de las universidades precursoras indígenas y las actuales universidades interculturales en México. Se llevó a cabo una revisión bibliográfica y documental en donde fueron tomados en cuenta los trabajos relacionados a la diversidad cultural y a las universidades interculturales de México. Se debe tener en cuenta la diferencia entre diversidad cultural e interculturalidad y el papel que estas ejercen en el funcionamiento actual de las universidades interculturales. La atención a las problemáticas de los pueblos originarios a pesar de los avances que han tenido, aún siguen siendo insuficientes. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-06-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_330_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/330 10.32351/rca.v8.330 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/330/605 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/330/606 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/330/607 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/330/608 /*ref*/ASP (2020). 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THE INFLUENCE OF THE NEED FOR COGNITIVE CLOSURE ON THE BELIEF IN GENERIC CONSPIRACY THEORIES IN MILITARY POPULATION La influencia de la necesidad de cierre cognitivo en la creencia en teorías conspirativas genéricas en población militar Passero, Manuel Tomás Jochay, Ben Tovin Jaume, Luis Carlos Need for Cognitive Closure Lay epistemic theory Conspiracy Theories psychology Necesidad de Cierre Cognitivo Teoría epistémica laica Teorías Conspirativas psicología From the lay epistemic theory we derive the concept of Need for Cognitive Closure, which contemplates the underlying cognitive and motivational elements of individuals in the construction and use of knowledge, as well as in decision making and information search. The construct admits a gradient ranging from a high need for cognitive closure, i.e., seeking definitive and specific answers and reducing states of uncertainty, to a low need for cognitive closure, which allows coexisting with diverse causal explanations and tolerating ambiguity. This construct is constituted by two dimensions, the tendency to urgency, which is characterized by a state of rapid search for information, and the tendency to permanence, which seeks to freeze and make the information obtained impermeable. Conspiracy theories, in turn, have made it possible to give meaning to experience when conditions seem uncertain and random. Fulfilling the function of observing the world as something orderly and predictable. In relation to the influence of NCC on information processing, the present work sought to conduct an exploratory study on the existence of possible relationships with conspiracy theories. The Test-Revised Need for Cognitive Closure (TR-NCC) and the Generic Conspiracy Theories (GCB) scale were used in a sample of 267 participants. The results support the relationship between the tendency to urgency and certain dimensions of the GCB. A partir de la teoría epistémica laica se desprende el concepto de Necesidad de Cierre Cognitivo el cual contempla los elementos cognitivos y motivacionales subyacentes de los individuos en la construcción y uso del conocimiento, así como también en la toma de decisiones y búsqueda de información. El constructo admite un gradiente que va desde una alta necesidad de cierre cognitivo, es decir, buscar respuestas definitivas y específicas y reducir estados de incertidumbre, a una baja necesidad de cierre cognitivo, el cual permite coexistir con diversas explicaciones causales y tolerar la ambigüedad. Dicho constructo está constituido por dos dimensiones, la tendencia a la urgencia, la cual se caracteriza por un estado de búsqueda rápida de información, y la tendencia a la permanencia la cual busca congelar y volver impermeable la información alcanzada. Las teorías conspirativas, a su vez, han permitido adjudicar un sentido a la experiencia cuando las condiciones parecen inciertas y aleatorias. Cumpliendo la función de observar el mundo como algo ordenado y predecible. En relación a la influencia de la NCC en el procesamiento de la información, el presente trabajo buscó realizar un estudio exploratorio acerca de la existencia de posibles relaciones con las teorías conspirativas. Se utilizó el Test-Revisado de Necesidad de Cierre Cognitivo (TR-NCC) y la escala de Teorías Conspirativas Genéricas (GCB) en una muestra de 267 participantes. Los resultados favorecen la relación entre la tendencia a la urgencia y a ciertas dimensiones del GCB. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-06-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_331_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/331 10.32351/rca.v8.331 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/331/609 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/331/610 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/331/611 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/331/612 /*ref*/Allington, D., Duffy, B., Wessely, S., Dhavan, N. & Rubin, J. 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SOCIAL REPRESENTATIONS OF EDUCATIONAL INCLUSION: A SAMPLE OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN THE AUTONOMOUS CITY OF BUENOS AIRES Representaciones sociales de la inclusión educativa: Una muestra de profesores de escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Pesaresi, Daniela Belén Bruno, Daniela Silvana Social representations educational inclusion central core theory teachers Education sociology representaciones sociales inclusión educativa teoría núcleo central profesores Educación Sociología In recent years, international studies have shown that generating inclusive school environments has become a great challenge due to various factors such as poor teacher training, labeling situations and the emergence of previously excluded social sectors. Within this framework, we present a research whose objective was to analyze the social representations of educational inclusion of Buenos Aires teachers. The sample was a non-probabilistic purposive sample composed of 248 subjects between 25 and 67 years of age (M = 45; SD = 10.488), who were administered the technique of word association with the term educational inclusion. The results obtained show that teachers think of educational inclusion in terms of the right to education for all people, moral principles and the teaching-learning process that requires collaboration and teamwork. Likewise, no differences were found in the meanings of social representation according to the different variables considered -gender, age and teaching seniority-. It is concluded that it would be a hegemonic social representation, which is imposed as the dominant vision of reality given its high degree of adhesion and is transversal to different social groups. En los últimos años, estudios internacionales mostraron que generar ámbitos escolares inclusivos se convirtió en un gran desafío debido a diversos factores como la escasa formación docente, situaciones de etiquetamiento y la irrupción de sectores sociales antes excluidos. En este marco, se presenta una investigación cuyo objetivo consistió en analizar las representaciones sociales de la inclusión educativa de profesores porteños. La muestra fue intencional no probabilística compuesta por 248 sujetos con edades entre 25 y 67 años (M = 45; DE = 10,488), a quienes se les administró la técnica de asociación de palabras con el término inductor inclusión educativa. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que los profesores piensan la inclusión educativa en términos del derecho a la educación de todas las personas, principios morales y el proceso de enseñanza-aprendizaje que requiere colaboración y trabajo en equipo. Asimismo, no se hallaron diferencias en los sentidos de la representación social según las distintas variables consideradas (género, edad y antigüedad docente). Se concluye que se trataría de una representación social hegemónica, que se impone como la visión de la realidad dominante dado su alto grado de adhesión y es transversal a distintos grupos sociales. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-06-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_333_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/333 10.32351/rca.v8.333 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/333/613 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/333/614 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/333/615 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/333/616 /*ref*/Anijovich, R. (2014). 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Listening to the Call for Social Justice: On Ambedkarite Women’s Songs and Poetic Expressions from Maharashtra, India ESCUCHANDO EL LLAMADO A LA JUSTICIA SOCIAL: SOBRE LAS CANCIONES Y EXPRESIONES POÉTICAS DE LAS MUJERES AMBEDKARITAS DE MAHARASHTRA, INDIA Patil, Smita M. Artistic activism Caste Gender Culture Maharashtra Jalasa Ambedkarite Literature sociology Political Sciences activismo artístico Casta Género Cultura Maharashtra jalasa ambedkarita Literatura sociología ciencias políticas This paper attempts to engage with the artistic activism of Ambedkarite feminists from Maharashtra. It tries to analyze some of the modes of their artistic engagement within the other forms of activism of Dalits in Maharashtra in particular and India in general. Drawing on Marathi sources, one of the core interests of the paper is to delve into the social-political worlds of women activists that propagate Ambedkar’s core principles of liberty, equality and fraternity. At the same time, the ways in which Dalit women reflect on the questions of caste, gender and patriarchy will be analyzed in the context of the field of artistic (re)production of culture as a counter culture to the mainstream culture of India. Cultural practices of Maharashtra will be analyzed as a departure from the conventional folklore readings in order to differentiate its structured dispositions, bodily nuances and so on. Distinct art forms and poetic engagements among the marginalized sections will be subjected to close reading as well, especially the genres of Ovi, Powadas, Jalasa, Buddhageet and Bheemgeet. It thus turned into the weapons of the Dalits to unleash their political tirade against the Brahmanic culture. Hence it creates spaces for ontological and epistemic investigations within the rubric of Dalit culture. Thus, the primary and secondary sources and narratives will be deployed while researching artistic activism of Ambedkarite women in the context of songs and poetic expressions. This paper tries to explore the artistic activism of Ambedkarite feminists from Maharashtra. Este artículo intenta comprometerse con el activismo artístico de las feministas ambedkaritas de Maharashtra. Intenta analizar algunos de los modos de su compromiso artístico dentro de las otras formas de activismo de los dalits en Maharashtra en particular y la India en general. Basándose en fuentes marathi, uno de los intereses centrales del artículo es profundizar en los mundos sociopolíticos de las mujeres activistas que propagan los principios fundamentales de libertad, igualdad y fraternidad de Ambedkar. Al mismo tiempo, se analizarán las formas en que las mujeres dalit reflexionan sobre las cuestiones de casta, género y patriarcado en el contexto del campo de la (re)producción artística de la cultura como contracultura a la cultura dominante de la India. Las prácticas culturales de Maharashtra se analizarán como una desviación de las lecturas del folclore convencional para diferenciar sus disposiciones estructuradas, matices corporales, etc. Distintas formas de arte y compromisos poéticos entre las secciones marginadas también serán objeto de una lectura atenta, especialmente los géneros de Ovi, Powadas, Jalasa, Buddhageet y Bheemgeet. Se convirtió así en las armas de los dalits para desatar su diatriba política contra la cultura brahmánica. Por lo tanto, crea espacios para investigaciones ontológicas y epistémicas dentro de la rúbrica de la cultura dalit. Así, las fuentes y narrativas primarias y secundarias se desplegarán mientras se investiga el activismo artístico de las mujeres ambedkaritas en el contexto de las canciones y las expresiones poéticas. Este artículo intenta explorar el activismo artístico de las feministas ambedkaritas de Maharashtra. