Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara
Esta Revista, dirigida a la comunidad académica y profesional, tiene por misión promover ciencia abierta, especialmente entre aquellos investigadores de países en vías de desarrollo que no cuenten con presupuesto para abonar cargos de procesamiento. Incluye artículos y documentos en español e inglés sobre una amplia gama de temas y enfoques. Por su relevancia se destacan, aunque sin limitarse a, los artículos acerca de historia de las ideas y las religiones, de filosofía y espiritualidad, antropología, psicología y sociología. La Revista incluye tanto artículos teóricos y de reflexión como producto de investigaciones empíricas, atravesados por (o cuestionando) la idea del sujeto -y su género- como una construcción de la cultura, independiente de la deidad e iguales entre sí. Concurso mejor artículo de investigación sobre el film documental REVOLUCIÓN: De los libros a Babasaheb Best research article contest on the documentary film REVOLUTION: From the books to Babasaheb Versión en maratí - Marathi Version - रेव्होल्यूशन: पुस्तकांपासून ते बाबासाहेबांपर्यंत La Universidad Nacional de la Patagonia Austral (Argentina), La Fundación MenteClara Internacional y la Universidad Savitribai Phule Pune (India) convocan autores para: Número monográfico sobre Filosofías igualitarias de castas, clase, género y opciones de vida Monographic issue on Egalitarian philosophies of caste, class, gender, and life choices Ver número anterior Vol 9 (2024): Número anterior
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Más allá de la funcionalidad: Crítica a la adaptación sintomática y propuesta de un marco conceptual de restitución estructural desde el metamodelo evolutivo-vivencial del trauma emocional MEV-TE
La psicoterapia contemporánea enfrenta una paradoja: la presión por la eficiencia técnica ha priorizado la reducción sintomática sobre la profundidad restaurativa, validando estados de "homeostasis disfuncional" como éxito clínico. El presente trabajo se realizó con el objetivo de cuestionar la suficiencia de la adaptación sintomática y proponer, bajo el marco del Metamodelo Evolutivo-Vivencial del Trauma Emocional (MEV-TE), un paradigma orientado a la restitución estructural del Self. Para ello, se desarrolló una investigación teórica de tipo sintético-deductivo mediante una Revisión Narrativa Crítica, auditando la suficiencia etiológica de los modelos de Diátesis-Estrés, Cognitivo, Contextual y de Resiliencia. Los resultados revelan que los marcos hegemónicos suelen estabilizar sistemas defensivos costosos —fenómeno definido como “cicatrización en falso”— sin resolver la desregulación autonómica subyacente. Se formaliza el mecanismo de Expropiación de Recursos Internos para explicar la "insolvencia biográfica" del sujeto, entendida como un déficit crónico en el presupuesto corporal (body budgeting) y una desviación del flujo de ATP hacia circuitos de defensa. La importancia de estos hallazgos radica en el imperativo de transitar desde una clínica de la corrección hacia una de la "hospitalidad biológica", fundamentando que la salud estructural exige recuperar la soberanía regulatoria del organismo, garantizando que la funcionalidad operativa no se financie con la integridad neurobiológica del individuo.
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Plasticultura en México: Impactos Ambientales y Desafíos para la Sostenibilidad
La plasticultura ha transformado la horticultura mexicana, con más de 45,000 hectáreas bajo agricultura protegida en estados del norte y centro del país. Sin embargo, la gestión inadecuada de residuos plásticos agrícolas —acolchados, cubiertas de invernadero y sistemas de riego— ha emergido como una problemática ambiental creciente por su contribución a la contaminación por microplásticos en suelos. El objetivo de este estudio fue analizar críticamente la evidencia científica sobre los efectos adversos de la plasticultura en México, con énfasis en la generación de microplásticos, sus impactos edáficos y los desafíos normativos para la sostenibilidad. Se realizó una revisión sistemática sobre aspectos de impacto ambiental y ecológico, así como de gestión de residuos plásticos generados en la plasticultura en México. La evidencia internacional muestra que los microplásticos alteran propiedades del suelo, reducen hasta 12% la fotosíntesis en cultivos y se transfieren en cadenas tróficas. Para México, se identifican vacíos críticos: ausencia de inventario nacional de residuos plásticos agrícolas, nula regulación específica. La capacidad instalada de reciclaje cubre menos del 1% de la generación anual estimada. Se concluye que es urgente crear un sistema de monitoreo, desarrollar normativa basada en economía circular, fomentar alternativas biodegradables y establecer responsabilidad extendida del productor.
