2026-06-12T07:18:47Z https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/oai

oai:ojs.fundacionmenteclara.org.ar:article/410 2026-01-09T03:13:33Z RCA:ART driver

Actitudes de cuidado de padres, madres y cuidadores hacia niños de 0 a 6 años en población general argentina. Validación de una herramienta psicométrica CAREGIVING ATTITUDES TOWARD YOUNG CHILDREN (AGES 0-6) IN THE ARGENTINE POPULATION: PSYCHOMETRIC VALIDATION OF AN ASSESMENT TOOL Kerman, Bernardo Mortara, Gabriel Gaggino, Melisa Kobylanski, Rocío Menéndez Maissonave, Camila Guerrieri, Florencia Victoria König, Lara María Itatí cuidado infantil parentalidad actitudes parentales validación de instrumento primera infancia revisión/investigación Psicología childcare parenting parental attitudes instrument validation early childhood review/research Psychology El cuidado en la primera infancia constituye un componente central para el bienestar y desarrollo integral de los niños. En este estudio se presenta la construcción y validación de un instrumento destinado a evaluar actitudes de cuidado en madres, padres y cuidadores de niños pequeños de población general en Argentina. Desde un marco teórico con perspectivas cognitivo-sistémicas y humanísticas se definieron siete dimensiones del cuidado: contacto físico sensorial, comunicación, expresión de afecto y aceptación, límites, necesidades básicas, necesidades lúdicas y satisfacción con el rol parental. El instrumento preliminar, compuesto por 55 ítems con opciones de respuesta de tipo Likert, y denominado como Cuestionario de Dimensiones de Cuidado Infantil (CDCI) fue evaluado por expertos y administrado a una muestra de 614 madres, padres y cuidadores de niños de entre 0 a 6 años, el 82,6% seleccionaron el género femenino y 17,4% el masculino, con edades entre 18 y 68 y una media de 36,26 años. Se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios que permitieron depurar el cuestionario, obteniendo cinco dimensiones válidas y fiables: comunicación, expresión de afecto y aceptación, límites, necesidades lúdicas y satisfacción con el rol parental. Las dimensiones contacto físico sensorial y necesidades básicas presentaron indicadores insuficientes. La versión final se ha reducido a 26 ítems. Se evidenciaron adecuados índices de validez estructural y confiabilidad, con coeficientes Alpha de Cronbach y Omega de McDonald aceptables. Este estudio aporta un instrumento sólido para evaluar actitudes de cuidado en la primera infancia, insumos para diseñar intervenciones preventivas y programas psicoeducativos orientados a fortalecer las prácticas parentales en la población general. Early childhood care is a central component for children's well-being and holistic development. This study presents the development and validation of an instrument designed to assess parental attitudes toward care among mothers, fathers, and caregivers of young children in the general population of Argentina. Based on a theoretical framework grounded in cognitive-systemic and humanistic perspectives, seven initial dimensions of care were defined: sensory physical contact, communication, expression of affection and acceptance, limits, basic needs, play needs, and satisfaction with the parental role. The preliminary instrument, consisting of 55 Likert-scale items, called Childcare Dimensions Questionnaire, was reviewed by experts and subsequently administered to a sample of 614 mothers, fathers, and caregivers of children aged 0 to 6 years. Of these, 82.6% identified as female and 17.4% as male, with an age range of 18 to 68 and a mean age of 36.26 years. Exploratory and confirmatory factor analyses were conducted to refine the questionnaire's structure, resulting in five valid and reliable dimensions: communication, expression of affection and acceptance, limits, play needs, and satisfaction with the parental role. The dimensions of sensory physical contact and basic needs were discarded due to insufficient indicators. The final version of the instrument consisted of 26 items. Overall, the analyses showed adequate structural validity and reliability indices, with mostly acceptable Cronbach's alpha and McDonald's omega coefficients. This study provides a robust instrument for assessing caregiving attitudes in early childhood and offers input for the design of preventive interventions and psychoeducational programs aimed at strengthening parenting practices in the general population. Fundación MenteClara Secretaría de investigación y desarrollo, Universidad de Flores MenteClara Academic Editing Services Publication funded by the MenteClara Foundation. MenteClara – Servicios de Edición Académica Publicación financiada por la Fundación MenteClara. 2026-01-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer Reviewed Article PDF, HTML, XML, EPUB Artí­culo revisado por pares https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/submission_410_515_coverImage_es_AR.jpg application/pdf text/html text/xml application/epub+zip https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/410 10.32351/rca.v11.410 MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol. 11 (2026): Current issue; 410 Developmental psychology – Early childhood – Child care – Parenting. UDC: 159.922.7; 316.356.2 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol. 11 (2026): Número en curso; 410 Psicología del desarrollo – Primera infancia – Cuidado infantil – Parentalidad. CDU: 159.922.7; 316.356.2 2469-0783 10.32351/rcafmc.2026.v11 spa https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/410/799 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/410/800 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/410/801 https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/index.php/RCA/article/view/410/802 /*ref*/Ann Heir Ainsworth, M. D. S. (1979). Infant–mother attachment. American Psychologist, 34(10), 932–937. https://doi.org/10.1037/0003-066X.34.10.932 /*ref*/Alatorre, L. (2025). La importancia de los juguetes seguros en el neurodesarrollo de los niños. En E. Sevilla (Coord.), Matices de la seguridad en niños para prevenir lesiones no intencionales (pp. 67-82). Comunicación Científica https://doi.org/10.52501/cc.226.04 /*ref*/Altares, G. (2008). Lenguaje y desarrollo infantil. Alianza Editorial. /*ref*/Anisfeld, E., Casper, V., Nozyce, M., & Cunningham, N. (1990). Does infant carrying promote attachment? 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