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_336_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/336 10.32351/rca.v8.336 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/336/617 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/336/618 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/336/619 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/336/620 /*ref*/Ajotikar, Rasika. 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(Re)Tracing the Radical Poetics and Vision of Guru Nanak: A Socio-Political Perspective (RE)TRAZANDO LA POÉTICA RADICAL Y LA VISIÓN DE GURU NANAK: UNA PERSPECTIVA SOCIO-POLÍTICA Bose, Aparna Lanjewar Indian History Philosophies Emancipatory vision Revolutionary poetics Comparative analysis Literature sociology Political Sciences Nanak Historia de la India filosofías visión emancipadora poéticas revolucionarias Análisis comparativo Literatura sociología ciencias políticas The entire landscape of Northern Indian religious practices underwent a sea change in the 15th and 16th centuries with Nirgun Saint poets like Kabir, and Guru Nanak. Nanak invariably became one of the leading voices of his times whose modernist vision can be visualized through his poetics. His egalitarian worldview has made him popular amongst all sections of society. Choosing a linguistic idiom of the masses he refuted the consecrated value rendered to scriptures, invalidated many prevalent notions of Karma Kand (Vedic rituals) and its hegemonic approach and showed a revolutionary path to devotion. His Japji sahib is a cultural model of co-existential plurality resistive to rigid authoritarianism and entails a democratized mysticism. It’s a unique philosophy that dismantles the regressive upholders of repressive ideologies. His Shabads and Gurbani in the Guru Granth Sahib are poetics of plurality offering an alternative model of openness and multidimensionality. Reminiscent of the style of English Romantics, in Nanak, the mundane and commonplace gets elevated to larger significance in his poetry. The rationality, equality and liberal ideology preached and rendered in his poetics stands in stark opposition to the irrationality, inequality and orthodoxy prevalent. The important rationale of Nanak’s philosophy is the psychological freedom it accords to those despised and dispossessed because of caste, class, and gender. It moves beyond the boundaries of community, religion, language, culture and nation. The consequential philosophy of holistic liberation becomes more relevant in a multilingual, multicultural, multireligious Indian ethos today. This paper therefore, shall explore the radical, emancipatory potential in the poetics of Guru Nanak, its contemporary relevance in an age of religious polarizations, bigotry and divisiveness; Further, it explores how the pluralistic paradigms of Guru Nanak’s vision and poetics become a panacea to the ongoing invasions on secular democratic beliefs. Todo el panorama de las prácticas religiosas del norte de la India experimentó un cambio radical en los siglos XV y XVI con poetas santos de Nirgun como Kabir y Guru Nanak. Nanak invariablemente se convirtió en una de las principales voces de su época cuya visión modernista se puede visualizar a través de su poética. Su cosmovisión igualitaria lo ha hecho popular entre todos los sectores de la sociedad. Eligiendo un idioma lingüístico de masas, refutó el valor consagrado otorgado a las escrituras, invalidó muchas nociones predominantes de Karma Kand (rituales védicos) y su enfoque hegemónico y mostró un camino revolucionario hacia la devoción. Su Japji sahib es un modelo cultural de pluralidad coexistente resistente al autoritarismo rígido e implica un misticismo democratizado. Es una filosofía única que desmantela a los defensores regresivos de ideologías represivas. Sus Shabads y Gurbani en el Guru Granth Sahib son poéticas de la pluralidad que ofrecen un modelo alternativo de apertura y multidimensionalidad. Con reminiscencias del estilo de los románticos ingleses, en Nanak, lo mundano y común se eleva a un significado más amplio en su poesía. La racionalidad, la igualdad y la ideología liberal predicadas y plasmadas en su poética se oponen rotundamente a la irracionalidad, la desigualdad y la ortodoxia predominantes. El fundamento importante de la filosofía de Nanak es la libertad psicológica que otorga a los despreciados y desposeídos por su casta, clase y género. Va más allá de los límites de la comunidad, la religión, el idioma, la cultura y la nación. La filosofía consecuente de liberación holística se vuelve más relevante en un ethos indio multilingüe, multicultural y multirreligioso actual. Por lo tanto, este artículo explorará el potencial radical y emancipador de la poética de Guru Nanak, su relevancia contemporánea en una época de polarizaciones religiosas, intolerancia y división; Además, explora cómo los paradigmas pluralistas de la visión y la poética de Guru Nanak se convierten en una panacea para las invasiones en curso de las creencias democráticas seculares. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-08-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_341_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/341 10.32351/rca.v8.341 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/341/635 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/341/636 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/341/637 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/341/638 /*ref*/Bose, Lanjewar A. 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ANALYSIS OF THE VIDEO GAME TOWNSHIP TO FACILITATE THE LEARNING OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN Análisis del videojuego Township para facilitar el aprendizaje de niños de nivel primario Roma, María Cecilia Videogames Township learning math science Psychology education Videojuegos Township aprendizaje matemática ciencia Psicología educación This article proposes an innovative look towards the learning of the classic areas of the primary level. An analysis of the Township video game is carried out, which simulates the construction of complete cities, the management of the agro-economy, population growth and time management. It is a video game that concentrates the attention of children and young people, and it is also possible to consider it as a promoter of work in the classroom, generating a rich variety of different didactic proposals. The methodology followed has been the study of grounded theory to analyze didactic proposals designed by primary school teacher students and their implementation with primary level students for learning mathematics, natural and social sciences. These future teachers have planned as an activity for the study of the Didactics and curriculum, didactic proposals based on the Township video game, from which contents of the mentioned areas are addressed. These activities imply the participation of families since part of the exploration of the video game must be carried out at home. The results obtained show the impact of this pedagogy not only in the cognitive aspect, but also in cooperative and collaborative work, as well as the involvement of the family. The information obtained has been positive regarding the use of the game as a learning resource, especially the Township video game. Its educational potential has been highlighted, stimulating the processes of motivation, attention and problem solving. Este artículo propone una mirada innovadora hacia el aprendizaje de las áreas clásicas de nivel primario. Se realiza un análisis del videojuego Township que simula la construcción de ciudades completas, la gestión de la agroeconomía, crecimiento poblacional y la gestión del tiempo. Es un videojuego que concentra la atención de los niños y jóvenes y también es posible considerarlo como un impulsor del trabajo para el aula generando una rica variedad de propuestas didácticas diferentes. La metodología seguida ha sido el estudio de teoría fundamentada para analizar propuestas didácticas diseñadas por estudiantes de profesorado de primaria y su implementación con alumnos de nivel primario para el aprendizaje de matemática, ciencias naturales y sociales. Estos futuros docentes han planificado como actividad para el cursado de la materia Didáctica y currículum, propuestas didácticas a partir del videojuego Township, a partir de las cuales se aborden contenidos de las áreas mencionadas. Estas actividades implican la participación de las familias ya que parte de la exploración del videojuego la deben realizar en sus hogares. Los resultados obtenidos dan cuenta del impacto de esta pedagogía no solamente en el aspecto cognitivo, sino en el trabajo cooperativo y colaborativo además de la implicancia de la familia. La información obtenida ha sido positiva respecto al uso del juego como recurso de aprendizaje, en especial el videojuego Township. Su potencial educativo ha sido destacado, estimulando los procesos de motivación, atención y resolución de problemas. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-09-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_343_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/343 10.32351/rca.v8.343 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/343/639 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/343/640 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/343/641 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/343/642 /*ref*/Acquah, E. O., y Katz. (2020). 