Biotecnología Ambiental para el Turismo Sustentable: Un análisis de Aplicaciones, Viabilidad y Retos para la Conservación
El turismo sustentable y la biotecnología ambiental representan dos campos estratégicos cuyo potencial sinérgico aún no ha sido plenamente explorado. Este artículo presenta un análisis integral sobre cómo las herramientas biotecnológicas pueden operacionalizar los principios del turismo sustentable, enfocándose en la conservación regenerativa, la acción climática y la transición hacia una economía circular. Mediante una revisión sistemática de literatura científica, informes técnicos y marcos normativos, se identifican aplicaciones concretas, como la biorremediación de ecosistemas costeros, el tratamiento biológico de residuos, el monitoreo con ADN ambiental y el desarrollo de bioeconomías locales vinculadas al agroturismo. Los resultados demuestran que la biotecnología ofrece soluciones viables para restaurar, monitorear y valorizar el capital natural en los destinos turísticos. No obstante, persisten retos estructurales en financiamiento, transferencia tecnológica, capacitación y gobernanza. El artículo concluye proponiendo líneas de acción prioritarias para fortalecer esta integración, subrayando que la adopción de la innovación biotecnológica es crucial para construir un sector turístico que sea competitivo, resiliente y genuinamente sustentable.
La presente reseña analiza la obra Manual de Tantra. Del tantra a la tecnología del deseo® de Oscar R. Gómez, destacando su singular articulación entre la tradición tántrica, el psicoanálisis, el análisis del discurso y una pedagogía experiencial orientada a la transformación subjetiva. A partir de una sólida formación interdisciplinaria y de una extensa trayectoria en prácticas espirituales orientales, el autor desarrolla un método de enseñanza del tantra adaptado a la vida contemporánea, despojado de supersticiones y de reducciones culturalistas o meramente erotizadas. El libro propone una sistematización del tantra como una tecnología del deseo, entendida como un saber operativo capaz de intervenir en la relación del sujeto con el goce, la atención y el límite. A lo largo de veintiocho capítulos, combina desarrollos conceptuales, ejercicios prácticos y dispositivos pedagógicos orientados a una transmisión ética y responsable del conocimiento. La obra enfatiza el rol activo del lector como sujeto implicado en su propio proceso de transformación. La reseña subraya el valor del texto como aporte relevante para practicantes, investigadores y educadores interesados en la subjetividad, la espiritualidad y las pedagogías alternativas, así como su importancia en el campo de la formación sistemática en tantra en el contexto latinoamericano contemporáneo.
Peritaje psicológico forense en un caso de feminicidio
El presente estudio analiza el perfil psicológico del agresor y las víctimas en casos de feminicidio desde la Psicología Forense en el contexto peruano, en 2025. La investigación aborda la caracterización del agresor, su inteligencia emocional, el perfil criminológico de la escena del crimen y el perfil de las víctimas. Mediante un enfoque de investigación mixto, se realizó un estudio de caso que incluyó entrevistas semiestructuradas y pruebas psicométricas. Los resultados revelan que el agresor presenta rasgos de personalidad como baja empatía, dificultad para manejar el estrés y desvalorización del sexo femenino. Asimismo, se identifica la influencia del entorno familiar en la conducta del victimario y el impacto emocional en los familiares de la víctima. Este estudio aporta herramientas para la prevención de la violencia de género y la implementación de estrategias de intervención en el ámbito forense.
