Redes que cuentan. Revisión sistemática sobre el bienestar subjetivo y el apoyo social percibido en la adolescencia

Resumen

El siguiente artículo presenta una revisión bibliográfica en torno a los constructos bienestar subjetivo y apoyo social percibido. La búsqueda se realizó en Google Scholar y se consideró que los mismos fuesen trabajos presentados en revistas de prestigio académico. Además, se pesquisaron algunas investigaciones que establecían relaciones entre dichos conceptos en la adolescencia. El trabajo se realizó en el marco de una propuesta evaluativa para la materia Psicología de la Salud, cuyo eje se centra en el abordaje de conceptos propios de la Psicología Positiva. En este sentido, resulta de interés señalar que dicha rama de la psicología propone el estudio de aquellos factores que promueven y potencia el funcionamiento psicológico óptimo. Se contrastaron definiciones conceptuales en torno al bienestar subjetivo y apoyo social percibido, reseñando posibles instrumentos de medición psicométrica para ambos conceptos. Por último, se observó una dificultad para encontrar artículos que relacionaran ambos constructos en torno a dicha población, planteando algunas preguntas al respecto de la adecuación de los instrumentos.

Abstract

The following article presents a literature review around the concepts of subjective well-being and perceived social support. The search was carried out in Google Scholar and it was considered that they were works presented in journals of academic prestige. In addition, some research was investigated that established relationships between these concepts in adolescence. The work was carried out within the framework of an evaluative proposal for the subject Health Psychology, whose axis focuses on the approach of concepts of Positive Psychology. In this sense, it is of interest to note that this branch of psychology proposes the study of those factors that promote and enhance optimal psychological functioning. Conceptual definitions were contrasted around subjective well-being and perceived social support, outlining possible psychometric measurement instruments for both concepts. Finally, there was a difficulty in finding articles that related both constructs around this population, raising some questions regarding the adequacy of the instruments.