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INTERCULTURAL HEALTH AS A COMPLEMENT TO WESTERN MEDICINE IN MÉXICO La salud intercultural como complemento de la medicina occidental en México Rodríguez Pacheco, Juana Osuna Flores, Israel Interculturality health complementarity indigenous Afro-Mexicans Sociology Medicine Interculturalidad salud complementariedad indígenas afro mexicanos Sociología Medicina The objective of this paper is to analyze the factors that have caused the lack of complementarity between traditional and western medicine, to help enrich and encourage interaction and understanding between these two important areas of medical knowledge. A bibliographical and documentary review was carried out on aspects of intercultural health in general and in particular in Mexico. Intercultural health is the result of the complementarity of the western and traditional millenary health system of indigenous and Afro-Mexican peoples and communities. Greater interaction between Western and indigenous medicine is required and some of the factors that hinder complementarity are communication, recognition of linguistic diversity and the lack of training of health professionals who influence health care in these marginalized communities. The interaction between these two important areas of medical knowledge in Mexico must continue to be encouraged. El objetivo del presente trabajo es analizar los factores que han provocado la falta de complementariedad entre la medicina tradicional y la occidental, para coadyuvar a enriquecer y alentar la interacción y comprensión entre estas dos importantes áreas del conocimiento médico. Se llevó a cabo una revisión bibliográfica y documental sobre aspectos de salud intercultural en general y en particular en México.  La salud intercultural es el resultado de la complementariedad del sistema de salud occidental y tradicional milenario de los pueblos y comunidades indígenas y afro mexicanas. Se requiere de una mayor interacción entre la medicina occidental e indígena y unos de los factores que frenan la complementariedad son la comunicación, reconocimiento de la diversidad lingüística y la falta de capacitación de los profesionales de salud que inciden en la atención a la salud en estas comunidades marginadas. Se tiene que seguir alentando la interacción entre estas dos importantes áreas del conocimiento médico en México. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-09-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_344_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/344 10.32351/rca.v8.344 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/344/643 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/344/644 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/344/645 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/344/646 /*ref*/Aguirre Beltrán, G. 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SOCIAL AND SOLIDARITY ECONOMY IN THE INTERCULTURAL UNIVERSITIES OF MEXICO: AN ALTERNATIVE ECONOMIC PROPOSAL Economía social y solidaria en las universidades interculturales de México: una propuesta económica alternativa Osuna Flores, Israel Social and solidarity economy alternative economies intercultural universities native peoples linking Sociology Economy Economía social y solidaria economías alternativas universidades interculturales pueblos originarios vinculación Sociología Economía The objective of this work is to analyze the contribution of intercultural universities on the issues of social and solidarity economy as an alternative economic proposal in Mexico. To carry out this work, a bibliographic and documentary review was carried out where works related to the social and solidarity economy and the role of intercultural universities and their connection with indigenous communities were taken into account, in aspects of alternative economies. . There are still few efforts in the aspects of the link between intercultural universities and indigenous peoples, especially in the economic, administrative and accounting areas. This link with alternative economic knowledge must be increased, such as the social and solidarity economy, with which it shares common aspects and could well contribute to the development of indigenous peoples. El objetivo del presente trabajo es analizar la aportación de las universidades interculturales en los temas sobre la economía social y solidaria como una propuesta económica alternativa en México. Para la realización de este trabajo se llevó a cabo una revisión bibliográfica y documental en donde fueron tomados en cuenta los trabajos relacionados a la economía social y solidaria y al rol de las universidades interculturales y su vinculación con las comunidades indígenas, en aspectos de economías alternativas. Aún son escasos los esfuerzos en los aspectos de la vinculación entre las universidades interculturales y los pueblos originarios, sobre todo en las áreas económicas, administrativas y contables. Se debe incrementar esta vinculación con conocimientos económicos alternativos como lo es la economía social y solidaria con las cual comparte aspectos comunes y bien podría coadyuvar al desarrollo de los pueblos originarios. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2023-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_347_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/347 10.32351/rca.v8.347 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 8 (2023): Enero-Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2023.v8 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/347/647 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/347/648 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/347/649 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/347/650 /*ref*/Ávila-Romero, A. y Ávila-Romero, L. 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THE RELATIONSHIP: OF NEUROPSYCHOLOGY AND EDUCATION IN THE SCHOOL SYSTEM, A SYSTEMATIC REVIEW La relación: neuropsicología y educación en el sistema escolar, una revisión sistemática Baquedano, Omar Neuropsychology Education Executive functions School system psychology Neuropsicología Educación Funciones Ejecutivas Sistema Escolar psicología This study addresses the relationship between neuropsychology and education, in school educational contexts, based on scientific articles. The objective of this work has been to analyze publications that address the topic of neuropsychology in the educational field. Results: 12 articles are included that provide research and academic production incorporating the discipline in their works directly or in relation to specific topics. Discussion: Educational neuropsychology is the study of the developing brain and its relationship to student behavior. The articles reviewed place it to refer mainly to neuroeducation; Neurodidactics; neurodevelopment; executive functions; psychological well-being. Conclusions: This discipline has facilitated neuroscientific knowledge of learning, allowing the educator to design strategies and apply methodologies that enhance the individual characteristics of students in the classrooms, making them a more favorable space for inclusion, which values individuality and diversity, according to the presence or absence of alterations related to learning. Theoretical information and empirical elements contribute to designing educational improvement projects, and are an opportunity to get to know the student from a neuropsychological perspective and improve the ways of acting of the school system itself. Este estudio, aborda la relación neuropsicología y educación, en contextos educativos escolares, a partir de artículos científicos. El Objetivo de este trabajo ha sido analizar publicaciones que aborden la temática de la neuropsicología en el ámbito educativo. Resultados: Se incluyen 12 artículos que aportan investigaciones y producción académica incorporando la disciplina en sus trabajos de manera directa o en relación a temas a fines. Discusión: la neuropsicología de la educación es el estudio del cerebro en desarrollo y su relación con el comportamiento del estudiante. Los artículos revisados, la sitúan para referirse principalmente a la neuroeducación; Neurodidáctica; neurodesarrollo; funciones ejecutivas; bienestar psicológico. Conclusiones: Esta disciplina, ha facilitado el conocimiento neurocientífico del aprendizaje, permitiendo al educador diseñar estrategias y aplicar metodologías que potencien las características individuales de los estudiantes en las aulas, haciendo de ellas, un espacio más favorable para la inclusión, que valora la individualidad y la diversidad, acorde a la presencia o no de alteraciones relacionadas con el aprendizaje. La información teórica y los elementos empíricos contribuyen a diseñar proyectos de mejoramiento educativo, y son una oportunidad para conocer a la persona del estudiante desde la perspectiva neuropsicológica y mejorar las formas de actuar del propio sistema escolar. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2024-08-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_365_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/365 10.32351/rca.v9.365 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2024.v9 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/365/672 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/365/673 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/365/674 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/365/675 /*ref*/Araya-Pizarro, S., & Espiñoza-Pastén, L. 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EMOTIONAL INTELLIGENCE, ADULT ATTACHMENT STYLES AND LEVELS OF RESILIENCE IN WOMEN VICTIMS OF GENDER VIOLENCE Inteligencia emocional, estilos de apego adulto y niveles de resiliencia en mujeres víctimas de violencia de género Sánchez, Laila Analía Martos y Mula, Ana Josefa gender violence emotional intelligence attachment bonds resilience psychology violencia de género inteligencia emocional vínculos de apego resiliencia psicología Violence against women constitutes a violation of human rights and a public health emergency. It is necessary to analyze variables that could be linked to it and are susceptible to being worked on to prevent or solve this situation. The present study aims to describe the attachment styles, dimensions of emotional intelligence, and levels of resilience of women victims of gender violence, and to establish if there is a relationship between them. To this end, we worked with 130 women between 30 and 60 years old, victims of gender violence in the couple, who attended a municipal comprehensive care center in the city of San Salvador de Jujuy, selected through a non-probabilistic sampling of voluntary participants; These women were administered, in person, a survey created for the occasion, the perceived emotional intelligence scale, the scale on attachment styles in romantic and non-romantic relationships, and the resilience scale. A descriptive correlational, cross-sectional design was used. The participants showed adequate attention and emotional repair, but emotional clarity showed that it needed to be improved. The fearful-avoidant attachment style represented the majority of those evaluated, followed by anxious attachment. The highest percentage showed low levels of resilience. A relationship was detected between the dimensions of emotional intelligence, levels of resilience and attachment styles. The results obtained can be of practical use to undertake actions in the psychosocial treatment and prevention of this problem. La violencia contra la mujer constituye una violación de los derechos humanos, y una emergencia de salud pública. Es necesario analizar variables que pudieran estar vinculadas a la misma y sean susceptibles de ser trabajadas para prevenir o solucionar esta situación. El presente estudio pretende describir los estilos de apego, las dimensiones de inteligencia emocional, y niveles de resiliencia de las mujeres víctimas de violencia de género, y establecer si existe relación entre las mismas. Para ello se trabajó con 130 mujeres de 30 a 60 años, víctimas de violencia de género en la pareja, que asistían a un centro de atención integral municipal de la ciudad de San Salvador de Jujuy, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico de participantes voluntarias; a estas mujeres se les administró, de forma presencial, una encuesta creada para la ocasión, la escala de inteligencia emocional percibida, la escala sobre estilos de apego en vínculos románticos y no románticos, y la escala de resiliencia. Se utilizó un diseño descriptivo correlacional, de corte transversal. Las participantes evidenciaron una adecuada atención y reparación emocional, pero la claridad emocional mostró que debía mejorarse. El estilo de apego temeroso evitativo representó a la mayor parte de evaluadas, seguido del apego ansioso. El mayor porcentaje evidenció niveles bajos de resiliencia. Se detectó relación entre las dimensiones de inteligencia emocional, niveles de resiliencia y estilos de apego. Los resultados obtenidos pueden ser de utilidad práctica para emprender acciones en el tratamiento psicosocial y prevención de este problema. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2024-08-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_366_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/366 10.32351/rca.v9.366 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2024.v9 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/366/676 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/366/677 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/366/678 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/366/679 /*ref*/Aguilar-Luzón, C., Calvo-Salguero, A., & Monteoliva-Sánchez, A. 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ADOPTION OF CHILDREN UNDER TWO YEARS OF AGE BY HOMOPARENTAL COUPLES MADE UP OF TWO MEN. A SYSTEMATIC REVIEW Adopción de niños menores de dos años por parejas homoparentales formadas por dos varones. Una revisión sistemática Balma, Carolina Jael Adoption homoparental male couple children under two years of age psychology Adopción homoparental pareja de varones menores de dos años psicología The objective of this research is to carry out a systematic review of the literature on adoptions of boys and girls under two years of age by homoparental couples made up of two boys. At the same time, it aims to report on the current status of homoparental adoptions by men who are in a relationship. The PRISMA statement was applied for the systematic review in the databases DOAJ, Redalyc, Scielo, Regional Health Portal of the Pan American Health Organization (PAHO) and Dialnet, surveying scientific articles in Spanish, English and Portuguese. Also, the PICOS method was used to perform screening. As there is little research on the topic, all the articles found will be used without distinction of the year of their publication. Texts in French, book chapters and systematic reviews on the subject were excluded. The results show the need to carry out research regarding adoptions of children under two years of age by homoparental couples made up of two men since only two investigations were found on homosexual men who adopt newborns. In the rest of the research, it can be observed that a prejudice prevails against these couples adopting children due to the fear of the psychological damage that these children may suffer when adopted by these couples. Or because of the fear that sexual abuse will be committed by the adopters of the minor. This is not only demonstrated in research carried out on health, law and education professionals, but also on the general population and the LGBTQIA+ community itself. On the other hand, two investigations show that these couples are more likely to adopt children with health problems or disabilities, more than heteroparental families, and that adoption by these families does not generate any negative consequences for the children. La presente investigación tiene por objetivo realizar una revisión sistemática de la literatura sobre las adopciones de niños y niñas menores de dos años por parejas homoparentales formadas por dos varones. A su vez, pretende indagar sobre el estado de situación actual de las adopciones homoparentales por parte de varones que se encuentran en una relación de pareja. Se aplicó la declaración PRISMA para la revisión sistemática en las bases de datos DOAJ, Redalyc, Scielo, Portal Regional en Salud de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y Dialnet, relevando artículos científicos en español, inglés y portugués. También, se utilizó el método PICOS para la realización del cribado. Al encontrarse catorce investigaciones sobre la temática, se utilizaron todos los artículos hallados sin distinción del año de su publicación. Se excluyeron textos en francés, capítulos de libros y revisiones sistemáticas sobre la temática. Los resultados exhiben la necesidad de realizar investigaciones respecto a adopciones de niños menores de dos años por parte de parejas homoparentales formadas por dos varones ya que se encontraron dos investigaciones sobre varones homosexuales que adoptan a recién nacidos. En el resto de las investigaciones, se puede observar que prevalece un prejuicio a que estas parejas adopten niños por el temor al daño psicológico que estos niños pueden sufrir al ser adoptados por estas parejas. O por el temor a que se cometa un abuso sexual por parte de los adoptantes al menor. Esto no solo queda demostrado en investigaciones realizadas a profesionales de la salud, del derecho y la educación, sino también, a población en general y a la propia comunidad LGBTQIA+. Por otro lado, dos investigaciones muestran que estas parejas son más propensas a adoptar niños con problemas de salud o discapacidad, más que las familias heteroparentales y que la adopción por parte de estas familias no genera ninguna consecuencia negativa en los niños. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Universidad de Flores Argentina Fundación MenteClara - Universidad de Flores. 2024-09-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_368_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/368 10.32351/rca.v9.368 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2024.v9 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/368/680 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/368/681 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/368/682 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/368/683 /*ref*/Alvares Freires, L., Loureto, G. 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QUALITY OF LIFE AND RESILIENCE OF PARENTS AND CAREGIVERS OF CHILDREN IN THE CHILDREN'S DEVELOPMENT CENTERS OF THE MINISTRY OF SOCIAL DEVELOPMENT OF THE GOVERNMENT OF THE CITY OF BUENOS AIRES Calidad de vida y resiliencia de padres y cuidadores de niños asistentes a Centros de Desarrollo Infantil del Ministerio de Desarrollo Social del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Kerman, Bernardo Grossi, Sandra Mariel Bermúdez, Juan Cruz Kobylanski, Rocío Mortara, Gabriel Quality of life Resilience Child development psychology Calidad de vida Resiliencia Desarrollo infantil psicología Based on the increase in the rates of social vulnerability of the Argentine population, an analysis was carried out regarding the quality of life and resilience of the population. Objective: To weigh resilience and quality of life in the parents and caregivers who attend the Child Development Centers of the Ministry of Social Development (CeDIS) of the City of Buenos Aires, relative to the broader Argentine population. Sample: non-probabilistic, intentional, 650 adult subjects participating in CeDIS. Results: Quality of life, health, future safety, and community satisfaction are more influential factors for CeDIS participants than they are to the general population of Argentina. Levels of resilience increase proportionally with quality of life, in line with the apparent correlation between quality of life levels and the dimensions of resilience. It could be inferred that improvements in quality of life would produce a greater increase in resilience levels. En función del incremento de los índices de vulnerabilidad social de la población argentina se evaluaron la calidad de vida y la resiliencia de la población. Objetivo: Ponderar la calidad de vida y la resiliencia de los padres / cuidadores de niños que concurren a los Centros de Desarrollo Infantil del Ministerio de Desarrollo Social (CeDIS) de la Ciudad de Buenos Aires, en relación con población argentina general. Muestra: no probabilística, intencional, 650 sujetos adultos partícipes de los CeDIS. Resultados: La calidad de vida, la salud, la seguridad a futuro y la satisfacción con la comunidad poseen una mayor influencia para los participantes de los CeDIS en comparación con la población argentina general y los niveles de resiliencia aumentan proporcionalmente con la calidad de vida, en línea con la aparente correlación entre los niveles de calidad de vida y las dimensiones de la resiliencia. Podría inferirse que al mejorar la calidad de vida se produciría mayor incremento en los niveles de resiliencia. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Universidad de Flores Argentina Fundación MenteClara - Universidad de Flores. 2024-09-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_371_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/371 10.32351/rca.v9.371 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2024.v9 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/371/688 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/371/689 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/371/690 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/371/691 /*ref*/Casas, F., Bello, A., González, M., & Aligué, M. 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STRESS, ANXIETY AND ACHIEVEMENT MOTIVATION IN HIGH SCHOOL STUDENTS Estrés, ansiedad y motivación de logro en estudiantes de preparatoria Roca-Can, Oscar Julián Estrada-Carmona, Sinuhé Pérez-Aranda, Gabriela Isabel Anxiety Stress Achievement motivation Students psychology Ansiedad Estrés Motivación de logro Estudiantes psicología Stress and anxiety are factors that hinder development and learning, in addition to presenting symptoms that impact mental health as they are consistent and chronic, therefore, the objective of this research is to know how stress and anxiety are related to achievement motivation in high school students. The methodology is quantitative, descriptive and correlational. The sample was made up of 150 high school students from the “Ermilo Sandoval Campos” Preparatory School located in the city of San Francisco de Campeche. The Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) and the Adolescent Motivation Scale (EM1) were applied. In this way, in accordance with the main objective of the research, it was found that the greater the stress, the greater the anxiety; however, none of these variables were related to achievement motivation.  