Manual de Tantra - Reprogramación Emocional: desde el tantra a la tecnología del deseo® (extracto)
El Manual de Tantra. Desde el tantra a la tecnología del deseo® constituye una obra singular en el campo de los estudios contemporáneos sobre el deseo, la subjetividad y las prácticas tántricas, al articular una perspectiva experiencial con herramientas conceptuales provenientes del análisis del discurso, la psicología, la antropología simbólica y la tradición tántrica clásica. Lejos de una concepción espiritualista o meramente ritual del tantra, el autor propone una lectura crítica en la que el deseo es comprendido como una estructura dinámica, esencialmente relacional y estructuralmente insatisfecha, cuya imposibilidad de colmarse constituye, paradójicamente, el motor de la creatividad, el aprendizaje y la transformación subjetiva. El texto se organiza como un manual formativo, resultado de más de dos décadas de experiencia docente en contextos presenciales y a distancia, y se caracteriza por un estilo pedagógico que combina rigor conceptual, narrativas autobiográficas y ejercicios prácticos. Esta articulación permite al lector no solo comprender el deseo como objeto de estudio, sino también experimentarlo como una tecnología susceptible de ser observada, entrenada y resignificada. La obra se inscribe en un marco no confesional y no dogmático, dialogando críticamente con discursos religiosos, psicológicos y culturales contemporáneos, y propone una ética del deseo basada en la responsabilidad subjetiva y en el reconocimiento del otro como condición de posibilidad del propio deseo. En este sentido, el manual se presenta como un aporte relevante tanto para investigadores interesados en el estudio del deseo y la subjetividad como para profesionales de la educación, la psicoterapia y las prácticas corporales y contemplativas.
Infidelidad: Características y dinámicas principales de una relación extradiádica. Una revision sistemática
La infidelidad es la ruptura de un acuerdo de exclusividad sexual o afectiva, dentro de una relación de pareja monógama. La presente investigación desarrolló una Revisión Sistemática que tuvo por objetivo examinar y sintetizar la evidencia científica acerca de las principales características individuales y relacionales de las relaciones extradiádicas. Se utilizó el método PRISMA con búsqueda de artículos en bases de datos como Scielo, Redalyc, PubMed, Dialnet, y Science Direct, publicados entre los años 2005 y 2025. Se presentaron los resultados de 19 unidades de análisis (n = 2399 UF) que mencionan características de la infidelidad en hombres y mujeres. Un hallazgo importante es que las infidelidades deben ocurrir en un contexto relacional negativo, pero también puede entenderse como expresión de libertad y empoderamiento. A su vez se discute el vacío empírico sobre las características del o la amante que sostienen relaciones con personas casadas.
EDITORIAL VOL. 11 2026 – Iniciamos la segunda década de nuestra Revista compartiendo las novedades
Este editorial conmemora el inicio de la segunda década de la revista y ofrece un balance institucional de su trayectoria. Se revisan las principales decisiones estructurales adoptadas desde 2019, como la implementación de la publicación continua, la diversificación de formatos de lectura y la profesionalización del proceso de evaluación. Se destaca especialmente el desarrollo sostenido de una política de metadatos orientada a la interoperabilidad plena, tanto a través de OAI-PMH como en los registros de Crossref, entendiendo que la calidad editorial también se expresa en la calidad descriptiva de los contenidos. Asimismo, se explicita con transparencia el modelo de sostenibilidad basado en acceso abierto diamante, detallando sus costos reales, sus límites materiales y su fundamento en el sostenimiento personal del proyecto. Finalmente, se plantea la segunda década como una etapa de consolidación, refinamiento técnico y reafirmación del compromiso con la calidad, la seriedad editorial y la circulación efectiva del conocimiento científico.
Estudio comparativo en Representaciones Sociales del cuidado de niños pequeños en población general y en padres y madres de los CeDI
El estudio de las representaciones sociales relacionado al cuidado infantil facilita el entendimiento de las prácticas de crianza revelando cómo se normalizan y transmiten formas de cuidar a los niños. En este escrito se compara la percepción de la población general con la de cuidadores que asisten a Centros de Desarrollo Infantil (CeDI). A partir de un marco teórico cognitivo-sistémico con perspectiva humanística se definieron siete dimensiones de cuidado: expresión de afecto y aceptación, contacto sensorial, comunicación, necesidades básicas, lúdicas, límites y satisfacción con el rol parental. Se realizó un estudio descriptivo con diseño transversal. El muestreo fue no probabilístico intencional compuesto por 771 cuidadores de Argentina, con edades entre 18 y 68. El 79,6% de la muestra estuvo conformada por la población general y el 20,4% por cuidadores de los CeDI. El mismo se analizó a través de una técnica de asociación de palabras (Wagner & Hayes, 2011). Se identificó un núcleo común de significados donde los términos amor, responsabilidad y paciencia presentan las frecuencias más altas. Estos resultados sugieren que, a nivel general, el cuidado se estructura principalmente sobre dimensiones afectivas y normativas, valorando la disponibilidad emocional del adulto. El análisis comparativo reveló diferencias significativas. Los cuidadores de los CeDI jerarquizan el cuidado de forma menos abstracta empleando términos como educación, alimentación, salud e higiene con una frecuencia mayor que la población general. Esta discrepancia evidencia que, en contextos de vulnerabilidad social, la representación del cuidado está fuertemente ligada a la satisfacción de necesidades básicas y fácticas.
Actitudes de cuidado de padres, madres y cuidadores hacia niños de 0 a 6 años en población general argentina. Validación de una herramienta psicométrica
El cuidado en la primera infancia constituye un componente central para el bienestar y desarrollo integral de los niños. En este estudio se presenta la construcción y validación de un instrumento destinado a evaluar actitudes de cuidado en madres, padres y cuidadores de niños pequeños de población general en Argentina. Desde un marco teórico con perspectivas cognitivo-sistémicas y humanísticas se definieron siete dimensiones del cuidado: contacto físico sensorial, comunicación, expresión de afecto y aceptación, límites, necesidades básicas, necesidades lúdicas y satisfacción con el rol parental. El instrumento preliminar, compuesto por 55 ítems con opciones de respuesta de tipo Likert, y denominado como Cuestionario de Dimensiones de Cuidado Infantil (CDCI) fue evaluado por expertos y administrado a una muestra de 614 madres, padres y cuidadores de niños de entre 0 a 6 años, el 82,6% seleccionaron el género femenino y 17,4% el masculino, con edades entre 18 y 68 y una media de 36,26 años. Se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios que permitieron depurar el cuestionario, obteniendo cinco dimensiones válidas y fiables: comunicación, expresión de afecto y aceptación, límites, necesidades lúdicas y satisfacción con el rol parental. Las dimensiones contacto físico sensorial y necesidades básicas presentaron indicadores insuficientes. La versión final se ha reducido a 26 ítems. Se evidenciaron adecuados índices de validez estructural y confiabilidad, con coeficientes Alpha de Cronbach y Omega de McDonald aceptables. Este estudio aporta un instrumento sólido para evaluar actitudes de cuidado en la primera infancia, insumos para diseñar intervenciones preventivas y programas psicoeducativos orientados a fortalecer las prácticas parentales en la población general.
Del escepticismo a la identidad: Claves psicosociales del movimiento antivacunas contemporáneo
El presente artículo de análisis teórico con enfoque multidisciplinar examina fundamentos psico-sociales del movimiento antivacunas contemporáneo, destacando su tránsito desde una postura marginal de escepticismo hacia una estructura simbólica y económicamente articulada, cuyo eje fundamental es la desinformación sistemática. A través del análisis de la teoría atribucional de Weiner, los estudios sobre pensamiento conspirativo, narcisismo encubierto y estilos cognitivos, se propone identificar patrones que predisponen a ciertos individuos a rechazar el consenso científico y adoptar narrativas alternativas. Más allá de una mera ausencia de información verificable, este fenómeno se nutre de necesidades identitarias, marcos emocionales de interpretación y una profunda desconfianza institucional que ofrece a sus adherentes una forma de pertenencia simbólica. El artículo incorpora también una lectura comparativa con otras comunidades de creencia contracultural —como los negacionistas del cambio climático o defensores de terapias no validadas—, y examina la relación entre madurez emocional, etapas del ciclo vital y vulnerabilidad narrativa. Se analiza además el rol amplificador de las redes sociales, que ha potenciado la emergencia de referentes antivacunas y la consolidación de un mercado donde la percepción emocional de amenaza y la sensación de autenticidad se transforman en capital simbólico e incluso económico. Se concluye que el desafío no es meramente sanitario, sino epistemológico y cultural, destacando la fragilidad del pensamiento crítico frente al exceso de información y el rol narcotizante de ciertas dinámicas comunicacionales que facilitan la consolidación de marcos conspirativos y desinformación sistemática.