Women, for their part, present higher levels of stress and anxiety compared to men, which represents a statistically significant difference between both sexes. On the other hand, there are no statistically significant differences between men and women with regard to achievement motivation, even so, the average is higher in men compared to women. Likewise, the present investigation allowed us to know the emotional psychological level deficiencies of both sexes, however, the negative consequences in the female population stand out. El estrés y ansiedad son factores que dificultan el desarrollo y aprendizaje, además de presentar síntomas que repercuten en la salud mental al ser consistentes y crónicos, por lo cual, el objetivo de la presente investigación es conocer cómo se relaciona el estrés y la ansiedad con la motivación de logro en estudiantes de preparatoria. La metodología es cuantitativa, descriptiva y correlacional. La muestra fue conformada por 150 estudiantes de nivel medio superior de la Escuela Preparatoria “Ermilo Sandoval Campos” que se encuentra en la ciudad de San Francisco de Campeche. Se aplicó la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y la Escala de Motivación Adolescente (EM1). De esta manera de acuerdo con el objetivo principal de la investigación se encontró que, a mayor estrés, mayor ansiedad, sin embargo, ninguna de estas variables se relacionó con la motivación de logro. Las mujeres por su parte presentan mayores niveles de estrés y ansiedad en comparación a los hombres lo cual representa una diferencia estadísticamente significativa entre ambos sexos. Por otro lado, no existen diferencias estadísticamente significativas entre hombres y mujeres en lo que respecta a la motivación de logro, aun así, la media es mayor en los hombres en comparación a las mujeres. Asimismo, la presente investigación permitió conocer las deficiencias nivel psicológico emocional de ambos sexos, sin embargo, resaltan las consecuencias negativas en la población femenina. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2024-09-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_372_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/372 10.32351/rca.v9.372 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2024.v9 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/372/692 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/372/693 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/372/694 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/372/695 /*ref*/Aguilar de Tena, P., Mudarra Fernández, R., Perelló Alberola, S. y Rojas González, G. 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CURRENT SITUATION OF SUSTAINABLE TOURISM IN MEXICO Situación actual del turismo sustentable en México Osuna Flores, Israel tourism sustainable Mexico Economy turismo sustentable México Economía This paper addresses sustainable aspects in tourism in Mexico, with the aim of presenting the current situation of the establishment of sustainable tourism, as well as describing the main sustainable tourist sites, the tourist centers where its implementation is lacking and the areas of opportunity to implement them. A bibliographic review of articles, books and web pages on the subject of sustainable tourism in Mexico. Mexico has made progress in the application of sustainability in tourism, including alternative practices; as well as in the inclusion of sustainability in mass tourism centers; however, efforts are still insufficient to achieve the sustainable development goals by 2030. En este trabajo se abordan aspectos sustentables en turismo en México, con el objetivo de dar a conocer la situación actual del establecimiento del turismo sustentable, así como describir los principales sitios turísticos sustentables, los centros turísticos en donde falta su implantación  y las áreas de oportunidad para implementarlas. Se llevó a cabo  una revisión bibliográfica de artículos, hemeroteca y páginas de internet versada sobre el tema de turismo sustentable en México. México ha tenido un avance en cuanto a la aplicación de la sustentabilidad en turismo  incluyendo prácticas alternativas;  así como,  en la inclusión de la sustentabilidad en  centros de turismo masivo; sin embargo aún los esfuerzos siguen siendo insuficientes  para alcanzar los objetivos de desarrollo sustentable hacía el año 2030. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2024-11-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_373_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/373 10.32351/rca.v9.373 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 9 (2024): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2024.v9 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/373/696 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/373/697 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/373/698 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/373/699 /*ref*/AADAPTUR (2024). https://adaptur.mx /*ref*/Belgrano, M. (2021) Puerto Vallarta: un paraíso mexicano sustentable. Wokki https://wokii.com/puerto-vallarta -sustentable/ /*ref*/Butler, R. W. 1999. Sustainable tourism: a state ‑of ‑the ‑art review. Tourism Geographies, 1(1), 7 ‑25. doi:10.1080/14616689908721291 /*ref*/Noroeste (2023). Buscan impulsar el turismo sostenible en Mazatlán. Recuperado de https://www.noroeste.com.mx/hubnegocios/buscan-impulsar-el-turismo-sostenible-en-mazatlan /*ref*/Hernández de la cruz, A.L. (2024). Turismo sustentable vs turismo sostenible: Un análisis conceptual para reflexionar sobre una práctica turística responsable. Revista Unodiverso. Año 4, núm. 4, enero-diciembre 2024, 1-24. /*ref*/Murcia García, C., Valderrama Riveros, O. C., & Morales Valderrama, A. (2017). Turismo sostenible: una conceptualización de su viabilidad para el municipio de Ibagué, desde un estado del arte pertinente. Recuperado de: http://farmweb.jrc.cec.eu.int/ci/bibliography.htm /*ref*/OMT (2005). Indicadores de desarrollo sostenible para los destinos turísticos. Guía práctica. Recuperado de: http://www.e unwto.org/doi/book/10.18111/9789284408382 /*ref*/ONU Turismo (2024). “Glosario de términos de turismo”. Sitio web de ONU Turismo. Recuperado de: https://www.unwto.org/es/glosario-terminos-turisticos /*ref*/Saeteros-Hernández, A.M.; Da Silva, E.V y Flores- Sánchez, M.A. 2019) Turismo sustentable y los diferentes enfoques, aproximaciones y herramientas para su medición. Revista Pasos. Vol. 17 N.o 5. Págs. 901-914 /*ref*/Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. “Turismo sustentable en México”. Sitio web de SEMARNAT. Consultado el 09 de abril, 2024. Recuperado de: https://biblioteca.semarnat.gob.mx/janium/Documentos/Ciga/Libros2013/CD002793.pdf /*ref*/Sectur (2021) Ordenamiento turístico sustentable. https://www.gob.mx/sectur/acciones-y-programas/ordenamiento-turistico sustentable /*ref*/Sustentur (2024). Tendencias y perspectivas en turismo sustentable 2024. Recuperado de: https://sustentur.com.mx/tendencias-turismo-2024 Derechos de autor 2024 Revista Cientí­fica Arbitrada de la Fundación MenteClara

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OBSTRUCTION OF PARENT-CHILD BOND VS. PATERNAL FUNCTION Obstrucción de vinculo paterno-filial vs función paterna Nuñez, Karina Caruso, Jorge Mario Losada, Analía Verónica Paternity parent-child bond paternal function marital bond psychology Paternidad vínculo paterno-filial función paterna vínculo conyugal psicología Las variables de conyugalidad y parentalidad, según Linares (2010), tienen una fuerte influencia en el ambiente relacional familiar, afectando tanto la personalidad como la salud mental de hijos y padres. Sin embargo, cuando el desamor aparece entre los progenitores y surge una incapacidad para resolver los conflictos, se produce, en muchos casos, la separación o el divorcio. El objetivo principal del presente trabajo ha sido conocer sobre los aspectos de la función  paterna que se ponen en juego en la obstrucción del vínculo paterno-filial. Estos  nuevos padres, no aceptan el rol histórico de proveedores que los desliga del mundo  afectivo de sus hijos, y no están dispuestos a dejar de lado sus emociones y sentimientos, colocando  a sus hijos en el centro de sus vidas, y son ellos quienes los  completan y le dan sentido a su existencia, y ante el impedimento de poder cumplir su  función paterna, emociones negativas y desadaptativas se hacen presentes en sus vidas,  desarrollando el llamado Síndrome del Padre Destruido. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Universidad de Flores Argentina Fundación MenteClara - Universidad de Flores. 2025-03-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_386_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/386 10.32351/rca.v10.386 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/386/738 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/386/739 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/386/740 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/386/741 /*ref*/Agudelo Bedoya, M. 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Critical analysis of the Kularnava Tantra -Part 1- A foreword corrupted by repressed sexuality ANÁLISIS CRÍTICO DEL KULARNAVA TANTRA -PARTE 1- UN PRÓLOGO VICIADO DE SEXUALIDAD REPRIMIDA Gómez, Oscar R. Kularnava tantra tantrism Buddhism Jainism tantric tantric sex Ramiro Calle Arthur Avalon tantric studies religion Mahavira Panini Philosophy Kularnava tantra tantrismo budismo jainismo tántrico sexo tántrico Ramiro Calle Arthur Avalon estudios tántricos religión Mahavira Panini Filosofía This article was written to promote academic research on the Kularnava Tantra without the bias introduced by the "forewords" and introductions of the English and Spanish versions, which led to confusion regarding the object of study known as Tantrism. The aim of this article is to formally establish Tantrism as a philosophy/epistemology and to present researchers with this vision of humanity and society. Drawing on the experience of the House of Tantra, founded in 1992 in Berazategui, Buenos Aires Province, the variation in inquiries received from Spanish-speaking countries was analysed to determine their perception of Tibetan and Hindu tantric worship. This analysis reveals that this philosophy, as a worldview practiced as an official cult in Tibet until 1959 and in India in absolute secrecy due to political persecution, entered the West under the term "tantra" and gradually mutated in the popular imagination to become synonymous with slow, non-ejaculatory sex. This shift in perception among Spanish-speaking populations stems from the foreword written by Ramiro Calle for the Spanish edition of the Kularnava Tantra. This article aims to propose an alternative perspective on the text to encourage its reading with less subjective bias. Este artículo se realizó para promover una investigación académica del Kularnava Tantra sin el sesgo de los «prólogos» e introducciones de las versiones en inglés y español, que llevaron a la confusión del objeto de estudio denominado tantrismo. Es intención del presente artículo instalar formalmente al tantrismo como filosofía/epistemología y presentar a los investigadores esta visión del hombre y la sociedad. Recogiendo la experiencia de la Casa de Tantra fundada en 1992 en Berazategui, provincia de Buenos Aires, se analizó la variación de las consultas recibidas de interesados de países de habla hispana para determinar la percepción que tenían del culto tántrico tibetano e hindú. De ese análisis surge que esta filosofía en tanto visión del mundo que era practicada como culto oficial en el Tíbet hasta el año 1959 y en la India, en secreto absoluto por cuestiones de persecución política y que ingresa a Occidente como palabra tantra fue mutando en el imaginario popular hasta convertirse en sinónimo de sexo lento y sin eyaculación. Esta mutación en la percepción de la población hispanoparlante proviene del prólogo escrito por Ramiro Calle para la edición en español del Kularnava Tantra. Es intención de este artículo proponer otra mirada sobre el texto para estimular su lectura con menor carga subjetiva. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2025-03-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_387_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/387 10.32351/rca.v10.387 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/387/742 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/387/743 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/387/744 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/387/745 /*ref*/Basu, R. L. (2016). 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Tantra or Yoga. Clinical Studies, Part 1: Yoga TANTRA O YOGA. ESTUDIOS CLÍNICOS, 1ª PARTE: YOGA Gómez, Oscar R. Clinical studies yoga meditation Theravada Vipassana Mahayana Zen mindfulness EEG ECG fMRI neuroimaging neurophysiology immunology endocrinology Sociology philosophy religion medicine Estudios clínicos yoga meditación Theravada Vipassana Mahayana Zen atención plena EEG ECG fMRI neuroimagen neurofisiología inmunología endocrinología Sociología filosofía religión medicina Several clinical studies demonstrate how exercises from Vedic traditions, such as Yoga, or Theravada and Mahayana Buddhism, as well as tantric practices, have a significant psychobiological impact. This study seeks to identify the neurophysiological correlates of practices referred to as tantric and non-tantric meditations through a qualitative systematic review of collected data. First, the results of non-tantric meditations were verified, followed by the collection of data on tantric meditations. These were then compared, and the findings are presented in three parts. In this first part, it was found that non-tantric meditations create a better relaxation response with increased parasympathetic activity and inhibition of the sympathetic system. This induces a hypometabolic state of deep rest, where the practitioner remains awake and their attention is in a state of "tonic alertness," accompanied by symptoms corresponding to this hypometabolic state—hypotonia, decreased oxygen consumption, reduced heart rate, and lower blood lactate concentration. Additionally, there are changes in normal endocrine function, increased phenylalanine concentration in advanced meditators, elevated plasma prolactin levels, a five-fold increase in plasma arginine vasopressin levels, and a chronic and acute decrease in thyroid-stimulating hormone. This research paves the way for longitudinal clinical studies to confirm the long-term beneficial effects of these practices and to establish mechanisms to counteract the undesirable side effects presented here. Varios estudios clínicos muestran cómo los ejercicios de las tradiciones védicas, como el yoga, o budistas theravada o mahayana así como las prácticas tántricas tienen un impacto psicobiológico significativo. Este estudio busca el correlato neurofisiológico de las prácticas llamadas meditaciones tántricas y no-tántricas mediante una revisión sistemática cualitativa de los datos recolectados. Primero se verificaron los resultados de las no-tántricas, luego se recolectaron los datos de las tántricas, se las comparó y presentamos el resultado dividido en tres partes. En esta primera parte se encontró que las no-tántricas crean una mejor respuesta de relajación con actividad parasimpática incrementada e inhibición del sistema simpático, que induce un estado hipometabólico de descanso profundo donde el practicante permanece despierto y su atención, en «alerta tónica» con los síntomas correspondientes a ese estado hipometabólico -hipotonía, disminución del consumo de oxígeno, de la tasa cardíaca y de la concentración de lactato en sangre-, modificación del normal funcionamiento endócrino, aumentos en la concentración de fenilalanina en los meditadores avanzados, en los niveles de prolactina plasmática, un incremento de cinco veces en los niveles plasmáticos de arginina vasopresina, mientras que la hormona estimulante de la tiroides disminuye de forma crónica y aguda. Esta investigación abre el camino para desarrollar estudios clínicos longitudinales, para confirmar los efectos benéficos a largo plazo de las prácticas y establecer mecanismos para contrarrestar los secundarios indeseados mostrados aquí. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2025-03-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_389_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/389 10.32351/rca.v10.389 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/389/750 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/389/751 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/389/752 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/389/753 /*ref*/Agee J. 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Tantra or Yoga. Clinical Studies, Part 2: Tantra TANTRA O YOGA. ESTUDIOS CLÍNICOS, 2ª PARTE: TANTRA Gómez, Oscar R. Clinical studies tantra Buddhism Vajrayana Hindu meditation EEG ECG fMRI neuroimaging neurophysiology immunology endocrinology Sociology philosophy religion medicine Estudios clínicos tantra budismo vajrayana hinduismo meditación EEG ECG fMRI neuroimagen neurofisiología inmunología endocrinología Sociología filosofía religión medicina Several clinical studies show how exercises in Vedic traditions, such as Yoga, or Theravada or Mahayana Buddhism, as well as tantric practices, have a significant psychobiological impact. This study seeks the neurophysiological correlate of practices called tantric and non-tantric meditations through a qualitative systematic review of the data collected. Tantric practices were shown to increase sympathetic activity, "phasic alertness," and performance in cognitive-visual tasks. They promote greater wakefulness, decreased propensity to sleep, increased cognitive activity, and metabolic changes contrasting with those resulting from non-tantric practices due to the relaxation induced by such practices. Tantric practices create calmness and mental clarity, with enough energy and excitement to function effectively in the environment, managing irritability, stress, fatigue, fear, and anxiety. The spiritual experience of "awakening" and "self-realization" has a neurofunctional and anatomical correlate of neuroplastic modifications that create new levels of sensitivity, perception, and self-perception. Varios estudios clínicos realizados muestran cómo las prácticas tántricas así como los ejercicios de las tradiciones védicas, como el yoga, o budistas theravada o mahayana, tienen un impacto psicobiológico significativo. Este estudio busca el correlato neurofisiológico de las prácticas llamadas meditaciones tántricas  y no-tántricas mediante una revisión sistemática cualitativa de los datos recolectados. Se evidenció que las prácticas tántricas producen un aumento en la actividad simpática, del estado de «alerta fásica» y en el rendimiento en tareas cognitivo visuales. Promueven una mayor vigilia y menor propensión al sueño, generan un incremento en la actividad cognitiva y modificaciones metabólicas contrarias a las que se verifican de las no-tántricas como consecuencia del relax inducido por esas prácticas. Las prácticas tántricas producen un estado de calma y claridad mental, con la energía y excitación suficiente para funcionar en el entorno con eficacia en el manejo de la irritabilidad, la tensión y la fatiga, al igual que el manejo del miedo y de la ansiedad. La experiencia espiritual «del despertar» y de la «autorrealización» tienen su correspondencia neurofuncional y anatómica, de modificaciones neuroplásticas que desarrollan un nuevo nivel de sensibilidad, percepción y autopercepción. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2025-03-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_390_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/390 10.32351/rca.v10.390 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/390/754 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/390/755 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/390/756 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/390/757 /*ref*/Acri A. 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Tantra or Yoga. Clinical Studies, Part 3: Comparative Paper TANTRA O YOGA. ESTUDIOS CLÍNICOS, 3ª PARTE: COMPARATIVA Gómez, Oscar R. Clinical studies tantra tantric yoga Theravada Vipassana Mahayana Zen mindfulness Vajrayana EEG ECG fMRI neuroimaging neurophysiology immunology endocrinology psychology Sociology philosophy religion medicine Estudios clínicos tantra tántrico yoga Theravada Vipassana Mahayana Zen atención plena Vajrayana EEG ECG fMRI neuroimagen neurofisiología inmunología endocrinología psicología Sociología filosofía religión medicina Several clinical studies show how tantric practices and exercises of Vedic traditions—such as Yoga—or Theravada or Mahayana Buddhism have a significant psychobiological impact. This study compares the neurophysiological correlates of practices called tantric and non-tantric meditations through a qualitative systematic review of the collected data. It was evidenced that tantric practices produce increased sympathetic activity, a state of "phasic alertness," and improved performance in visual cognitive tasks. They promote greater wakefulness, reduced propensity for sleep, increased cognitive activity, and metabolic changes contrary to those observed in non-tantric practices due to the relaxation induced by such practices. In contrast, non-tantric practices create a better relaxation response with increased parasympathetic activity and inhibition of the sympathetic system, inducing a hypometabolic state of deep rest where the practitioner remains awake and their attention is in "tonic alertness," accompanied by symptoms corresponding to this hypometabolic state—hypotonia, decreased oxygen consumption, reduced heart rate, and lower blood lactate concentration—changes in normal endocrine function, increased phenylalanine concentration in advanced meditators, elevated plasma prolactin levels, a five-fold increase in plasma arginine vasopressin levels, and a chronic and acute decrease in thyroid-stimulating hormone. This neurophysiological difference corresponds to the differences found in the investigated texts, which indicate that tantric practices aim to increase alertness or an awakened quality of the mind and warn against excessive calm. Conversely, the scriptures and meditation instructions of the Vedic tradition—Yoga, Theravada, or Mahayana—aim to achieve stillness and calmness. We suggest future clinical research from a more interdisciplinary approach, incorporating the theoretical/philosophical framework of the different types of meditation. Varios estudios clínicos muestran cómo las prácticas tántricas y los ejercicios de las tradiciones védicas -como el yoga- o budistas theravada o mahayana tienen un impacto psicobiológico significativo. Este estudio compara el correlato neurofisiológico