Derechos de autor 2025 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Turismo sustentable y pesca artesanal en México: una relación para el desarrollo costero y la diversificación económica
La pesca y el turismo son piezas fundamentales de la economía costera en México. A pesar de ello, el modelo de desarrollo tradicional, basado en la sobreexplotación de los recursos naturales, ha generado impactos ambientales y sociales que amenazan la sostenibilidad de ambas actividades. Este artículo analiza la relación entre el turismo sustentable y la pesca artesanal como aspectos complementarios para impulsar el desarrollo local y la conservación de los ecosistemas marino-costeros. Se destaca la importancia de integrar los saberes tradicionales de las comunidades pesqueras con prácticas turísticas responsables, enfocadas en diversificar los aspectos económicos y fortalecer la identidad cultural en las regiones costeras de México.
Derechos de autor 2025 Revista Cientí­fica Arbitrada de la Fundación MenteClara
Convocatoria 2021 Concurso alumnos de la Cátedra Psicología de la Salud de la UFLO
La Fundación MenteClara internacional y la Cátedra Psicología de la Salud de la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad de Flores, Argentina, convocan nuevamente a la participación de los estudiantes que se encuentran cursando la asignatura a producir artículos de revisión bibliográfica que contemplen en su desarrollo los constructos teóricos nucleares de incumbencia para la Psicología Positiva: bienestar subjetivo, envejecimiento activo, apoyo social, espiritualidad, optimismo, fluir, inteligencia emocional, florecimiento, felicidad, motivación, resiliencia, autoestima, autonomía, propósito en la vida, bienestar, estrategias de afrontamiento, prevención y promoción de la salud.
Derechos de autor 2021 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara
El interés emancipador de la ciencia contable. Un recorrido epistemológico
Esta breve mirada epistemológica sobre los horizontes ontológicos de la contabilidad pretende desentrañar determinadas convicciones de fondo, inobservables, de tipo filosófico que permitan fundamentar la contabilidad como la ciencia universal del bien común, en desarrollo de la tesis doctoral en ciencias contables de la Universidad de los Andes de Mérida - Venezuela. Se busca el camino hacia la fundamentación y la legitimación de los saberes desde la praxis del sujeto contable, evidenciando experiencias y razones para el cumplimiento de los preceptos de autenticidad, rectitud y veracidad; en las que se libera de los paradigmas racionalistas y lógicos que ha desarrollado la modernidad en el SXX. Con ayuda de la hermenéutica y la fenomenología se pretende visualizar el horizonte de percepción ontológica y gnoseológica; y a la vez, ha de convertirse en el método, como instrumento emancipador de la técnica contable para garantizar el bien común.
Aceptabilidad y viabilidad de intervenciones mediadas por tecnología en la prevención del VIH: Una revisión sistemática
El objetivo del presente trabajo fue analizar las publicaciones entre 2018 y 2020 sobre la aceptabilidad y viabilidad de intervenciones mediadas por tecnología orientadas en la prevención del VIH, dado que es la antesala de la evaluación de su efectividad, de tal manera que estos indicadores permitirán obtener mejores resultados en esta última fase y por lo cual es fundamental hacer esta valoración. A través de una revisión sistemática con el método PRISMA, se encontró un total de 17 artículos en tres bases de datos especializadas (EBSCO, Web of Science y Scopus). Se observa que la mayoría de las intervenciones son mediadas por internet para reducir conductas sexuales de riesgo, siendo dos estrategias las más utilizadas, entrevistas abiertas e instrumentos en formato tipo Likert, además en todos los resultados de las investigaciones se encuentra que es factible y pertinente el uso de medios tecnológicos en las intervenciones para prevenir el VIH y se obtienen los resultados esperados; se discute la importancia de tomar en cuenta ambos indicadores para la evaluación de la aceptabilidad y viabilidad de las intervenciones, así como de la importancia de llevar a cabo esta valoración antes de llevar a cabo la intervención a gran escala.
6.ª Convocatoria 2025 - Concurso alumnos de la Cátedra Psicología de la Salud de la UFLO, UMAI y Científica del sur
La Fundación Internacional MenteClara, en colaboración con la Universidad de Flores, la Universidad Maimónides, la Universidad Científica del Perú y la Universidad Andrés Bello de Chile, en el marco del programa COIL (Collaborative Online International Learning), invita a los estudiantes de grado en Psicología a participar en la elaboración de artículos de revisión bibliográfica que aborden los principales conceptos teóricos de la Psicología Positiva: bienestar subjetivo, bienestar psicológico, florecimiento personal, apoyo social percibido, espiritualidad, optimismo, flujo (flow), inteligencia emocional, motivación, resiliencia, crecimiento postraumático, autoestima, autonomía, sentido de la vida, estrategias de afrontamiento, satisfacción con la vida, capacidad de perdonar, fortalezas de carácter y emociones positivas.
Promoción del bienestar psicológico: La sinergia de las fortalezas del carácter y los estados de flow
El presente artículo se enmarca en el paradigma de la psicología positiva, con una mirada salutogénica, para examinar el vínculo funcional entre dos variables en el marco del estudio del bienestar psicológico: Los estados de Flow y las fortalezas del carácter. El valor radica en la creciente necesidad de distinguir recursos psicológicos que fomentan la autorregulación emocional, el afrontamiento adaptativo y el bienestar subjetivo en diversos contextos laborales, académicos y socioculturales. Desde la concepción dinámica de la salud mental, se analizan descubrimientos empíricos recientes que se aproximan cómo ciertas fortalezas del carácter- como la esperanza, la autorregulación, la gratitud, la perseverancia- influyen de manera positiva en el surgimiento y sostenimiento del flow, entendido como un estado óptimo de práctica psicológica distinguido por una satisfacción intrínseca, una concentración plena y alta participación en la tarea. La evidencia se organiza en tres puntos claves centrados en investigaciones sobre estados de flow, fortalezas del carácter, y trabajos que exploran su acción conjunta. Los resultados señalan que ambas variables ejercen como factores favorecedores de la salud mental, al simplificar el sentido de eficacia personal, la resiliencia y el compromiso con la tarea. De igual forma, se subraya su utilización en poblaciones profesionales, adolescentes y universitarias, destacando su aptitud como ejes de intervención preventiva y psicoeducativa. Se termina que la combinación empírica y conceptual de las variables puede fortificar programas guiados a la promoción del bienestar psicológico en distintos periodos de la vida.
Concurso monográfico FMC - Universidad de Flores
La influencia de la personalidad y el optimismo en la salud mental de estudiantes universitarios: una mirada desde la salutogénesis
La presente revisión bibliográfica analiza la relación entre la personalidad y el optimismo como variables psicológicas relevantes para la salud mental de los estudiantes universitarios, desde una perspectiva salutogénica. Se explora cómo determinados rasgos de personalidad y la disposición optimista pueden actuar como factores protectores frente al estrés y promotores del bienestar en el contexto universitario. Se revisa la evidencia que vincula la personalidad, particularmente el modelo de los Cinco Grandes Factores, con el ajuste psicológico y el rendimiento académico. Asimismo, se verifica el rol del optimismo como recurso para una mejor regulación emocional, una menor procrastinación y una mayor satisfacción en la vida. El análisis de la interrelación de ambas variables sugiere que la personalidad influye en las tendencias optimistas, y que juntas, potencian un afrontamiento adaptativo y un funcionamiento óptimo, elementos clave del enfoque salutogénico. Se concluye sobre la importancia de considerar estos factores en el diseño de intervenciones que promuevan la salud mental en la población universitaria.