de las prácticas llamadas meditaciones tántricas y no-tántricas mediante una revisión sistemática cualitativa de los datos recolectados. Se evidenció que las prácticas tántricas producen aumento en la actividad simpática, del estado de «alerta fásica» y en el rendimiento en tareas cognitivo visuales. Promueven una mayor vigilia y menor propensión al sueño, generan un incremento en la actividad cognitiva y modificaciones metabólicas contrarias a las que se verifican de las no-tántricas como consecuencia del relax inducido por esas prácticas. En oposición,  las no-tántricas crean una mejor respuesta de relajación con actividad parasimpática incrementada e inhibición del sistema simpático, que induce un estado hipometabólico de descanso profundo donde el practicante permanece despierto y su atención en «alerta tónica» con los síntomas correspondientes a ese estado hipometabólico -hipotonía, disminución del consumo de oxígeno, de la tasa cardíaca y de la concentración de lactato en sangre-, modificación del normal funcionamiento endócrino, aumentos en la concentración de fenilalanina en los meditadores avanzados, en los niveles de prolactina plasmática, un incremento de cinco veces en los niveles plasmáticos de arginina vasopresina, mientras que la hormona estimulante de la tiroides disminuye de forma crónica y aguda. Esta diferencia neurofisiológica se corresponde con las diferencias encontradas en los textos investigados que señalan que las tántricas apuntan a incrementar el estado de alerta o una cualidad despierta de la mente y advierten contra la calma excesiva y, por el contrario, las escrituras y las instrucciones de meditación de la tradición védica -yoga, theravada o mahayana- apuntan a lograr quietud y calma. Indicamos futuras investigaciones clínicas desde un enfoque más interdisciplinario e incorporamos el marco teórico/filosófico de los diferentes tipos de meditación. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2025-03-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_391_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/391 10.32351/rca.v10.391 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/391/758 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/391/759 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/391/760 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/391/761 /*ref*/Acri A. 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BARIATRIC SURGERY IN OBESE PATIENTS WITH A HISTORY OF CHILDHOOD SEXUAL ABUSE: A SYSTEMATIC REVIEW Cirugía bariátrica en pacientes obesos con historial de abuso sexual infantil: Una revisión sistemática Pozo, Lorena Eating Disorders Childhoood Sexual Abuse Bariatric and Metabolic Surgery Obesity Child Abuse psychology medicine Trastornos de Comportamiento Alimentario Abuso Sexual Infantil Cirugía Bariátrica y Metabólica Obesidad Maltrato Infantil psicología medicina This systematic review examines the relationship between Childhood Sexual Abuse (CSA), obesity, and Bariatric Surgery (BS), exploring their impact on surgical outcomes and mental health. A search was conducted in databases including PubMed, Scopus, Google Scholar, Science.gov, and Redalyc until February 2025. Studies published between 2000 and 2025 that addressed the three variables CSA, obesity, and BS were included. Predefined inclusion and exclusion criteria were applied, and risk of bias in the selected studies was assessed. Data were qualitatively synthesized. Of 201,693 studies identified, 34 met the inclusion criteria. Findings indicate that CSA is associated with a higher prevalence of obesity, dysfunctional eating behaviors, and poorer postoperative adherence in patients undergoing BS. A relationship between CSA and psychiatric symptomatology, such as depression, anxiety, and binge eating disorders, was also observed. The methodological heterogeneity of the studies and the possible bias in self-reporting of patients represent challenges in the interpretation of the results. It is concluded that the history of ASI influences the evolution of obesity and the post-surgical results of BC, highlighting the need for multidisciplinary approaches and psychological support before and after surgery. Esta revisión sistemática examina la relación entre el Abuso Sexual Infantil (ASI), la obesidad y la Cirugía Bariátrica (CB), explorando su impacto en los resultados quirúrgicos y la salud mental. Se realizó una búsqueda en bases de datos como PubMed, Scopus, , Science.gov, Redalyc y en el motor de búsqueda Google Académico hasta febrero de 2025. Se incluyeron estudios publicados entre 2000 y 2025 que abordaron las tres variables ASI, obesidad y CB. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión predefinidos y se evaluó el riesgo de sesgo en los estudios seleccionados. Los datos fueron sintetizados cualitativamente. De 201.693 estudios identificados, 34 cumplieron con los criterios de inclusión. Los hallazgos indican que el ASI está asociado con una mayor prevalencia de obesidad, comportamientos alimentarios disfuncionales y peor adherencia postoperatoria en pacientes sometidos a CB. También se observó una relación entre ASI y sintomatología psiquiátrica, como depresión, ansiedad y trastornos por atracón. La heterogeneidad metodológica de los estudios y el posible sesgo en la autoinformación de los pacientes representan desafíos en la interpretación de los resultados. Se concluye que la historia de ASI influye en la evolución de la obesidad y en los resultados postquirúrgicos de la CB, resaltando la necesidad de abordajes multidisciplinarios y apoyo psicológico antes y después de la cirugía. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Universidad de Flores Argentina Fundación MenteClara - Universidad de Flores. 2025-03-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_392_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/392 10.32351/rca.v10.392 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/392/762 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/392/763 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/392/764 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/392/765 /*ref*/Akduman, I., Akduman, G., Demirkol, M. 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Functioning of guidance and counselling centres in higher education: A survey of the public universities in Ghana FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA ENCUESTA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE GHANA Adu, Gabriel Amponsah Srivastava, Sujata Functioning guidance and counselling centres vocational educational and social/personal Psychology Education Centros de orientación y asesoramiento en funcionamiento profesionales educativos y socio-personales psicología educación This study examined the functioning of guidance and counselling centres in public universities of Ghana, focusing on the services provided to students and teaching staff. A descriptive survey design was employed. Stratified random sampling was used to group the 15 public universities into three zones. The lottery method was used to select the universities in each zone. All counsellors (42) from the selected universities form the sample. Data was collected through a 57-item questionnaire, covering vocational, educational, and social/personal guidance, use of time, counselling tools, online counselling, and record-keeping practices. The major findings revealed that counsellors provided comprehensive support, including vocational guidance on career skills and job information, educational counselling on scholarships and curriculum guidance, and social/personal support for personality development and interpersonal relationships. Most counsellors utilised traditional face-to-face counselling, with limited engagement in online counselling due to unreliable internet infrastructure. Counsellors effectively used various counselling techniques and maintained records of sessions. While guidance and counselling centres are functioning well, there are areas for improvement, particularly in enhancing online counselling services and implementing standardised digital record-keeping systems. Implications for government of Ghana, university authorities, and guidance and counselling units include improving internet access, organising frequent vocational and educational seminars, and investing in counsellor training to support better students and teaching staff academic and personal development. Este estudio examinó el funcionamiento de los centros de orientación y asesoramiento en las universidades públicas de Ghana, centrándose en los servicios prestados a estudiantes y profesorado. Se empleó un diseño de encuesta descriptiva. Se utilizó un muestreo aleatorio estratificado para agrupar las 15 universidades públicas en tres zonas. Se empleó el método de lotería para seleccionar las universidades de cada zona. Todos los consejeros (42) de las universidades seleccionadas conforman la muestra. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario de 57 preguntas, que abarcaba orientación vocacional, educativa y sociopersonal, uso del tiempo, herramientas de asesoramiento, asesoramiento en línea y prácticas de mantenimiento de registros. Los principales hallazgos revelaron que los consejeros proporcionaron un apoyo integral, incluyendo orientación vocacional sobre habilidades profesionales e información laboral, asesoramiento educativo sobre becas y orientación curricular, y apoyo sociopersonal para el desarrollo de la personalidad y las relaciones interpersonales. La mayoría de los consejeros utilizaron el asesoramiento presencial tradicional, con una participación limitada en el asesoramiento en línea debido a la infraestructura de internet poco fiable. Los consejeros utilizaron eficazmente diversas técnicas de asesoramiento y mantuvieron registros de las sesiones. Si bien los centros de orientación y asesoramiento funcionan satisfactoriamente, existen áreas de mejora, en particular la optimización de los servicios de orientación en línea y la implementación de sistemas estandarizados de registro digital. Las implicaciones para el gobierno de Ghana, las autoridades universitarias y las unidades de orientación y asesoramiento incluyen mejorar el acceso a internet, organizar seminarios vocacionales y educativos frecuentes e invertir en la formación de orientadores para apoyar el desarrollo académico y personal de estudiantes y profesorado. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2025-03-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_393_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/393 10.32351/rca.v10.393 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 eng https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/393/766 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/393/767 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/393/768 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/393/769 /*ref*/Adu, G. 