La relación entre satisfacción vital y autoestima en adolescentes: Una revisión narrativa de la literatura
El presente estudio se realizó para destacar y comparar las diferentes variables tales como satisfacción con la vida y autoestima en la adolescencia. Se analizaron las investigaciones propuestas buscando que tipo de relación existe entre una y la otra y las consecuencias que tiene en la etapa juvenil o del desarrollo donde se producen los cambios físicos, emocionales, sociales y psicológicos. La investigación se realizó mediante la recolección de datos derivados de una búsqueda académica, donde se puede conocer y dar respuesta o explicación a este interrogante. Se observa entonces, una relación positiva entre los niveles de autoestima y la satisfacción vital en la adolescencia, indicando que una autoestima elevada contribuye al bienestar subjetivo en esta etapa del desarrollo. Comprender estos hallazgos puede contribuir al diseño de intervenciones psicológicas y educativas con el objetivo de fortalecer la autoestima como estrategia para mejorar la calidad de vida de los adolescentes.
FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA ENCUESTA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE GHANA
Este estudio examinó el funcionamiento de los centros de orientación y asesoramiento en las universidades públicas de Ghana, centrándose en los servicios prestados a estudiantes y profesorado. Se empleó un diseño de encuesta descriptiva. Se utilizó un muestreo aleatorio estratificado para agrupar las 15 universidades públicas en tres zonas. Se empleó el método de lotería para seleccionar las universidades de cada zona. Todos los consejeros (42) de las universidades seleccionadas conforman la muestra. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario de 57 preguntas, que abarcaba orientación vocacional, educativa y sociopersonal, uso del tiempo, herramientas de asesoramiento, asesoramiento en línea y prácticas de mantenimiento de registros. Los principales hallazgos revelaron que los consejeros proporcionaron un apoyo integral, incluyendo orientación vocacional sobre habilidades profesionales e información laboral, asesoramiento educativo sobre becas y orientación curricular, y apoyo sociopersonal para el desarrollo de la personalidad y las relaciones interpersonales. La mayoría de los consejeros utilizaron el asesoramiento presencial tradicional, con una participación limitada en el asesoramiento en línea debido a la infraestructura de internet poco fiable. Los consejeros utilizaron eficazmente diversas técnicas de asesoramiento y mantuvieron registros de las sesiones. Si bien los centros de orientación y asesoramiento funcionan satisfactoriamente, existen áreas de mejora, en particular la optimización de los servicios de orientación en línea y la implementación de sistemas estandarizados de registro digital. Las implicaciones para el gobierno de Ghana, las autoridades universitarias y las unidades de orientación y asesoramiento incluyen mejorar el acceso a internet, organizar seminarios vocacionales y educativos frecuentes e invertir en la formación de orientadores para apoyar el desarrollo académico y personal de estudiantes y profesorado.
Centros de orientación y asesoramiento en funcionamiento
ANÁLISIS CRÍTICO DEL KULARNAVA TANTRA -PARTE 1- UN PRÓLOGO VICIADO DE SEXUALIDAD REPRIMIDA
Este artículo se realizó para promover una investigación académica del Kularnava Tantra sin el sesgo de los «prólogos» e introducciones de las versiones en inglés y español, que llevaron a la confusión del objeto de estudio denominado tantrismo. Es intención del presente artículo instalar formalmente al tantrismo como filosofía/epistemología y presentar a los investigadores esta visión del hombre y la sociedad. Recogiendo la experiencia de la Casa de Tantra fundada en 1992 en Berazategui, provincia de Buenos Aires, se analizó la variación de las consultas recibidas de interesados de países de habla hispana para determinar la percepción que tenían del culto tántrico tibetano e hindú. De ese análisis surge que esta filosofía en tanto visión del mundo que era practicada como culto oficial en el Tíbet hasta el año 1959 y en la India, en secreto absoluto por cuestiones de persecución política y que ingresa a Occidente como palabra tantra fue mutando en el imaginario popular hasta convertirse en sinónimo de sexo lento y sin eyaculación. Esta mutación en la percepción de la población hispanoparlante proviene del prólogo escrito por Ramiro Calle para la edición en español del Kularnava Tantra. Es intención de este artículo proponer otra mirada sobre el texto para estimular su lectura con menor carga subjetiva.
Análisis integral del servicio de atención psicológica: una aproximación desde la experiencia del usuario
El acceso a la atención psicológica es fundamental, especialmente cuando estos servicios son brindados por profesionales capacitados para abordar las necesidades de quienes enfrentan crisis de salud mental. Esta investigación tiene como objetivo analizar la calidad y efectividad del servicio psicológico brindado en el Laboratorio de Atención Psicológica e Investigación Clínica (LAPIC) en el sureste de México. El estudio de enfoque cualitativo correlacional-exploratorio incluyó a 97 participantes a quienes se les aplicó la Escala de Satisfacción con el Tratamiento Recibido (CRES-4) de Feixas et al. (2012) y un Cuestionario sobre características de la atención psicológica recibida. Los resultados revelaron que la mayoría de los pacientes son mujeres, los principales motivos de consulta incluyeron dificultades en la regulación emocional, ansiedad y depresión. Se observó una mejora significativa en el estado anímico de los pacientes, siendo mayor la satisfacción en el tratamiento recibido, en cual la comprensión empática es clave.
Factores individuales, estructurales, organizacionales y culturales asociados a la satisfacción laboral en directores escolares
La evidencia internacional señala que, existe un desencantamiento por ocupar cargos directivos escolares y una disminución sustancial de los aspirantes a este puesto debido a las sobredemandas, los cambios normativos y las complejidades del rol. Es por ello que, las estrategias de reclutamiento y retención se han enfocado en aumentar la satisfacción laboral de los directores de escuela. Además, es notable destacar que pese a su alto grado de influencia en la mejora escolar y el aprendizaje de los estudiantes los directores sean menos estudiados que otros actores escolares. Por lo que, el presente artículo busca indagar sobre los factores que influencian mayormente a la satisfacción laboral de los directivos escolares. Los resultados de la revisión evidencian que este fenómeno es complejo y que existen múltiples factores que pueden causar satisfacción o insatisfacción laboral en los directores. También se destaca que, los diferentes resultados de satisfacción laboral pueden verse explicados por las características locales de la escuela y los contextos culturales a los que los directores deben verse expuestos en su labor. Los hallazgos sugieren que es necesario seguir indagando en esta brecha de conocimiento para aportar al desarrollo de políticas públicas que estén orientadas a favorecer la satisfacción laboral de los directores a través de programas de acompañamiento y ofertas de desarrollo profesional, que a su vez permitan atraer y mantener a directores cualificados y comprometidos y, en consecuencia, lograr así una mejora en la calidad educativa.
La Religiosidad, la Espiritualidad, y el Bienestar Subjetivo de los Estudiantes Universitarios
En el presente trabajo se realiza una revisión narrativa sobre la influencia de factores como la espiritualidad, la religiosidad y el bienestar subjetivo en los estudiantes universitarios. La búsqueda se llevó a cabo a partir de la recolección de hallazgos en publicaciones de artículos incluidos en las bases de datos “Scielo” y “Redalyc” y “Google Scholar”. Estos tres factores han demostrado ser una parte esencial para el desarrollo psicológico, social e individual de los estudiantes universitarios. Los resultados manifiestan la relevancia e influencia de la presencia de la religiosidad en todos los ámbitos de la vida del individuo y su influencia en áreas tan importantes como lo son lo académico, emocional, psicológico y social. Con respecto a la espiritualidad y el bienestar subjetivo diversas investigaciones, indican que estas dos trabajan juntas, mantienen una estrecha relación dado que la espiritualidad ayuda a encontrar significado y propósito en la vida, practicar la resiliencia y a su vez invita a experimentar sentimientos positivos que en el contexto universitario, donde los jóvenes se encuentran en una etapa crucial de desarrollo personal y profesional, la espiritualidad emerge como un factor relevante para comprender su bienestar subjetivo. Brindando así herramientas a situaciones estresantes dentro de la población universitaria y Promoviendo su bienestar y calidad de vida. Así que la espiritualidad proporciona un marco de referencia que ayuda a los estudiantes a encontrar un sentido de propósito en la vida, lo cual a su vez se relaciona con niveles más altos de bienestar.