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COMPREHENSIVE ANALYSIS OF PSYCHOLOGICAL CARE SERVICES: AN APPROACH BASED ON USER EXPERIENCE Análisis integral del servicio de atención psicológica: una aproximación desde la experiencia del usuario Tuz Sierra, Miguel Ángel Navarrete-Machain Rodríguez, Vida Esther García Reyes, Liliana Gómez Rodríguez, Susana Del Rosario Ramos Antonio, Paulina Juana Psychological care clients mental health empathetic understanding psychology Atención psicológica consultantes salud mental comprensión empática psicología Access to psychological care is essential, especially when these services are provided by trained professionals who can address the needs of those facing mental health crises. This research aims to analyze the quality and effectiveness of the psychological service provided at the Psychological Care and Clinical Research Laboratory (LAPIC) in southeastern Mexico. The study, with a qualitative correlational-exploratory approach, included 97 participants who completed the Satisfaction with the Treatment Received Scale (CRES-4) by Feixas et al. (2012) and a questionnaire on the characteristics of the psychological care received. The results revealed that most of the patients were women, and the main reasons for seeking care included difficulties in emotional regulation, anxiety and depression. A significant improvement in the patients' mood was observed, with greater satisfaction with the treatment received, where empathetic understanding played a key role. El acceso a la atención psicológica es fundamental, especialmente cuando estos servicios son brindados por profesionales capacitados para abordar las necesidades de quienes enfrentan crisis de salud mental. Esta investigación tiene como objetivo analizar la calidad y efectividad del servicio psicológico brindado en el Laboratorio de Atención Psicológica e Investigación Clínica (LAPIC) en el sureste de México. El estudio de enfoque cualitativo correlacional-exploratorio incluyó a 97 participantes a quienes se les aplicó la Escala de Satisfacción con el Tratamiento Recibido (CRES-4) de Feixas et al. (2012) y un Cuestionario sobre características de la atención psicológica recibida. Los resultados revelaron que la mayoría de los pacientes son mujeres, los principales motivos de consulta incluyeron dificultades en la regulación emocional, ansiedad y depresión. Se observó una mejora significativa en el estado anímico de los pacientes, siendo mayor la satisfacción en el tratamiento recibido, en cual la comprensión empática es clave. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2025-07-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_397_es_AR.jpg application/pdf text/html application/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/397 10.32351/rca.v10.397 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/397/770 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/397/771 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/397/772 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/397/773 /*ref*/Akbulut, N. Y. (2017). 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Sustainable tourism and artisanal fishing in Mexico: a relationship for coastal development and economic diversification Turismo sustentable y pesca artesanal en México: una relación para el desarrollo costero y la diversificación económica Osuna Flores, Israel Osuna Flores, Israel sustainable tourism artisanal fishing coastal development conservation fishing communities review research sociology economics turismo sustentable pesca artesanal desarrollo costero conservación comunidades pesqueras Investigación Revisión Sociología Economía Fishing and tourism are fundamental components of Mexico's coastal economy. Despite this, the traditional development model, based on the overexploitation of natural resources, has generated environmental and social impacts that threaten the sustainability of both activities. This article analyzes the relationship between sustainable tourism and artisanal fishing as complementary aspects for promoting local development and the conservation of marine and coastal ecosystems. It highlights the importance of integrating the traditional knowledge of fishing communities with responsible tourism practices, focused on diversifying economic activities and strengthening cultural identity in Mexico's coastal regions. La pesca y el turismo son piezas fundamentales de la economía costera en México. A pesar de ello, el modelo de desarrollo tradicional, basado en la sobreexplotación de los recursos naturales, ha generado impactos ambientales y sociales que amenazan la sostenibilidad de ambas actividades. Este artículo analiza la relación entre el turismo sustentable y la pesca artesanal como aspectos complementarios para impulsar el desarrollo local y la conservación de los ecosistemas marino-costeros. Se destaca la importancia de integrar los saberes tradicionales de las comunidades pesqueras con prácticas turísticas responsables, enfocadas en diversificar los aspectos económicos y fortalecer la identidad cultural en las regiones costeras de México. Fundación MenteClara MenteClara Foundation Fundación MenteClara 2025-11-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_406_es_AR.jpg application/pdf text/html text/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/406 10.32351/rca.v10.406 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December; 10 No Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre; 10 No 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/406/791 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/406/792 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/406/793 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/406/794 /*ref*/Aguirre Quezada, J.P. 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Del escepticismo a la identidad: Claves psicosociales del movimiento antivacunas contemporáneo FROM SKEPTICISM TO IDENTITY: PSYCHOSOCIAL DYNAMICS OF THE CONTEMPORANY ANTI-VACCINE MOVEMENT Millar, Francisco Javier Naranjo Douglas, David Fasce-Cayo, Ninoshka Oyanedel, Juan Carlos Ferrada-Toledo, Francesca Anti-vaccine movement misinformation attribution theory information bias conspiracism review/research Social Psychology Antivacunas desinformación teoría atribucional sesgo de información conspiracionismo revisión/investigación Psicología Social This theoretical, multidisciplinary analysis examines the psychosocial foundations of the contemporary anti-vaccine movement, highlighting its shift from a marginal stance of skepticism to a symbolically and economically structured phenomenon rooted in systematic misinformation. Drawing on Weiner’s attribution theory, research on conspiratorial thinking, covert narcissism, and cognitive styles, the article identifies patterns that predispose certain individuals to reject scientific consensus and embrace alternative narratives. Beyond a mere absence of verifiable information, this phenomenon is sustained by identity needs, emotional interpretive frameworks, and deep institutional mistrust that offer adherents a form of symbolic belonging. The article also presents a comparative reading of other countercultural belief communities —such as climate-change denialists and advocates of unvalidated therapies—and examines the relationship between emotional maturity, life-cycle stages, and narrative vulnerability. Additionally, it analyzes the amplifying role of social media, which has fueled the emergence of anti-vaccine influencers and consolidated a market where the emotional perception of threat and a sense of authenticity become symbolic and even economic capital. The article concludes that the challenge is not merely sanitary, but epistemological and cultural, underscoring the fragility of critical thinking in the face of information overload and the anesthetizing role of certain communication dynamics that facilitate the consolidation of conspiratorial frameworks and systematic misinformation. El presente artículo de análisis teórico con enfoque multidisciplinar examina fundamentos psico-sociales del movimiento antivacunas contemporáneo, destacando su tránsito desde una postura marginal de escepticismo hacia una estructura simbólica y económicamente articulada, cuyo eje fundamental es la desinformación sistemática. A través del análisis de la teoría atribucional de Weiner, los estudios sobre pensamiento conspirativo, narcisismo encubierto y estilos cognitivos, se propone identificar patrones que predisponen a ciertos individuos a rechazar el consenso científico y adoptar narrativas alternativas. Más allá de una mera ausencia de información verificable, este fenómeno se nutre de necesidades identitarias, marcos emocionales de interpretación y una profunda desconfianza institucional que ofrece a sus adherentes una forma de pertenencia simbólica.El artículo incorpora también una lectura comparativa con otras comunidades de creencia contracultural —como los negacionistas del cambio climático o defensores de terapias no validadas—, y examina la relación entre madurez emocional, etapas del ciclo vital y vulnerabilidad narrativa. Se analiza además el rol amplificador de las redes sociales, que ha potenciado la emergencia de referentes antivacunas y la consolidación de un mercado donde la percepción emocional de amenaza y la sensación de autenticidad se transforman en capital simbólico e incluso económico. Se concluye que el desafío no es meramente sanitario, sino epistemológico y cultural, destacando la fragilidad del pensamiento crítico frente al exceso de información y el rol narcotizante de ciertas dinámicas comunicacionales que facilitan la consolidación de marcos conspirativos y desinformación sistemática. Fundación MenteClara MenteClara Academic Editing Services. Research funded by the authors. Publication funded by the MenteClara Foundation. MenteClara – Servicios de Edición Académica. Investigación financiada por los propios autores. Publicación financiada por la Fundación MenteClara. 2025-12-16 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article PDF, HTML, XML, EPUB Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/submission_407_512_coverImage_es_AR.jpg application/pdf text/html text/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/407 10.32351/rca.v10.407 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 10 (2025): January - December; 407 Cataloging-in-Publication (CIP): Social psychology – Collective identity – Contemporary antivaccine movements. UDC: 316.6; 614.4. Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 10 (2025): Enero - Diciembre; 407 Catalogación en Publicación (CIP): Psicología social – Identidad colectiva – Movimientos antivacunas. CDU: 316.6; 614.4. 2469-0783 10.32351/rcafmc.2025.v10 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/407/795 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/407/796 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/407/797 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/407/798 /*ref*/Ball, P. (2020). Anti vaccine movement could undermine efforts to end coronavirus pandemic, researchers warn. Nature, 581(7808), 251. https://doi.org/10.1038/d41586-020-01423-4 /*ref*/Bourdieu, P. (1986). The forms of capital. En J. G. Richardson (Ed.), Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education (pp. 241–258). Greenwood. /*ref*/Brown, B. (2015). Rising Strong. Spiegel & Grau. /*ref*/Burki, T. (2020). The online anti-vaccine movement in the age of COVID-19. The Lancet Digital Health, 2(10), e504–e505. https://doi.org/10.1016/S2589-7500(20)30227-2 /*ref*/Campbell, W. K., & Miller, J. D. (Eds.). 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